滂沱大雨,毫無(wú)預期地宣布人們它的到來(lái)。伴隨著(zhù)狂風(fēng),即使坐在四平八穩的豪車(chē)內,依然能聽(tīng)見(jiàn)那股狠勁。而蕭濟嵐,是幸運的。有著(zhù)專(zhuān)人接送,他坐在舒暢的車(chē)廂內,絲毫不受干擾。身旁的捲發(fā)少年,則是托了他的福,才能在這突發(fā)的暴風(fēng)雨中倖免于難。然而,凌彥安卻毫無(wú)感謝之念,居然聽(tīng)起了音樂(lè )。

    「在聽(tīng)什么?」蕭濟嵐問(wèn)。

    「嗯?」凌彥安摘下耳機回問(wèn)。

    「在聽(tīng)什么?」蕭濟嵐再問(wèn)。

    「喔!我喜歡的歌手今天出新歌,我迫不及待先聽(tīng)了,不好意思?！沽鑿┌驳?有些尷尬,知道自己很沒(méi)禮貌,在車(chē)里若無(wú)旁人地聽(tīng)起音樂(lè )。

    近來(lái),凌彥安每個(gè)禮拜抽出兩三天至蕭家陪蕭陵嵐,也漸漸地和鐘姨,蕭父蕭母熟絡(luò )起。熟絡(luò )的對象,卻除了同校的學(xué)長(cháng),蕭濟嵐。學(xué)長(cháng)個(gè)性是溫柔的,但他總是有禮貌地保持著(zhù)距離,并不常和自己說(shuō)話(huà)。想想也是,他們畢竟不是朋友,只是他弟弟的朋友,再勉強說(shuō),也僅僅是校隊里的隊友罷了。所以,凌彥安以為學(xué)長(cháng)并不特別想和他交流,便自知之明地和他也保持著(zhù)距離。這下,他自以為是地聽(tīng)起了音樂(lè ),是不是惹怒了學(xué)長(cháng),該如何是好?

    「學(xué)長(cháng)要聽(tīng)嗎?」凌彥安禮貌地問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題,但其實(shí)沒(méi)有預期身旁的男孩會(huì )回覆。他將一邊耳機摘下后,本來(lái)都已經(jīng)要把它收起來(lái)了。

    「好啊,是哪個(gè)歌手?」蕭濟嵐問(wèn)道。

    愣了下,凌彥安說(shuō)出了一個(gè)英文名字。

    「m國歌手?你喜歡外國音樂(lè )?」蕭濟嵐有些興趣地問(wèn)道。

    「哈,學(xué)長(cháng)你也知道這名歌手?嗯,我喜歡節奏感強的外國音樂(lè )。不過(guò),我其實(shí)什么都喜歡聽(tīng)就是了?！沽鑿┌泊?有些驚訝學(xué)長(cháng)居然也知道這名歌手,但想了想,這名歌手紅透半邊天了,對外國歌曲略有興趣的人應該也都知道,其實(shí)也沒(méi)什么好驚訝的。伸手遞過(guò)了一耳的耳機,凌彥安將聲音調高些,令兩人都能聽(tīng)見(jiàn)。

    車(chē)外的風(fēng)雨交加,和車(chē)內的平穩寧靜,形成了鮮明的對比。男孩們不言不語(yǔ),靠得極近,分享起耳機,聆聽(tīng)著(zhù)節奏感強烈,拍子輕快的歌曲。

    這次的新歌真是不賴(lài),旋律容易記住,朗朗上口。凌彥安十分喜歡,再聽(tīng)一遍后忍不住點(diǎn)起頭來(lái),隨著(zhù)音樂(lè )輕輕搖擺。

    耳機品質(zhì)拙劣,歌曲的精髓無(wú)法好好表現出來(lái),低音又不足,蕭濟嵐垂著(zhù)頭,只覺(jué)聽(tīng)起來(lái)尤其刺耳。但身旁的男孩完全不在乎,肩頭前后的擺動(dòng)在蕭濟嵐眼角若隱若現,令他一抹微笑傳至嘴邊。怎么辦,他好似被感染,也想和學(xué)弟一起隨樂(lè )起舞。

    這彷彿是首破冰之曲,兩人聽(tīng)完后,對于自己喜歡的音樂(lè )侃侃而談。從流行歌曲,到冷門(mén)音樂(lè ),他倆發(fā)現彼此對音樂(lè )的興趣十分相符,便開(kāi)始推薦對方還未曾聽(tīng)過(guò)的歌手和作曲家。

    「如果你喜歡那部動(dòng)畫(huà)的原聲音樂(lè ),那你可以試試這位作曲家的音樂(lè ),他和你喜歡的那個(gè)人曲風(fēng)相似,卻又很有自己的特色?！沽鑿┌舱f(shuō)著(zhù),將作曲家的資料連結發(fā)給了學(xué)長(cháng)。

