最后一抹斜陽(yáng)戀戀不舍的望了一眼大地，義無(wú)反顧的轉身而去，背后只留下nongnong的一重幕布，黑夜……就此到來(lái)。

    老態(tài)龍鐘的田博文，顫巍巍地走完走后一層階梯，掏出鑰匙，嘗試了幾次，方才扭開(kāi)房門(mén)。放下手中的菜籃，關(guān)上房門(mén)，打開(kāi)電視。這些年來(lái)，他一直都是這么過(guò)的。每一個(gè)動(dòng)作，都已經(jīng)做了無(wú)數遍。

    “梅花一弄展風(fēng)婆，梅花二弄見(jiàn)情趣……”

    的唱詞，隨著(zhù)一股悠揚的笛音，迅速在房間里蔓延開(kāi)來(lái)。

    “”

    田博文眼中閃過(guò)一抹驚懼，幾十年來(lái)，他一直嘗試擺脫那個(gè)噩夢(mèng)，找過(guò)無(wú)數心理醫生，卻沒(méi)有哪一次能夠成功。最后，他不得不讓人給他催眠，把那個(gè)噩夢(mèng)埋進(jìn)內心的最深處。卻不想，這熟悉的笛音，卻喚回了他那段消失的記憶！

    他還記得，那時(shí)他還年輕，他還是一個(gè)風(fēng)華正茂的大學(xué)生，傲氣沖霄的天之驕子。那是在東旦大學(xué)的體育館里面，他雄赳赳氣昂昂的在向一個(gè)姓秦的男子挑戰。

    “那個(gè)該死的家伙，居然敢搶走我們東旦大學(xué)的女神，實(shí)在是不可饒??！”

    想起那個(gè)美麗的倩影，田博文溝壑縱橫的老臉上，不自覺(jué)地浮現出一抹異樣的溫柔。

    “多少年來(lái)，我始終迷惑不解，為何所有人都對他的劍舞交口稱(chēng)贊，卻始終不提那驚才絕艷般的……”

    那時(shí)端坐在評委席上的路東平老師一聲：“好”驚醒了體育館內的眾人，緊按著(zhù)，掌聲便如同雨點(diǎn)似的撒向武北，經(jīng)久不息。

    良久之后，武北方才起身。向著(zhù)觀(guān)眾席微微點(diǎn)頭致意，瀟灑從容到了極致。在聚光燈的照耀下，他一身黑色禮服，頸部扎著(zhù)領(lǐng)結的瀟灑形象，深深地印入了觀(guān)眾心中，自然贏(yíng)得了更多的掌聲。

    即便是在武北退場(chǎng)之后，掌聲仍舊響個(gè)不停。似乎所有觀(guān)眾都認為，這場(chǎng)比試已經(jīng)沒(méi)有再繼續下去的必要。武北的鋼琴實(shí)力擺在那兒，不是隨便什么人都能超越的。在東旦大學(xué)生們的心里，已經(jīng)自覺(jué)不自覺(jué)的，把秦笛當成了一個(gè)只會(huì )好勇斗狠的武夫，自然認為他不可能懂得樂(lè )器表演，之前的那番大話(huà)，只不過(guò)是胡吹大氣。

    隨后歐陽(yáng)若影報幕的時(shí)候，觀(guān)眾席上更是給秦笛喝起了倒彩。諸如“下去吧！”

    “猴子也能玩樂(lè )器……”

    之類(lèi)的嘲笑聲更是不絕于耳。以致于，他們根本就沒(méi)聽(tīng)清楚，歐陽(yáng)若影報幕的聲音：“下面有請秦笛同學(xué)上臺表演，他的曲目是古笛曲”

    聚光燈下，就見(jiàn)秦笛兩手持著(zhù)一桿豎笛，湊在唇邊，寬厚的前奏音隨之而起，飄飄灑灑，飛飛揚揚，如同滿(mǎn)天飛雪自天而降，讓人情不自禁地想起雪地寒冬。行至中途，笛音忽而高昂，有如一剪寒梅迎風(fēng)傲雪。面對冷風(fēng)暴雪的侵襲，搖擺之中煢煢孑立。

