淡水

    C4

    還沒(méi)說(shuō)清楚究竟是誰(shuí)欺負誰(shuí)，李序言拿上書(shū)包“落荒而逃”。

    一路騎車(chē)飛快，回家也不過(guò)八點(diǎn)半，她匆匆洗了澡，腎上腺素還是過(guò)高，李序言看書(shū)看到兩點(diǎn)半。但她不覺(jué)疲累，自從物理消失在她的生活中，她每天的學(xué)習都非?？鞓?lè )。

    可李序言不得不睡覺(jué)，因為明天還要去家教。只是睡前，她靠作業(yè)壓下去的思緒，又重新冒了出來(lái)。

    為什么下午那個(gè)吻毫無(wú)章法？因為她也是第一次親人。

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    林城不算小城市，但李序言是從更大的城市轉回來(lái)，她在外婆家住了一個(gè)寒假，偏偏開(kāi)學(xué)報道時(shí)發(fā)燒，以至于正式開(kāi)學(xué)那天她都晚了半小時(shí)到校。

    家里有親戚在林中當老師，所以姚春寧就讓她來(lái)林中念書(shū)，說(shuō)是家里有關(guān)系方便點(diǎn)兒，只是李序言不知道在學(xué)校除了學(xué)習還有什么事情需要幫忙。

    關(guān)系就是李序言的小姨夫，不愧是在高三當班主任的教師，都沒(méi)需要李序言出現就幫她辦妥了轉學(xué)事宜。

    等李序言回過(guò)神，二班的班主任已經(jīng)為她安排好座位，是班里唯一的空位，在第二組最后一排。

    只是她的新同桌不知為何，眼神稍有幽怨，她忽略這個(gè)問(wèn)題，點(diǎn)了個(gè)友好的頭，“你好，李序言?！?/br>
    “徐清晨?！睂Ψ交卮?。

    和臉一樣冷冽的名字，和名字一樣冷冽的聲音。

    第一節就是數學(xué)，數學(xué)老師是個(gè)時(shí)髦的中年女性，高跟裙子小洋卷，感覺(jué)是家長(cháng)看一眼就跟吃了定心丸一樣的那種。

    李序言撐開(kāi)胳膊擋住空空的桌面，晃著(zhù)上半身聽(tīng)了兩分鐘，覺(jué)著(zhù)這位老師講得還不錯。

    坐在最后的好處就是可以對著(zhù)前面一覽眾山小，李序言放下書(shū)包掃雷一樣掃了遍教室。

    教室右上角的監控兢兢業(yè)業(yè)，下面飲水機上半死不活的綠蘿也頑強重新生長(cháng)，每位同學(xué)的校服都像嶄新的，老師和同學(xué)都很認真，好像閑到亂晃的人只有她自己。

    定了定神李序言不再晃悠，從書(shū)包翻出筆和題集，又拉出張草紙寫(xiě)了幾行字，夾上一片口香糖推給她的新同桌。

    徐清晨看了一眼講臺隨即打開(kāi)。

    【新同桌可以幫個(gè)忙嗎：如果你看到老師下來(lái)，能不能提醒提醒我？非常感謝?。。。ㄕ埬阋黄谙闾牵?/br>
    李序言看他眉頭微皺，略顯差異，大概是瞥見(jiàn)自己期待的眼神，最后他還是點(diǎn)了頭。

    “謝謝！”李序言用氣音回答。

    之后她便認真寫(xiě)題。

    很長(cháng)時(shí)間后徐清晨用胳膊肘搡她，她壓根兒沒(méi)察覺(jué)到。接著(zhù)徐清晨又加大點(diǎn)兒力氣，她以為自己占到他的桌子了，倒往反方向挪了挪。

    下一秒就是許老師走至她桌前，屈起食指輕敲桌子。

    李序言差幾步便算好這道題，察覺(jué)到視線(xiàn)中突兀的手指，心慢了一拍，閉了閉眼，如夢(mèng)初醒般緩緩抬頭，嘴角冒出個(gè)討好的笑，“老師，好？”

    “可以看一下你寫(xiě)的東西嗎？”

    剎那間全班的腦袋都轉到這里湊熱鬧，老師的語(yǔ)氣很溫柔，李序言措手不及中帶點(diǎn)兒心虛，畢竟是自己不聽(tīng)課在先，她拿起題集遞過(guò)去。

    鈴聲響得非常不合時(shí)宜，許老師盯著(zhù)手中的題集高喊了一聲“下課”，腦袋們便散開(kāi)開(kāi)了一些。

    教室吵哄哄的，李序言雙手交叉，沉默著(zhù)等待審判。

    她跟許老師去了辦公室，許老師沒(méi)斥責她，只給她一張卷子讓她早點(diǎn)寫(xiě)完，如果成績(jì)讓許老師滿(mǎn)意，以后的數學(xué)課李序言就可以不聽(tīng)講。