    待到達蕭家時(shí),雨勢早已轉小。兩人下了車(chē),步入蕭家時(shí),則在討論流行樂(lè )壇近年的曲風(fēng)趨勢。

    「你們在聊什么啊?看起來(lái)好像很高興,我也要知道!」兩人剛入蕭家,蕭陵嵐便上前問(wèn)道。

    「在聊音樂(lè )?！沽牡帽M興,蕭濟嵐想也沒(méi)想便笑著(zhù)飛快打出手語(yǔ)回答。

    一打出,他便后悔了。

    嬌小的臉龐有些消沉,雙眸里原有的晶亮黯淡了些,垂頭不語(yǔ)。

    「阿陵沒(méi)接觸過(guò)音樂(lè )嗎?」凌彥安有些驚訝地問(wèn)起學(xué)長(cháng)。

    「沒(méi)...他聽(tīng)不見(jiàn),我們都不太敢和他提起。怕他像現在這樣?！故挐鷯箛@了口氣,為自己的冒失感到慚愧,正要和弟弟道歉,身旁的學(xué)弟便已先行動(dòng)。

    「你也想聽(tīng)音樂(lè )嗎?我有辦法喔?！沽鑿┌脖葎澋?。

    蕭陵嵐點(diǎn)了點(diǎn)頭,但神情是遲疑的,問(wèn):「怎么聽(tīng)?」

    「別傷心,來(lái),你也能知道音樂(lè )的美妙?！褂袆e于蕭濟嵐的愧歉,凌彥安語(yǔ)氣從容地比劃道。

    將蕭陵嵐帶入了影視房,凌彥安轉頭和蕭濟嵐問(wèn)道:「學(xué)長(cháng),能把整組音響打開(kāi)嗎?再放首歌,請大聲點(diǎn)?！?/br>
    蕭濟嵐照做,放了一首方才在車(chē)上和學(xué)弟一起聽(tīng)的歌手的舊曲。

    只見(jiàn)凌彥安在房里轉了一圈,似乎在尋找什么。確定后,他便拉著(zhù)蕭陵嵐的手,走至一處停下,將小男孩的手貼上一個(gè)置于房間角落的黑色箱子。

    黑色的箱子,隨著(zhù)歌曲的播放,強而有力地震動(dòng)著(zhù)。小男孩的手壓著(zhù)箱子,雙眼逐漸睜大。

    「這東西,叫低音音箱。低音嘛,是音樂(lè )最重要的基本。你可以把它想成是一首曲子的心臟,隨著(zhù)曲段的起伏,心跳也會(huì )跟著(zhù)改變。所有歌曲,都有自己的節奏,自己的心跳?！沽鑿┌埠褪捔陯勾蛑?zhù)手語(yǔ)解釋道。

    隨即起身,凌彥安定定站立著(zhù)。左腳跟,伴著(zhù)自地板傳出的低音震動(dòng)打起拍子,對蕭陵嵐伸出一手,明亮的眼眸鼓勵他站起來(lái),跟著(zhù)自己做同樣動(dòng)作。兩人雙手緊握,腳下感受著(zhù)旋律的震動(dòng),等到副歌時(shí),凌彥安牽著(zhù)小男孩的手突然跳起舞來(lái)!

    男孩被凌彥安拖著(zhù)舞起,發(fā)現這一段的震動(dòng)特別強烈,笑著(zhù)發(fā)出了興奮的尖叫聲。兩人跳著(zhù)舞,彷彿四下無(wú)人,對這強而有力的震動(dòng)暢快揮灑熱情。

    蕭濟嵐就這么望著(zhù)跳舞的兩人。男孩,拉著(zhù)弟弟的手,親切燦爛的笑容中露出一對潔白虎牙,一頭半長(cháng)的烏黑捲發(fā),隨著(zhù)舞動(dòng)而輕柔飄逸著(zhù)。眉宇間,有著(zhù)混血血統的深邃，皮膚卻宛如由陽(yáng)光賜吻,成為健康的小麥色。這是張十分好看的臉。握緊弟弟的手雖瘦小,卻強而有力,將自己渾身歡喜的氣息散播給弟弟,鼓勵他體驗新事物。

    蕭濟嵐一愣,回過(guò)神來(lái),發(fā)現自己滿(mǎn)臉笑意地看著(zhù)學(xué)弟。別過(guò)眼,腮頰有些灼燒感,自問(wèn)方才是在做什么?!

    一定是因為不久前李明瑜和他提到小學(xué)弟在班上滿(mǎn)受女孩子們歡迎,自己才會(huì )好奇注意到他長(cháng)相的。再者,方才凌彥安幫他解除了自己差點(diǎn)不小心傷害了弟弟的危機,他是感謝的,所以才會(huì )特地多看了學(xué)弟兩眼。想至此,他在心中甩了甩頭,告誡自己別再想多,而決定加入凌彥安和弟弟的二人舞會(huì ),一同為弟弟初次體會(huì )到音樂(lè )慶祝!

    三人愉快極了,蕭濟嵐播放了一首又一首節奏感強烈的流行歌曲。他聽(tīng)見(jiàn)其中一曲熟悉的rap片段,照著(zhù)速語(yǔ)飛快翻打出了手語(yǔ),令眼前兩人佩服地拍手鼓掌。凌彥安,隨著(zhù)一首歌曲的曲風(fēng)跳起了機械舞,先將眼前兄弟逗得哈哈大笑,后令他們模仿起舞姿。而蕭陵嵐,則是照著(zhù)節奏的震動(dòng)唱出了自己在腦海里想像出的音調。儘管五音不全,哥哥們不但不在乎,反而還和他一同合唱,三人并著(zhù)肩忘情地唱完了整首歌。

    --