和秦家的婚事，還真不是自己家高攀？

暑假快要過(guò)完的時(shí)候，培訓中心的暑期課程也結束了，于青松終于能回家一趟。

他登門(mén)感謝了恩師們。

還把賺來(lái)的所有錢(qián)，都給了于老太太，“奶奶，你和我們一起去城里住吧?！?/br>
于老太太拒絕了：“你爸媽以前也接我去城里住過(guò)，不行啊，我住不慣，哪哪都不方便，還是在老家習慣。而且我走了，家里的地怎么辦？”

孫子拿回來(lái)的錢(qián)，她一分都沒(méi)要，還自己添了許多，又給了他：“二丫也要去城里上學(xué)，你是當哥哥的，好好照顧她。錢(qián)不夠，就和奶奶說(shuō)，奶奶能幫著(zhù)你們在村長(cháng)那里借一些?！?/br>
于青松：“您不用擔心錢(qián)的事，學(xué)校減免了所有費用，還給了獎學(xué)金?！?/br>
秦墨跟著(zhù)一起回來(lái)，幫陶然收拾開(kāi)學(xué)要用的東西。

陶然往行李箱里裝東西，一個(gè)精美的本子滑落出來(lái)。

扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)：“獻給最?lèi)?ài)的顧言希?！?/br>
里面是手抄的歌詞本，全都是歌手顧言希的作品，能看的出來(lái)主人真的很用心，每一首歌都標注了作曲和作詞人。

而且每一頁(yè)都有不同的設計感，有的歌詞以中間的顧言希照片為中心，向四周呈扇形分部。

有的歌詞直接抄成了愛(ài)心的形狀，旁邊填滿(mǎn)了顧言希的大頭照。

那是原身的字體，和陶然寫(xiě)的不太像，陶然的筆跡總是很潦草，這些歌詞卻抄的工工整整。

她怕被秦墨看出端倪，連忙把歌詞本合上了，塞到了柜子里。

秦墨問(wèn)：“你很喜歡顧言希？”

陶然：“他的歌挺好聽(tīng)的?！?/br>
那滿(mǎn)滿(mǎn)的一整本全是少女心思，里面顧言希的照片那么帥氣，停留在秦墨的腦海里揮之不去，讓他又是嫉妒又是自卑。

他像是分裂成了兩個(gè)自己。

一個(gè)說(shuō)：“顧言希是遠在天邊的大明星，你才是和綿綿每天相處的人，這種醋你也吃？”

另一個(gè)說(shuō)：“綿綿把歌詞抄的那樣工整，從沒(méi)見(jiàn)她作業(yè)寫(xiě)的這么認真?？纯慈思翌櫻韵?，是多么高大帥氣，再看看你自己，胖的像一頭豬一樣，你哪里配得到綿綿的喜歡？”

秦墨便有些消沉。

可要他放棄陶然，他的人生里又是絕對沒(méi)有這個(gè)選項的。

最后，他一把抓住陶然的手：“綿綿，我會(huì )努力變成你喜歡的樣子的！”

陶然：“？？？”

完全跟不上這個(gè)腦回路啊。

少年，你這種突如其來(lái)的宣誓和虔誠，是要鬧哪樣？

秦墨的眼眸里霧氣騰騰，似乎下一秒就要哭出來(lái)。

陶然想要安撫他，反過(guò)來(lái)拍了一下他的手背，語(yǔ)氣溫溫軟軟：“你已經(jīng)很好、很好了?！?/br>
門(mén)外，于青松催促道：“meimei，收拾好了沒(méi)??？”

“就快了?！碧杖环砰_(kāi)秦墨的手，飛快地打包行李。

當天晚上，秦墨的日記：

“主動(dòng)握到綿綿手的第一天！

她的手好軟，像云朵，也像棉花糖。

不過(guò)她的手好涼啊，醫生說(shuō)這是貧血造成的，她以前過(guò)了太多苦日子，才會(huì )營(yíng)養不良，我一定要好好照顧她。

啊啊啊啊啊，她還反過(guò)來(lái)拍了一下我的手??！我今天晚上都不想洗手了。

于青松是魔鬼嗎？如果不是他，我起碼能再多握綿綿兩秒鐘的小手手。

今天也是努力減肥的一天，我要變高變瘦變帥氣，然后向綿綿求婚~”

