一塊。

“黎朗，我們去練劍坪，你要一起嗎？島主只在初一、十五公開(kāi)授課，平常我們都是自行練習，消化她講的那些內容。你要是來(lái)了，我們可以教你一些基礎的劍法?！?/br>
“我要去書(shū)齋，聽(tīng)褚先生講課?！?/br>
“姓褚的不過(guò)是個(gè)窮酸書(shū)生，考了二十多次科舉，次次都名落孫山，島主心善，聘請他做島上的西席，賞他一碗飯吃。他哪有什么真本事，平常講課都沒(méi)人聽(tīng)的?！?/br>
“在來(lái)島上之前，我聽(tīng)擺渡的老人家說(shuō)，飛仙島主向來(lái)推崇修武先修德，很推薦大家登島以后，先聽(tīng)褚先生教書(shū)，再去找她習武?！?/br>
不知道是誰(shuí)“切”了一聲，“黎朗，你這是把誰(shuí)當傻子呢？?jì)粽f(shuō)這些場(chǎng)面話(huà)。你是不是對江玉仙有意思？島上誰(shuí)不知道，她每天都去書(shū)齋看書(shū)。以過(guò)來(lái)人的身份給你一個(gè)忠告，勸你趁早打消這個(gè)心思，咱們哥幾個(gè)剛來(lái)島上的時(shí)候，誰(shuí)不是巴巴地往書(shū)齋跑，可江玉仙看都沒(méi)過(guò)咱們一眼?！?/br>
黎朗：“江姑娘還是一位尚未出閣的女子，你們怎么能說(shuō)這樣的話(huà)？太有損她的清譽(yù)！我之前根本就不知道，她也會(huì )去書(shū)齋。我打小就不識字，很羨慕那些能去學(xué)堂的孩子，現在有一個(gè)可以讀書(shū)的機會(huì )，當然要好好把握?！?/br>
“隨便你，反正我們也是好心，免得你撞南墻死的太慘，你和她是不會(huì )有結果的?！北娙斯醇绱畋车刈吡?。

黎朗喃喃道：“原來(lái)江姑娘也會(huì )去書(shū)齋嗎？”

連他自己都沒(méi)發(fā)現，他的腳步比之前急切了許多。

可等他走到書(shū)齋門(mén)外，卻又停了下來(lái)，低頭打量了一眼自己。

以前聽(tīng)戲文里說(shuō)：“穿上龍袍也不像個(gè)太子?！?/br>
現在他懂是什么意思了。

這通身的衣袍用料華貴，可他卻連怎么穿都不知道，和以前那件簡(jiǎn)單的短打不一樣。短褐那種便服，往身上一套就行；這套衣服穿法繁復，他早上起來(lái)擺弄了很久，才系好了每一處暗扣。

有沒(méi)有哪里穿錯？

江姑娘會(huì )不會(huì )覺(jué)得我很滑稽？

“哪里來(lái)的傻小子？這么大的個(gè)子，杵門(mén)口干嘛呢？都擋著(zhù)我的路了，我還得進(jìn)去上課呢。想聽(tīng)課，你就進(jìn)去；不聽(tīng)課，就趕緊走?！?/br>
一個(gè)中年文士走了過(guò)來(lái)，他穿著(zhù)一件白色瀾衫，頭上戴著(zhù)方巾，手里拿著(zhù)一本書(shū)，面容儒雅，不過(guò)神色有些頹唐，眼角下面因為熬夜一片黑青。

“您就是褚先生嗎？我是新來(lái)的學(xué)生黎朗，見(jiàn)過(guò)褚先生！”黎朗雙手抱拳，對他深深一禮。

褚先生很嫌棄地用書(shū)點(diǎn)了點(diǎn)黎朗的手，“抱拳禮不是這么行的，左手抱右手是吉拜，你用反了，這叫兇拜?！?/br>
黎朗重新行禮，“多謝先生指點(diǎn)！”

“你身上這套衣服可不便宜，寶華繡莊新出的布匹啊，光這件衣服就是普通人家一整年的嚼用了，一看就家境很好，大家族里沒(méi)人教過(guò)你這些禮節嗎？”

“我剛來(lái)飛仙島，自小出身貧寒，這套衣服是江姑娘送我的?！?/br>
他們的對話(huà)吸引了陶然的注意，她從書(shū)齋的二樓走了下來(lái)。

穿到這個(gè)古代世界做任務(wù)，哪里都好，吃穿用度樣樣皆精，吃的是各種各樣的美食珍饈，穿的衣服隨便一件放到現代的漢服店鋪里去賣(mài)，都是她以前想都不敢想的天價(jià)，晚上睡的那張拔步床、蓋的蠶絲被，別提有多舒服了。