    便是那一聲天外之聲，迷蒙了在場(chǎng)所有人的雙眼。當時(shí)田博文還不覺(jué)得有何不妥?？涩F在想來(lái)，那時(shí)候的情形就太過(guò)古怪了。

    所有人的聲音，仿佛在一瞬間消失了。整個(gè)場(chǎng)館里。就只剩下他的笛聲。更詭異的是，每個(gè)人都像是定住了一樣，除了……田博文自己！

    田博文不知道的是：梅花一弄展風(fēng)姿，梅花二弄見(jiàn)情趣。梅花三弄顯精神。當秦笛全情投入演奏之中，精神不自覺(jué)的高度集中。他那停留在松果體里自主旋轱的能量，不覺(jué)聞風(fēng)而動(dòng)，合著(zhù)的曲調，在他的松果體里翻轉騰挪。

    “下雪了？”

    田博文驚見(jiàn)異象，忍不住高喝了一聲?；貞?，除了秦笛意味深長(cháng)的眼神，竟是再無(wú)其他！

    那一刻，田博文忍不住想要撒腿逃離，可是他的身子像是被凍住了一樣，渾身上下動(dòng)彈不得，更詭異的還在后面：莽莽間，他的眼前現出一片塞外的景象。白雪皚皚，冰封千里。不遠處更有一株潔白的梅花；正在傲雪凌霜，它那高潔不屈，竟然驅散了他的恐懼，讓他生出一股心為之動(dòng)的錯覺(jué)！

    如果當時(shí)的評委都能聽(tīng)到笛音。他們定會(huì )大嘆一聲：“好一曲當浮一大白！古曲就該如此表現，哪里還要用古琴合奏？”

    又或慨然而嘆：“若是此時(shí)有一白衣女子，在場(chǎng)中翩翩起舞，長(cháng)袖揮灑，婉轉多姿，豈不更好？”

    可惜地是，如此佳曲竟然明珠蒙塵。真正聽(tīng)到完整版的，僅田博文一人而已！

    受到秦笛的異能影響，田博文不自覺(jué)的融入其中，可他到底不懂音樂(lè )，只是覺(jué)得笛音很好聽(tīng)罷了。居管他自身不自覺(jué)的沉浸幻境之中，為梅花的傲人風(fēng)姿感染，生出一股為人當有傲骨的感悟。

    高潮之后僅剩余韻，笛聲漸漸趨緩，最后終至于細不可聞。

    直到這個(gè)時(shí)候，田博文才從那種明明感覺(jué)得到自己肢體，卻始終無(wú)法控制的境地中恢復過(guò)來(lái)。當時(shí)他卻完全沒(méi)有感覺(jué)，只是感覺(jué)秦笛音樂(lè )水準很高，很厲害罷了。直到多日以后，方才恢復那段曾經(jīng)的記憶……

    那時(shí)候評委們好像當真聽(tīng)了一首很美的曲子似的，而且還能就其中內容說(shuō)出個(gè)一二三來(lái)，這到底是怎么回事。直到現在，還困擾著(zhù)田博文。

    “為東晉桓伊所奏的笛曲。我曾有幸一觀(guān)。照貓畫(huà)虎，讓各位評委見(jiàn)笑啦！”

    秦笛收起

    豎笛，向評委席含笑點(diǎn)頭，這才驚醒諸人。體育館內所有的照明燈光，也在此時(shí)全部打開(kāi)。

    “好??！好曲！實(shí)在是好曲！”

    “真沒(méi)想到，笛子吹起來(lái)，居然可以這般動(dòng)人！”

    評委紛紛贊嘆，兩手更是毫不吝惜地大力鼓掌。此時(shí)，體育館內的學(xué)生們也被掌聲驚醒，若有所失地鼓掌附和。

    路東平待掌聲漸歇之后，笑著(zhù)對林芳華道：“林老師，我以為此局應當判定秦同學(xué)獲勝。不知你意下如何？真是沒(méi)想到，一位武藝如此出色的學(xué)生，樂(lè )器居然也演奏的如此之好！若是放在古代，那可就是文武雙全的一代俊才呀！”

