舞蹈的熱愛(ài)，遠遠勝于旁人的熱情目光和追求。

嚴格來(lái)講，小百靈等于從小跟著(zhù)蕭老師學(xué)藝，考入帝舞那是輕而易舉的事。

“她的天賦不比你我差，能走多遠，就看你的本事了?！笔捓蠋熜Σ[瞇道。

“我？”羅青羽指著(zhù)自己，不可思議道，“老師，這可是您的學(xué)生。這么推給我，不太負責任吧？”

“師有事，弟子服其勞?！笔捓蠋熀皖亹偵?，“接下來(lái)一個(gè)月，就看你的了?！?/br>
自己嘛，當然是回家帶囡囡到崔家找三胞胎玩。

三胞胎最近風(fēng)頭正勁，不去一趟，頗有些遺憾終生之感，得去瞅瞅。

第1070章

白靈天賦好，樣子好，她的舞蹈特色是青春洋溢，輕盈靈動(dòng)。說(shuō)白了，就是舞魂太嫩，蕭老師要求的群舞主題與慶豐收有關(guān)，她跳不出那種成熟熱情。

慶豐收的主題幾乎每年都有，跳得是否出彩，主要是看編舞的和舞者的功力。

“那要怎樣才跳得出來(lái)？”看到視頻里的自己果然與團隊的風(fēng)格不搭，白靈很不甘心。

羅師姐每次上課，皆要錄完一堂課的視頻。

很多時(shí)候，自己全情投入地站在臺上起舞，感覺(jué)頗好，動(dòng)作方面不曾出錯，便自以為完美了。

結果一看視頻，才發(fā)現自己和團隊的風(fēng)格不搭。

“凡事有個(gè)成長(cháng)過(guò)程，慢慢來(lái)，不著(zhù)急?！庇行﹩?wèn)題只可意會(huì )，無(wú)法言傳，羅青羽反復看視頻，一邊安慰她說(shuō)，“沒(méi)事，我另外想一套動(dòng)作給你……”

每每看到在人群里起舞的白靈，羅青羽腦海里出現的是另一套獨舞的新動(dòng)作，不吐不快。

不管學(xué)什么，天賦很重要，與團隊的默契合作亦不可缺。

既然，她的氣質(zhì)和隊員們難以融合，就得拎出來(lái)調整，或讓她另謀出路。但，蕭老師希望白靈參加這次的節目，另謀出路不可行，讓羅姑娘另想法子。

唉，同樣是蕭老師的學(xué)生，捧一個(gè)，為難另一個(gè)。

羅青羽當然是被老師為難的那個(gè)，她是成年人了，有解決問(wèn)題的能力。

慶豐收的過(guò)程，先有青嫩的氣息，逐漸散發(fā)成熟的魅力。

這是一個(gè)過(guò)程，把兩種風(fēng)格來(lái)一次循序漸進(jìn)的摻揉。比如前期突出白靈獨特的個(gè)人風(fēng)格，后期讓她鋒芒盡斂，趨向平淡，便可與團隊融合，別無(wú)二致。

聽(tīng)完她的分析，滿(mǎn)臉不甘的白靈突然安靜下來(lái)。凝神想了片刻，忽而目光炯炯地盯著(zhù)她。

羅青羽的眉頭一挑，“你有想法？”

嘻嘻，白靈俏皮地露齒一笑，不好意思地解釋?zhuān)骸斑?，師姐，能不能讓我編前半段？?/br>
前半段是她的獨舞，想跳自己編的。

“行啊，”羅青羽毫不猶豫地點(diǎn)頭，爽快地給她一個(gè)期限，“給你兩天時(shí)間，過(guò)期不候?！?/br>
“謝謝師姐！”白靈欣喜雀躍。

羅青羽微微一笑，對她兩天后的作品略有些期待。

到了晚上，蕭老師得知消息，驚訝地打電話(huà)過(guò)來(lái)：“才兩天，你好意思？我當初給了你一個(gè)月?！?/br>
“別逗了，老師，這能一樣嗎？”羅青羽無(wú)語(yǔ)了，“我當初是國際賽，給白靈的只是一小段動(dòng)作。我一個(gè)晚上就完成了，以她的資質(zhì)，現在可能蹦迪去了?！?/br>
蕭老師聽(tīng)罷，笑啐她一口，“你以為她是你啊，老去那種不正經(jīng)的地方?！?/br>
還專(zhuān)干不正經(jīng)的事，比如打架啥的。

