「教、教授在找翰宇，要他趕緊到教室去！全班都出來(lái)找他了！」

    翰宇聞言，趁著(zhù)江澤還未反應過(guò)來(lái)，連忙鑽過(guò)空隙跑出小巷，經(jīng)過(guò)向晴時(shí)并無(wú)任何表示。

    他只顧著(zhù)一路奔跑、瘋狂奔跑，管不了其他人投來(lái)奇怪眼光，跑到臉紅氣喘、全身酸痛。

    當他跑進(jìn)教室的時(shí)候，全班見(jiàn)到翰宇跑進(jìn)來(lái)的模樣，只淡淡瞥了一眼。

    教授沒(méi)理他，繼續上課。

    并沒(méi)有人在找他。

    下課了。

    向晴整整兩個(gè)小時(shí)沒(méi)回教室，翰宇坐立難安。

    糟了。

    翰宇想著(zhù)惡魔江澤會(huì )做出什么事來(lái)，但又不敢回去那個(gè)地方，他好不容易才逃出來(lái)，為什么又要回去？

    不！

    是向晴自己要冒出來(lái)的！出事也跟他一點(diǎn)關(guān)係都沒(méi)有！沒(méi)人要向晴這么做！是向晴自己笨！

    翰宇如此想著(zhù)，死死摳著(zhù)自己的手指，上課內容根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

    教授與其他同學(xué)都走了。

    翰宇全身發(fā)抖，他想要求救卻覺(jué)得丟臉，只能焦慮地坐在原位，不敢踏出教室。

    周遭相當寧靜，甚至有些詭譎，本該是吵鬧的下課時(shí)間，為何整棟樓都沒(méi)了聲音？

    翰宇因為過(guò)度緊張引發(fā)胃痛，又開(kāi)始頭昏眼花、嘴唇發(fā)白、直冒冷汗，他只好趴在桌上休息片刻。

    四下闃寂，陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)教室，厚重烏云使得天氣異常陰暗，彷彿已是傍晚時(shí)分。

    遠處烏云氣勢磅礡地悶哼幾聲，閃光乍現，眼見(jiàn)就要下起大雷雨，整個(gè)空氣都黏膩悶熱，著(zhù)實(shí)令人不舒服。

    翰宇昏昏欲睡，眼皮漸漸闔起，意識越來(lái)越模糊……

    他突然呼吸不了了！

    一隻手扣住他的脖子，力道之大幾乎要把他活活勒死，翰宇拼命掙扎掰開(kāi)那隻強壯手臂，身體猛然一個(gè)懸空摔落在地，他感到另一隻手扯住他的頭發(fā)，將他往門(mén)口拖去，翰宇試圖抓住東西，指甲在地上刮出刺耳聲響，他一抓住門(mén)框，立刻被那人一腳踹去，翰宇吃痛放手。

    他被一路拖進(jìn)廁所，隨即被壓在墻上，當下身一涼，翰宇驚聲尖叫！

    翰宇瘋狂掙扎，終于用力推開(kāi)背后的人，當他看清廁所的狀況時(shí)，翰宇愣然。

    六個(gè)男生。

    江澤歪嘴一笑，撇了撇頭，另外五個(gè)人上前壓住翰宇。

    「嘖，這樣不好玩?！菇瓭沙蹲『灿铑^發(fā)，將他甩到馬桶邊，道：「像之前那樣玩吧?！?/br>
    于是五個(gè)男生蔑視地笑著(zhù)，把翰宇的頭壓進(jìn)馬桶里，按下沖水鍵，各個(gè)笑得愈加戲謔猖狂。

    翰宇吸不到空氣，雙手胡亂揮舞著(zhù)，根本敵不過(guò)五個(gè)人的力道，下身已被江澤用力捅入。

    翰宇痛苦嗚咽，越是掙扎喝進(jìn)越多馬桶水，他吸不到空氣越來(lái)越缺氧，眼前越來(lái)越黑，意識越來(lái)越模糊，耳邊越來(lái)越聽(tīng)不見(jiàn)聲音……

    是不是要死了？

    就這么死了嗎？

    他做錯了什么嗎？

    為什么世界要這樣對待他？

    當翰宇不再掙扎，他想起小時(shí)候與家人難得的旅游，爸媽一左一右牽著(zhù)他，姊姊雖然愛(ài)鬧他，但總是把點(diǎn)心優(yōu)先讓給弟弟。

    他想起被人視為異類(lèi)的心情，沒(méi)有人要跟他做朋友、沒(méi)有人想理會(huì )他、沒(méi)有人給他好臉色。

    他想起被人排擠的感受，任何事都只能自己做，團體報告沒(méi)人跟他一組。

    他想起國中暗戀過(guò)的女生、他想起高中唯一跟他說(shuō)過(guò)話(huà)的班長(cháng)……

    他想起方妤。

    當外面下起大雷雨時(shí)，閃電照亮廁所一方，轟隆聲隨后響起。

    翰宇在腦海里看見(jiàn)如海嘯般的黑浪撲面而來(lái)，他閉上雙眼，在黑浪徹底覆蓋他的瞬間……

    意識斷裂。

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