點(diǎn)燈
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C9點(diǎn)燈 周一升旗前。 李序言站在六班隊首,四周有很多好奇的打量。 怪不得別人打量她。 林中改卷向來(lái)是考完一科改一科,大約昨天晚飯,內部人士已經(jīng)把年級排名傳進(jìn)了各班的班群。 高二理科第一是一班的陳鷙,文科第一是郝知雨。 最受關(guān)注的也最出乎大家意料的是李序言,前兩次月考數學(xué)都是滿(mǎn)分,但物理連數學(xué)成績(jì)零頭的一半都沒(méi)到。 這次跳出物理天坑,一躍文科變成年級第三。 晨會(huì )還沒(méi)開(kāi)始,烏泱泱的人群里,郝知雨看了一眼旁邊的李序言。 轉來(lái)林中一共考了三次試,數學(xué)試題那么難她次次滿(mǎn)分,如果不是物理太低應該也不會(huì )轉文;轉文一個(gè)月,上課頭都沒(méi)抬過(guò)幾次,一考試就是年紀第三,可謂出盡風(fēng)頭。 郝知雨想起昨晚看的成績(jì),她只比李序言高了二十多分。 教導主任開(kāi)始講話(huà):“各位老師,各位同學(xué),大家早上好,升旗儀式現在開(kāi)始?!?/br> 升旗曲響起,李序言不再閉目養神,站直了身子向看向學(xué)生隊伍的最右邊。 身穿橄欖綠軍裝的三人國護隊向主席臺走來(lái),徐清晨戴著(zhù)白手套擎旗打頭,高昂著(zhù)頭身姿挺拔,手臂有力地擺動(dòng),鏗鏘的正步經(jīng)過(guò),竟在這方寸之地也踏出了回聲。 李序言的視線(xiàn)隨著(zhù)徐清晨移動(dòng)。 他走過(guò)來(lái),他走上主席臺,他站定掛好旗幟,他聽(tīng)到國歌響起,他展腿揚臂彎成優(yōu)美的弧度,他把旗幟拋向空中。 揚旗那一剎那,太陽(yáng)從后面的樓頂打過(guò)來(lái),風(fēng)也溫柔地配合他。 禮畢,三人隊伍圍繞旗桿面向全體師生站好,校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)。 李序言收回視線(xiàn)。衣兜里有徐清晨送她的手表,她拿出來(lái)慢慢摩挲表帶,似乎上面還有徐清晨的溫度。 徐清晨本應注視林中的大門(mén)直到晨會(huì )結束,但六班的位置離二班就五六步,不用轉頭就能看到李序言。 可晨會(huì )還沒(méi)結束,到底還是國護隊的領(lǐng)頭人,在校長(cháng)結束之前,徐清晨準備隔個(gè)幾分鐘看一眼。 第一次看過(guò)去,李序言站在陽(yáng)光和陰影的交界線(xiàn)中。 第二次看過(guò)去,李序言低著(zhù)頭不知道在想什么。 第三次看過(guò)去,李序言也看著(zhù)他,校服袖口已經(jīng)箍至手肘,左手戴著(zhù)手表輕撫右肩,在展示飾品一般。 徐清晨昂了昂下頜,讓嘴角似有若無(wú)的笑意再不明顯些。 - 早上時(shí)間太緊張,李序言書(shū)包一扔就去列隊了。晨會(huì )結束后,她去自行車(chē)棚找書(shū)包,卻發(fā)現郝知雨跟在她身后,她挑眉詢(xún)問(wèn)。 郝知雨露出一個(gè)無(wú)懈可擊的笑容,“恭喜你??!第一次月考就是第三名,老太太以后肯定要把你當成重點(diǎn)對象培養了!” “謝謝啊?!避?chē)棚在校門(mén)口那邊,李序言正忙著(zhù)穿越過(guò)人群,沒(méi)太理會(huì )郝知雨只道了句謝。 郝知雨跟著(zhù)李序言清開(kāi)的人群障礙走,并不在意逆行的擁擠,“剛剛看到你的手表很漂亮,能不能告訴我哪買(mǎi)的???” “別人送的,”李序言擠過(guò)幾個(gè)拉著(zhù)手并排走的女同學(xué),艱難地說(shuō):“我不太清楚?!?/br> 也不知道后面這句郝知雨聽(tīng)到?jīng)]。 終于走出了人群,又聽(tīng)郝知雨狀似不經(jīng)意地問(wèn):“李序言,你和徐清晨關(guān)系很好嗎?” ? 