“什么不正經(jīng)的地方？不正經(jīng)的是人?！绷_青羽替自己當年的所為辯解，“不過(guò)老師，小百靈跟我的確不一樣，她是名副其實(shí)的純良小白兔，你要看緊點(diǎn)?！?/br>
別一開(kāi)學(xué)，就被某些大灰狼給叼走了。

“嗐，這哪看得緊？”提到這個(gè)，蕭老師頗無(wú)奈，“女大當嫁，你當年是啥心情自己不知道嗎？”

那倒是，羅青羽不由自主地模仿某哥的慣性動(dòng)作，摸摸下巴，嘖嘖道：

“老師啊，咱們都有閨女，以后可怎么得了？”

誰(shuí)說(shuō)不是呢，蕭老師聽(tīng)到這里，下意識地瞅瞅正在旁邊玩耍的父女倆。對父母來(lái)說(shuō)，兒子、女兒一樣的cao心，但女兒的未來(lái)尤其讓人cao心。

男子多半理性，女兒多半感性。很多事情，往往受傷的是女孩。

“算了，這種事讓她家長(cháng)cao心?！毕仁亲约旱恼煞驕亟淌?，接著(zhù)是溫遠修為情所困，蕭老師累了，不愿再傷這份腦筋，“等她編好了，也給我瞧瞧?！?/br>
“哎?！绷_青羽應了。

聊完學(xué)生，師生倆開(kāi)始聊起各自的兒女。

“老師，想好讓囡囡學(xué)什么功夫沒(méi)有？跆拳還是柔道，還是中華武術(shù)？”

“她爹想讓她學(xué)武術(shù)，可我聽(tīng)說(shuō)現在的武術(shù)過(guò)于套路，中看不中用。這不，她爹正四處給她找師父……”實(shí)在不行的話(huà)，等她長(cháng)大些，找人教她軍體拳。

“哦，軍體拳也不錯?！绷_青羽深以為然地點(diǎn)頭。

“其實(shí)啊，我更想找你教她?！笔捓蠋熜Φ?，“可你平時(shí)那么忙，又住那么遠，想想還是算了。等將來(lái)她學(xué)成了，你能抽空指點(diǎn)指點(diǎn)她就好?！?/br>
“啊，我的確挺忙的?！碧崞鹱约旱墓ぷ?，羅青羽一副生不如死的表情，“指點(diǎn)一下倒沒(méi)事，當她師父真的沒(méi)空……”

她的學(xué)生好多??！

有別院的那群小崽子，有熊氏機構的稚嫩小學(xué)生，有成年班，有家里的三枚小蘿卜頭，還有自己的那20噸的爐鼎蓋仍未掀得起……真是太忙了！

何時(shí)是個(gè)頭??！

相由心生，想著(zhù)想著(zhù)，羅青羽一臉慘然。把蕭老師看得，對她萬(wàn)般同情。

“對了，聽(tīng)說(shuō)李家親家的老人壽宴邀請了你，你不去？”

“不去，我又不認識她們?！?/br>
什么一回生二回熟的，她和外邊的人最好不要太熟，維持點(diǎn)頭之交即可。

“老師，你去？”

“在那種場(chǎng)合，我什么價(jià)值都沒(méi)有，怎么會(huì )請我？”蕭老師習以為常道，“到時(shí)我有熟人去，如果你參加，正好介紹你們認識，互相有個(gè)照應而已?！?/br>
既然她不去，那自己就不cao這份心了。

“謝謝老師關(guān)心，”羅青羽感激涕零，“對了，你身體好吧？”

“好，好著(zhù)呢?！?/br>
農三每次來(lái)帝都，總會(huì )上門(mén)拜訪(fǎng)，說(shuō)是代她探望師長(cháng)，并奉上禮物確保她一家身體安康。

那小子忒會(huì )做人，和自己學(xué)生的人情懶怠癥有天淵之別。哎，想起這些，難免又拿他和小遠做比較。其實(shí)他倆都不錯，可惜，三人中注定有人傷心出局。

很不幸，小遠是出局的那個(gè)。他呀，敗在當年太年輕，沒(méi)有處理這種事情的經(jīng)驗。

瞅瞅農三，無(wú)論親媽還是養母，對他的妻兒均是愛(ài)護有加。任憑兒媳婦在外邊風(fēng)里來(lái)浪里去，舍不得說(shuō)半句重話(huà)。

當然，緣分也很重要。