九月份，開(kāi)學(xué)季。

曜日中學(xué)很熱鬧，落山市最近話(huà)題度最高的三個(gè)人，于青松、秦墨、于綿綿，全都在這一天來(lái)了學(xué)校。

當然，還是關(guān)注陶然的人更多，一波又一波的學(xué)生，圍在初三一班的門(mén)口，就為了看一眼陶然。

還有人大起膽子，向她要簽名：“于同學(xué)你好，我是你的粉絲！”

“天啦嚕，她本人居然比視頻里更好看！”

“我一直都覺(jué)得咱們學(xué)校的校服丑爆了，全宇宙中學(xué)都統一的藍白相間款，又寬又大，可為什么穿在她身上，就有一種漫畫(huà)里走出來(lái)的美少女的感覺(jué)？”

真要說(shuō)起來(lái)，陶然這種現實(shí)里的小透明，突然成了學(xué)校里的風(fēng)云人物，或許壓力挺大的。

不過(guò)前一個(gè)任務(wù)世界，長(cháng)達數十年的侯府千金和攝政王妃經(jīng)歷，到底在她身上留下了不一樣的痕跡。

對于自己成為別人目光的中心這件事，陶然挺淡定的。

她看向班里的同學(xué)，哪些是欺負過(guò)秦墨的人呢？

第30章變形計

找出欺負秦墨的人并不難。

難的是該怎么讓他們意識到自己的錯誤。

這些人根本不把欺負同學(xué)當回事,他們只管自己從中享受到了什么樣的樂(lè )趣,才不管別人受到了多么大的傷害。

對于這種冥頑不靈的人,陶然采用的是道理說(shuō)服和物理說(shuō)服相結合的方式。

道理說(shuō)服是使用校規校訓，該找老師的就找老師，該調監控的就調監控。

找出來(lái)他們當初霸凌秦墨的監控視頻,鐵證如山，就算他們家境挺好的，可秦墨家境也不差啊，學(xué)校自然秉公處理。

首先每個(gè)人都被罰寫(xiě)一份長(cháng)達一萬(wàn)字的檢討，然后在周一升國旗儀式上,當著(zhù)全校師生的面向秦墨道歉,還要輪流替秦墨做值日、打掃衛生。

最后,也是最嚴重的,記大過(guò)處理。這種處理是跟著(zhù)他們的檔案走的,是一生都抹除不去的污點(diǎn)。

以后但凡想要考取高中、大學(xué)，從事工作，調檔單位都會(huì )看到，影響錄取、錄用。

假如他們想要從政的話(huà)，一些心儀的職位，可能會(huì )因此連政審都通不過(guò)。

每個(gè)人都要為自己犯下的錯誤買(mǎi)單。

接下來(lái)就是物理說(shuō)服了，這個(gè)簡(jiǎn)單,找一個(gè)沒(méi)有監控的小巷子，帶上一大幫保鏢，給這幫惡霸套上麻袋,他們曾經(jīng)怎么毆打秦墨的，那就讓秦墨原樣打回去！

秦墨只打了一拳，就停了下來(lái)，“算了?！?/br>
他心中的郁氣，早就在陶然一次次地為他出手，懲戒那些壞人時(shí)，就發(fā)泄干凈了。

如今陶然就在旁邊看著(zhù)，他怎么能像野獸一樣逞兇？他想要給她留下最美好的印象啊。

他不想讓她看到，自己沾滿(mǎn)鮮血的拳頭。

陶然不知道秦墨這些心理活動(dòng)，只覺(jué)得他過(guò)分善良了。她看過(guò)那些監控，這幫人圍毆秦墨的時(shí)候，簡(jiǎn)直恨不得打死他。

要不是打他們嫌手疼，陶然這個(gè)旁觀(guān)者都恨不得把他們按在地上一通暴揍。盡管以暴制暴是不對的，可他們真的太過(guò)分了??！

可是秦墨這個(gè)受害者，卻冷靜而克制。

陶然踹了麻袋一腳，“滾吧，下一次再有這樣的事，可就沒(méi)這么輕松了?！?/br>
想想剛才被套麻袋時(shí)，見(jiàn)到的那一大幫威風(fēng)凜凜的保鏢，這