她怎么跟到這里? 為什么要這么問(wèn)? 李序言想了想回答:“還行吧?!?/br> 進(jìn)行過(guò)身體上的初步了解罷了。 郝知雨又說(shuō):“那你能幫我個(gè)忙嗎?” “不能?!崩钚蜓韵攵紱](méi)想就拒絕, 這么干脆的拒絕,郝知雨面色突然不太好。 “你找徐清晨有事的話(huà),可以去二班?!苯K于走到車(chē)棚,李序言拿起自行車(chē)后座的書(shū)包,沒(méi)再看郝知雨。 如果郝知雨先問(wèn)她能不能幫忙,李序言下一句會(huì )問(wèn)幫什么忙,但郝知雨先問(wèn)了她和徐清晨的關(guān)系,那接下來(lái)的幫忙她很大可能是個(gè)中間人。 李序言厭惡慷他人之慨的幫忙,何況她和郝知雨只是知道名字的同班同學(xué)而已。 這時(shí)候大部分人都消失在食堂和教學(xué)樓的路口,校園逐漸變空曠,李序言說(shuō)完后就邁大步朝教室走去。 周一難得的好心情讓郝知雨攪和了,李序言不知道自己的眼神變得很兇;進(jìn)了教室直奔座位,也沒(méi)看到教室的注意力都在自己身上。 馮渡拿著(zhù)沒(méi)喝完的豆漿走過(guò)來(lái)在李序言前面的空位上坐下,“你好厲害??!第三誒!” “謝謝,”李序言笑了笑。 馮渡個(gè)頭小小的,肢體動(dòng)作倒夸張,“哇,昨晚文檔傳開(kāi)大家都驚呆了!” 李序言應和著(zhù),“還行,再接再厲?!?/br> “哦對,你看沒(méi)看到消息,今天語(yǔ)文課要帶古文字典?!?/br> “古文字典?”李序言疑惑。 “理實(shí)驗的語(yǔ)文老頭從前兩周開(kāi)始,讓學(xué)生帶字典自己查古文的字詞意思,“馮渡很不理解,“誰(shuí)不帶就抄高考古詩(shī)詞,起步就三遍!咱老師學(xué)什么不好,非學(xué)這個(gè),昨天剛通知的!” “第一節是語(yǔ)文?”李序言忘記課表,有點(diǎn)不確定。 馮渡點(diǎn)點(diǎn)頭,“是啊,你沒(méi)帶的話(huà)早讀下了趕緊借一本,你不是二班轉過(guò)來(lái)嗎?他們應該帶著(zhù)?!?/br> “好,”李序言從糖盒拿出兩片口香糖遞過(guò)去,“多謝你?!?/br> “沒(méi)事兒,這有什么??!”馮渡擺擺手,“那謝謝學(xué)霸啦!我回座位了?!?/br> 李序言低頭在六班班群翻找消息,她也想不到自己這么閑,最近三天的消息看了三遍也沒(méi)找到語(yǔ)文老師的通知。 她和馮渡真的在一個(gè)班級群?jiǎn)幔?/br> 教室太擁擠,書(shū)又太多,后排書(shū)柜滿(mǎn)當當的,李序言大部分的書(shū)都摞在身后書(shū)柜上,擺桌上的話(huà)都沒(méi)學(xué)習的空位了。 李序言起身從后面抽了本書(shū),回頭發(fā)現郝知雨從她的位置走過(guò)來(lái),“李序言,后面的書(shū)柜上不能擺書(shū)的,你把書(shū)拿走吧?!?/br> “為什么?”李序言抬起眼皮淡淡地問(wèn)。 “太難看了,影響教室儀容?!?/br> 全校教室評比臟亂差的話(huà),六班一定榜上有名,就這環(huán)境還有儀容? 向四周看了看,李序言轉轉脖子,把長(cháng)腿在過(guò)道伸直,這個(gè)動(dòng)作讓郝知雨后退了兩步。 李序言抱起手臂仰著(zhù)柜子,歪頭一點(diǎn)兒沒(méi)客氣地說(shuō)道:“你站在我面前就是對教室儀容的最大影響?!?/br> 她的書(shū)從轉來(lái)那天就擺在柜子上了,個(gè)把月過(guò)去了這位班長(cháng)大人來(lái)告訴她影響儀容,未免太好笑。 郝知雨頓時(shí)僵住,臉色一下青一下白,“讓一下,我找東西?!?/br> 李序言動(dòng)都沒(méi)動(dòng),甚至打了個(gè)哈欠,郝知雨深呼吸后又說(shuō),“請讓一下,我找東西?!?/br> 這才對嘛,人還是有點(diǎn)禮貌的好,李序言微翹嘴角,在桌子上趴下,露出身后的柜子。