    李序言面不改色但心中雀躍，回到教室向徐清晨道謝，他淡淡地說(shuō)是舉手之勞。

    第二節物理課是李序言的天坑，她轉著(zhù)筆繼續寫(xiě)數學(xué)題。

    李序言估計徐清晨也不想聽(tīng)物理，因為他問(wèn)自己，“你寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定要轉筆嗎？”

    她低頭躲著(zhù)物理老師，“對，小時(shí)候撐下巴初中咬筆帽高中轉筆，不然做不出來(lái)題?！?/br>
    徐清晨又問(wèn)道：“練到這么快的嗎？”

    “當然??！”李序言稍稍偏頭，露出得意的笑，“你想學(xué)嗎？我可以教你！”

    坐著(zhù)的徐清晨也比李序言高出不少，所以頭不用偏就能看到自己，他示意自己看他做好準備的手。

    “我寫(xiě)作業(yè)一般用食指和中指轉，”李序言開(kāi)始教學(xué)：“食指中指夾在筆的重心，夾好后先讓筆在你指間做平面運動(dòng)，就像這樣?！?/br>
    “能在一個(gè)平面快速轉動(dòng)后就可以換平面了，轉著(zhù)轉著(zhù)就可以挽花，你試試?！?/br>
    徐清晨跟上李序言的步驟。

    教學(xué)頗有成效，李序言抽空看了眼老師，老師的眼刀陰惻惻地瞟下來(lái)，李序言快速低下頭，“我看書(shū)了！”

    那時(shí)她還不知道物理老師沒(méi)罵人的原因一是她剛轉來(lái)，二是徐清晨的物理特別好，老師睜一只眼閉一只眼懶得管。

    過(guò)了幾天自習課，她翹著(zhù)凳子看書(shū)，不曾想今時(shí)不同往日，后面沒(méi)有桌子靠背，凳腳一滑，她便向后摔去。

    在她倒地之前有只大手扶上她的腰，攬住她坐回原位。

    她清楚自己的心跳不單是因為失控的凳子，更是因為腰后的那只手。

    很大，整個(gè)后腰都被罩著(zhù)。

    李序言從沒(méi)被那么有力量的手觸碰過(guò)，拍拍胸脯沒(méi)緩和她的心跳，她又用手壓了一陣眼球，平復后她躲著(zhù)監控小聲向徐清晨道謝。

    李序言想自己來(lái)林城，最多也就待一年半，高考后她就能離開(kāi)，鑒于之前多次轉學(xué)的經(jīng)驗，李序言懶得熟悉新環(huán)境，更懶得結交新朋友，所以她大多時(shí)間是不怎么說(shuō)話(huà)的。

    不過(guò)在二班待了兩周，已經(jīng)有幾個(gè)人會(huì )經(jīng)常來(lái)找李序言交談了，其他人都是來(lái)問(wèn)數學(xué)題，只有陶周兮找她聊天。

    每周五學(xué)校會(huì )召集每個(gè)班的團委書(shū)記開(kāi)會(huì )。那天的晚自習還有兩分鐘打鈴，李序言正掐著(zhù)點(diǎn)兒往教室走，卻聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫她。

    “李序言！李序言！等等！”

    陶周兮捂著(zhù)肚子急匆匆地從后面追上來(lái)，一臉菜色，“我剛吃壞東西，不行了！主樓五層大會(huì )議室！幫我開(kāi)個(gè)會(huì )！”

    李序言還沒(méi)來(lái)得及回答，陶周兮已經(jīng)向廁所方向跑遠，她又看了看陶周兮塞到她懷里的筆記本，“好吧?！?/br>
    主樓就是貼著(zhù)林中名字那棟樓，特別好找。李序言爬了五層，大會(huì )議室還是鬧哄哄的，她找了個(gè)方便離開(kāi)的位置坐下等待。

    會(huì )議主要內容十幾分鐘就講完了，后邊兒又滾車(chē)轱轆似的滾了半個(gè)多小時(shí)，等她回教室第一級節自習已經(jīng)開(kāi)始一陣了。

    她的同桌不見(jiàn)人影，李序言走到陶周兮桌前，把筆記本遞給她，陶周兮卻又推給她，“你開(kāi)的會(huì )，你幫我給大家說(shuō)說(shuō)吧，我讓大家聽(tīng)你講?！?/br>
    “我講??？”李序言指指自己，“行嗎？”

    “嗯嗯，你講，沒(méi)問(wèn)題的?！碧罩苜庹酒饋?lái)，“大家停一下啊，今天我肚子疼沒(méi)去開(kāi)會(huì )，李序言幫我開(kāi)的，大家聽(tīng)她講下會(huì )議內容??！”

    有幾位同學(xué)抬起頭，發(fā)現是陶周兮在講話(huà)又重新埋頭看書(shū)。

    李序言走到講臺，大大方方開(kāi)口：“額大家晚上好，我剛剛幫團委開(kāi)了會(huì )，現在傳達下會(huì )議內容?！?/br>
    講臺下除了陶周兮抬頭看著(zhù)，全是黑壓壓的腦袋，無(wú)人應和。場(chǎng)面一度很尷尬，但李序言照筆記組織著(zhù)語(yǔ)言，爭取十分鐘內結束。