唯一有一點(diǎn)不好，娛樂(lè )生活太貧瘠了。

沒(méi)有手機、沒(méi)有電腦，玩不了游戲，追不了動(dòng)漫，看不了……

陶然把原主的記憶全都扒拉了一個(gè)遍，發(fā)現她最能拿來(lái)當消遣的，就是來(lái)書(shū)齋看話(huà)本子。

差不多就是古代版言情，什么書(shū)生和狐妖啦、霸道少俠愛(ài)上我啦，她就歡快地來(lái)這邊打發(fā)時(shí)間。

聽(tīng)到黎朗的聲音，她拾階而下，見(jiàn)到門(mén)邊的黎朗時(shí)，眼里閃過(guò)一絲驚艷。

少年一襲佛青色的長(cháng)袍，斜襟上繡著(zhù)飛鶴，花紋并不繁復，意境卻極為飄逸。他頎長(cháng)的身形挺拔如松，眉目清雋如畫(huà)，束手站在那里，一如清空湛湛，好一位翩翩少年郎！

難怪褚先生誤以為他出身不凡，是哪家的芝蘭寶樹(shù)。

陶然發(fā)表看法：“系統，咱們的任務(wù)對象，顏值是真的能打?！?/br>
藍團子一面嗑瓜子，一面和她八卦：“男主喜歡白衣、青衣，反派喜歡黑衣、紅衣，不知道等反派蘇醒，穿上冷厲肅殺的玄黑，或是血月妖冶的暗紅，又該是怎樣的盛世美顏？”

陶然回想了一下反派的破壞力，真心覺(jué)得那位還是晚點(diǎn)醒比較好，并沒(méi)有系統這么期待。

雖然她是資深顏狗，但是做任務(wù)它不香嗎？

很明顯還是小白花男主更容易保護??！

同樣是蓮花，男主黎朗是圣潔的白蓮。

反派黎朗那是業(yè)火紅蓮。

美嗎？當然很美！但是沾上一點(diǎn)，可能就萬(wàn)劫不復。

褚先生向陶然問(wèn)好：“見(jiàn)過(guò)大小姐?！?/br>
陶然對他點(diǎn)頭示意。

褚先生開(kāi)始上課。

第一眼見(jiàn)到黎朗，他還挺嫌棄的，以為是一個(gè)不懂規矩的紈绔子弟，不過(guò)越是上課，他就越是欣賞黎朗。

孺子可教??！

黎朗認字比較少，都是一些常用字，是他以前在生活當中，努力利用所有機會(huì )，一點(diǎn)一滴地積攢學(xué)會(huì )的。

基礎薄弱，這是黎朗的缺點(diǎn)。

可優(yōu)點(diǎn)也特別明顯，他天資高、悟性好，不管學(xué)什么都很快，很能舉一反三。

褚先生對他滿(mǎn)意極了：“假以時(shí)日，必成大器！”

忽然聽(tīng)到窗外傳來(lái)一聲女子的嬌喝：“江玉仙，飛仙島主不在，我看今天誰(shuí)還能護得住你，快把霓霞劍交出來(lái)！”

第162章第二人格

一個(gè)藍衣少女破窗而入,容貌嬌艷動(dòng)人,手持一把長(cháng)劍,看起來(lái)威風(fēng)赫赫，直直地沖著(zhù)陶然而來(lái)。

黎朗幾乎是在轉瞬間就擋在了陶然身前。

藍衣少女：“什么臭魚(yú)爛蝦，一點(diǎn)功夫也沒(méi)有,憑你，也敢攔我？知道本姑娘是誰(shuí)嗎？青霄宗圣女林芷韻！”

林芷韻原以為報出大名，就會(huì )讓黎朗知難而退，可黎朗半步未讓?zhuān)拔抑皇且粋€(gè)鄉下小子,不知道什么圣女不圣女的,江姑娘有恩于我,誰(shuí)要是想傷她,除非踩著(zhù)我的尸體過(guò)去?！?/br>
“我的時(shí)間很急,沒(méi)工夫和你糾纏，小子，犯在我手里算你倒霉?！绷周祈嵰膊还芾枥蕢焊粫?huì )武功，只是一個(gè)普通人，一出手就是傷人的狠招。

遠處，傳來(lái)一道清亮的男聲：“芷韻，休得胡鬧,劍下留人！”

可林芷韻招式用老，開(kāi)弓哪有回頭箭？

陶然正要從系統商城兌換道具救人。

卻聽(tīng)到系統說(shuō)：“褚先生給黎朗傳音了?！?/br>
傳音是指傳音入密，一種內力特殊的使用方法,只