    林芳華也笑道：“我也認為應當由秦同學(xué)勝出！別說(shuō)古代。就算是現代，秦同學(xué)也是一位相當出色的學(xué)生！可惜，不是我們學(xué)校的！”

    高舉評分牌的兩位評委，相顧搖頭笑嘆，若是自己學(xué)校有這么一個(gè)出色的學(xué)生，那該是多么美妙的事情！

    “不公平，怎么又判秦笛獲勝？他明明捧的是簧，居熬還胡說(shuō)是豎笛。騙我們不懂吧？難道學(xué)校里的老師．全都被他買(mǎi)通啦？”

    一位學(xué)生憤憤不平地起身大叫。

    若是先前，或許還有不少人會(huì )隨聲附和，可聽(tīng)過(guò)秦笛的笛曲之后，不少人心理的天平已經(jīng)倒向了秦笛。于是，只有寥寥數人附和了一下，在寂靜的體育館之中，顯得分外刺耳。

    路東平望了望那個(gè)站起來(lái)的學(xué)生，玩味地笑了笑，對著(zhù)話(huà)筒道：“又名、、記載，此曲最早是東晉桓伊所奏的笛曲。晉代的笛應訪(fǎng)是指羌笛，是豎吹的，和現在的簫相若。譜中解題云：“桓伊出笛為梅花三弄之調。后人以琴為三弄焉?！?/br>
    我這樣說(shuō)，這位同學(xué)是否明白？”

    那學(xué)生面色有些發(fā)紅，卻仍然梗著(zhù)脖子道：“就算他拿的確實(shí)是笛子，那又怎么樣？我可沒(méi)聽(tīng)出他的曲子比武同學(xué)好過(guò)多少！”

    路東平嘆了口氣，望了望含笑而立的秦笛，心中更是失落，他有些氣悶地道：“鋼琴結構精密、工藝精巧，選材去粗取精。而笛子相對來(lái)說(shuō)就要粗糙很多。不提音樂(lè )的表現，單從選器來(lái)看，簡(jiǎn)單的、粗糙的，就已經(jīng)比量雜的、精巧的高上一籌。再談音樂(lè )表觀(guān)，武同學(xué)雖然演奏的不錯，幾乎觸及到了音樂(lè )的靈魂，卻也只是幾乎！”

    路東平望了望站在場(chǎng)地邊緣的武北，語(yǔ)重心長(cháng)地道：“鋼琴演奏重在鍵與鍵地連續，手腕的揮舞與手指相互結合。讓音符更加圓潤、柔和、通透，以引發(fā)人們的想象?？晌浔蓖瑢W(xué)過(guò)于往重技巧，刻意的表現自己的手法，這就不免影響到了音樂(lè )的表現力！”

    轉又望向秦笛，路東平又道：“反觀(guān)秦同學(xué)，他的表演平和、恬淡。自身仿佛就是一抹傲雪梅花，他把自己和音樂(lè )融為了一體，即便是不懂音樂(lè )的人，看到他也能產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，想到他就是梅花，音樂(lè )表現的就是梅花！武同學(xué)，我希望你能記住。音樂(lè )不是演奏給懂音樂(lè )的人聽(tīng)的，它大多時(shí)候，面對的是不怎么懂音樂(lè )的觀(guān)眾！”

    路東平的這番話(huà)。有如醍醐灌頂，一下子讓武北有所領(lǐng)悟，他彎下了一直挺拔的腰桿，深深向路東平鞠了一躬道：“謝謝路老師教導，學(xué)生受教了！”

    有了路東平的一番點(diǎn)評，體育館內的眾多大學(xué)生也都醒悟過(guò)來(lái)，兩相對比之下，他們果然發(fā)現，武北的演奏很有技巧，或者說(shuō)是很注重技巧，讓人感覺(jué)到武北的被術(shù)很好，演奏技巧很棒，順帶，也讓人對他本人很關(guān)注，反倒忽略了音樂(lè )！

    在秦笛演奏的時(shí)候，人們幾乎忽略了他的存在，每個(gè)人都沉浸在自我的世界里，沉浸在對寒梅傲雪的賞析之中，即便偶爾望了秦笛一眼，也一只會(huì )想到，迎風(fēng)傲雪的梅花就應訪(fǎng)是這樣的。音樂(lè )的目的，就是讓人感覺(jué)生活的美好，提高個(gè)人修養和情cao。無(wú)疑，秦笛很好地做到了這一點(diǎn)。