    李序言無(wú)暇顧及臺下，自顧自說(shuō)著(zhù)，她對這種場(chǎng)面從來(lái)無(wú)感。

    還沒(méi)等她講完，門(mén)框被人敲響，大家都被嚇得直起身。李序言一看，是徐清晨卷了本子在敲。

    通常他給李序言的感覺(jué)，像是一個(gè)暖烘烘的人從風(fēng)雪中回到爐子正旺的家，但此時(shí)他卻是兇的，

    “看不見(jiàn)講臺有人講話(huà)是嗎？沒(méi)人教過(guò)你們要尊重別人？每次都這樣??？除了班主任講話(huà)沒(méi)人聽(tīng)是吧？學(xué)習就差這一會(huì )兒?jiǎn)?？現在不想聽(tīng)的下課后也別問(wèn)東問(wèn)西！”

    聽(tīng)到方位名詞李序言立馬條件反射：東西不用問(wèn)，因為左西右東。反射完她被自己冷到，用舌尖舔了舔牙。

    一片寂靜。

    其實(shí)團委需要傳達的內容也不算重要，但也許二班同學(xué)還從沒(méi)被人這么說(shuō)過(guò)，五個(gè)問(wèn)句敲打下每顆抬起的頭都寫(xiě)著(zhù)懵逼與震驚。

    李序言湊這個(gè)時(shí)機三兩句把剩下的內容講完回了座位。

    “徐清晨?！?/br>
    “嗯？怎么了？”徐清晨翻著(zhù)書(shū)問(wèn)。

    李序言問(wèn)道：“那個(gè)監控會(huì )有人看嗎？”

    “你不知道班主任每天choucha監控？”徐清晨蹙起眉看她一眼，“那你物理課坐著(zhù)睡覺(jué)？”

    “我以為監控是擺設來(lái)著(zhù)，”李序言低聲回答，“坐著(zhù)睡覺(jué)是因為我怕物理老師發(fā)現，要是自習課困的話(huà)我肯定趴下睡了?！?/br>
    徐清晨輕笑一聲。

    李序言又說(shuō)：“謝謝你啊?！?/br>
    徐清晨：“不算幫你，他們總是這樣，之后又來(lái)問(wèn)班長(cháng)問(wèn)團委問(wèn)我，很煩?！?/br>
    二班課表的體育課在周四，老師宣布自由活動(dòng)后李序言遠離人群離開(kāi)cao場(chǎng)。

    她想在學(xué)校找個(gè)地方抽煙，李序言煙癮不大，但很久沒(méi)碰了實(shí)在想念得不行。

    特別幸運的是她找到了國護隊訓練室后面的草地，她有意觀(guān)察了好幾天，周六早上國護隊隊員會(huì )去訓練，其余時(shí)間沒(méi)人接近那里。

    說(shuō)起來(lái)她來(lái)林中前幾周一直沒(méi)看到升旗的小方隊，第一周她因為生病遲到，第二周去高三校區找小姨夫拿書(shū)，第三周她睡過(guò)了站在隊尾。

    于是便一直錯過(guò)揚旗的徐清晨，更不知道徐清晨就有訓練室的鑰匙。

    那天她正坐在窗后草地旁窄小的石板路上抽煙，頭頂就是訓練室的窗戶(hù)，窗戶(hù)被打開(kāi)的瞬間她慌張了下，看到徐清晨后她的心又落回原地。

    直覺(jué)告訴她，徐清晨不會(huì )告訴老師。

    手中那根煙即將燃盡，她深吸了一口緩緩吐出，展開(kāi)一個(gè)無(wú)懈可擊的笑容，問(wèn)徐清晨能不能保密。

    畢竟沒(méi)有觸及利益，徐清晨點(diǎn)頭答應，只是提出讓她答應三個(gè)條件，第一個(gè)條件就是煙盒由他保管，自己每天只能抽兩根。

    上學(xué)時(shí)間根本沒(méi)時(shí)間抽很多，兩根是個(gè)可控的范圍，她直接答應。

    窩著(zhù)腿坐了半天她有點(diǎn)腿麻，讓徐清晨幫忙拉一把。

    但她低估了麻勁兒，沒(méi)站穩倒在他懷里，徐清晨第二次扶住她的腰，拉著(zhù)她扶著(zhù)窗臺站好，接著(zhù)飛快放開(kāi)她。

    后來(lái)她就每天大課間都去訓練室抽煙，有可靠的人幫忙望風(fēng)，她特別安心。

    后來(lái)她想再試試觸碰那種安全的力量，她覺(jué)得自己的想法很可怕。而更可怕的，是徐清晨的縱容。

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    下一章寫(xiě)完了就發(fā)   嘿嘿