    仿佛是為了補償自己先前有眼不是金鑲玉的冒昧。不知是誰(shuí)先拍起了手掌，觀(guān)眾們一個(gè)個(gè)全都熱烈地鼓掌起來(lái)，他們甚至還站起身，向著(zhù)秦笛的方向致敬。

    能夠觸及音樂(lè )本質(zhì)的人，自然是一位值得尊敬的人！

    眼見(jiàn)秦笛接連勝出三場(chǎng)，齊青兒心里像是吃了蜜一樣，甜地不得了。她拼命地鼓掌，小手都拍的通紅，仍然毫不在乎。

    秦笛含笑站著(zhù)。心思卻全在自己身體的內部。剛剛演奏完他便隱隱覺(jué)得身體有些不對。他覺(jué)得自己身體里的能量，仿佛多了一股活性。以前松果體里的能量，就像是一只懶貓，捅一捅，它就動(dòng)上一下，不捅它，它就不動(dòng)。

    現在，秦笛覺(jué)得松果體里的那股能量變成了一只老鼠，不管精神是否集中，是否命令它做什么，它都活蹦亂跳的，一刻也不肯老實(shí)。即便秦笛不去集中精神，他仍然能感覺(jué)到那股能量上下流竄。好在暫時(shí)它還只是在松果體附近轉動(dòng)。還沒(méi)有在秦笛大腦里搗亂。秦笛簡(jiǎn)直有些不敢想象，一股有如實(shí)質(zhì)的能量，在腦子里撒歡，會(huì )是怎樣一番情景！

    確認身體內的那股能量不會(huì )傷害到自己，秦笛這才長(cháng)長(cháng)松了—口氣。他沒(méi)想到，只是演奏一曲居然會(huì )惹得自己身體內的異能發(fā)生變故！讓人不安的是，這種變故還不知道是好是壞！

    按下來(lái)，秦笛就要面對最后一位挑戰者，那位讓人有些不齒的家伙，同時(shí)也是秦笛這次麻煩的

    挑起者。他向著(zhù)田博文所在的位置望了一眼，卻見(jiàn)這位臨時(shí)要求改變比賽項目的田博文同學(xué)，此時(shí)很是神色有些慌張。

    回憶到了這里，便告一段落。田博文記得很清楚，之后，他很是慌張。那個(gè)時(shí)候，他有段記憶仿佛被人遮蔽了一般，他完全不知道秦笛的可怕，只是本能地感到擔心罷了。那時(shí)候，他還很天真地向上蒼祈禱，希望上天降下一個(gè)奇跡。讓秦笛扭到腳，甚或變成白癡……

    “后來(lái)我曾經(jīng)多次詢(xún)問(wèn)過(guò)同學(xué)，甚至評委，問(wèn)他們對的觀(guān)感?？傻玫降拇鸢?，雖然千奇百怪，什么都有。但實(shí)質(zhì)卻是驚人的一致：他們的評價(jià)都是那么的朦朧、那么的模糊，根本沒(méi)有言及實(shí)質(zhì)。所以我開(kāi)始懷疑，當時(shí)他們說(shuō)出的那些話(huà)，全都是言不由衷的！也因此我才確信，我的記憶只是被他遮蔽了一段時(shí)間，而其他人的記憶，根本就是被他刪除又或更換了！”

    本已老態(tài)畢現的田博文，此刻顯得更是蒼老，喃喃說(shuō)完這么一句之后。不知是哪根筋不對，他突然很瘋狂地跳將起來(lái)，指著(zhù)電視劇大吼大叫道：“假的！一切都是假的！全都是假的！你根本就不會(huì )什么你根本就是在演戲，那根本就是一個(gè)騙局！”

    越叫越是瘋狂，最后他又哈哈大笑起來(lái)，笑到最后，突然捂著(zhù)胸口，軟軟的，癱在了沙發(fā)上，就此……再無(wú)一絲聲息！