深吸口氣，黑著(zhù)臉同意了。

等不好惹的校霸同學(xué)走了后，齊成也沒(méi)有去上課的準備。他躺在沙發(fā)上，手機上挺多人發(fā)消息問(wèn)他怎么沒(méi)來(lái)上課，他只在室友群里回了消息。

這一發(fā)就炸出了另外三個(gè)人。

[夏立：你走了寂寞死我了，旁邊空蕩蕩的，一個(gè)早晨的時(shí)間我都被問(wèn)了二十多次，全是問(wèn)你怎么請假了]

[齊成：你怎么說(shuō)的？]

[朱凡：他說(shuō)你擼斷了腿，在醫院躺著(zhù)呢！]

[韓安：他說(shuō)你擼虛了腎，在醫院躺著(zhù)呢！]

這倆同一時(shí)間發(fā)出來(lái)消息。

齊成笑了一下。

[齊成：可以，夏立，等我下午回去，看是誰(shuí)斷腿腎虛需要進(jìn)醫院。]

跟他們聊了一會(huì )之后，齊成提醒他們好好上課，別仗著(zhù)課間就玩這么歡。

幾乎剛發(fā)完這句話(huà)，短信就提醒他收到一筆錢(qián)，六位數，齊成平靜地完了短信，和以往一樣，絲毫不動(dòng)，留著(zhù)這筆錢(qián)在賬戶(hù)里生根發(fā)霉。

*

夏立剛抱怨完被詢(xún)問(wèn)了一早上的事，中午齊成就提了兩個(gè)大袋的零食送到了他的面前。

滿(mǎn)滿(mǎn)當當的膨化食品，零嘴飲料，簡(jiǎn)直誘人，夏立聲音都顫抖了，“謝謝爸爸?！?/br>
齊成拍拍他的頭，“乖，兒子，讓我進(jìn)去?！?/br>
今天上午的課是數學(xué)和物理，正好講的都是齊成擅長(cháng)的兩個(gè)科目。

“對了，”夏立跟齊成說(shuō)，“正好你沒(méi)來(lái)，兩個(gè)老師都是拿你的卷子用的，給你批改了，已經(jīng)放你抽屜里了?！?/br>
“嗯，”齊成抽出來(lái)一看，一個(gè)試卷上一個(gè)紅色分數，打在正上頭，他翻過(guò)來(lái)一看，數學(xué)老師還特別氣憤的在他最后一題的解題過(guò)程旁邊寫(xiě)了一行字，并圈出一個(gè)小數點(diǎn)，“這是什么小數點(diǎn)！哪里跑來(lái)的小數點(diǎn)！這一個(gè)點(diǎn)你全題只能給你一個(gè)過(guò)程分你懂不懂？！”

三個(gè)感嘆號酣暢淋漓地抒發(fā)他的怒火。

齊成嘖了一聲，“下次把試卷藏起來(lái)，不讓他用?！?/br>
“行了吧你，”夏立白了他一眼，幸災樂(lè )禍，“這由不得你，照理科老師盯著(zhù)你的程度，就跟咱們英語(yǔ)老師似的，全把你盯死了?！?/br>
齊成的英語(yǔ)成績(jì)其實(shí)不錯，特別是他的口語(yǔ)，一口標準的美式口音。他爸以前，連續好長(cháng)一陣子都在跟美國佬做生意，認為美式口音聽(tīng)起來(lái)更加朗朗上口，所以齊成的英語(yǔ)，從小到大都是被地道的外語(yǔ)老師教好的。

但齊成很少有興趣會(huì )對英文作文動(dòng)筆，最后的二十分他基本都是空著(zhù)，留著(zhù)時(shí)間睡覺(jué)。這也是他偶爾能進(jìn)年級前二十的原因之一。

就這個(gè)原因，氣得英語(yǔ)老師上課就愛(ài)點(diǎn)他。

齊成嘆了口氣，突然前門(mén)有人叫他，“齊成在嗎？”

他又從座位里面出來(lái)，到前門(mén)處看，“我就是?！?/br>
喊他的學(xué)生遠遠指了下辦公室，“你們班班主任叫你，快去吧，馬上就上課了?！?/br>
齊成跟他道了一聲謝，進(jìn)了辦公室的時(shí)候，整個(gè)辦公室就楊老師一個(gè)人。

楊老師板著(zhù)一張臉讓他坐下，把早上他發(fā)過(guò)來(lái)的那張照片找出來(lái)，問(wèn)：“你跟鄔元怎么回事，照顧病患怎么照顧到他的身上了？”

齊成，“大概因為我樂(lè )于助人?！?/br>
他托著(zhù)臉看著(zhù)楊老師，忽然笑了，“老師，你真的沒(méi)到三十歲嗎，怎么這么啰嗦？”

楊老師今年不過(guò)二十八歲，他瞪了齊成一眼，笑罵道：“就會(huì )轉移話(huà)題?！?/br>
“不過(guò)我要和你說(shuō)明白，”楊老師看著(zhù)他，“鄔元這個(gè)人，最好不要招惹，你記住了?！?/br>
齊成正要開(kāi)口說(shuō)話(huà)，楊老師忙揮著(zhù)手讓他滾蛋，“趕快回去上課去，我不想和你爭?！?/br>
下節課很巧，就是英語(yǔ)課。

3班的英語(yǔ)老師是位身材豐滿(mǎn)的中年女老師，對齊成是愛(ài)恨交加，每次上次必定開(kāi)頭提問(wèn)由齊成開(kāi)始，結尾提問(wèn)由齊成結束。齊成要是能回答出來(lái)，英語(yǔ)老師就會(huì )裂開(kāi)紅唇夸獎，“哦，我們的goodboy今天可真good?！?/br>
回答不出來(lái)那就一直提問(wèn)，一直到齊成能回答出來(lái)，然后失望著(zhù)搖頭，“badboy?！?/br>
還會(huì )罰抄齊成將回答不出來(lái)的題抄上50遍。

全部的科目，不管是文科還是理科，齊成最頭疼的就是英語(yǔ)這一科。

他有心留在這拖過(guò)英語(yǔ)課開(kāi)頭，能拖多久就多久，但楊老師堅持讓他快回去上課。無(wú)奈，齊成只好往回走，卻正好看見(jiàn)6班的班主任正一臉嚴肅的拉著(zhù)池硯在門(mén)外說(shuō)些什么。

池硯好似若有所覺(jué)，突然往這邊抬頭看來(lái)。

他的眼鏡沒(méi)戴在臉上，眼角的淚痣襯得雙眸冷淡。

然后抿唇，對著(zhù)齊成克制地勾了勾唇。

作者有話(huà)要說(shuō)：

老師和朋友不是cp

第7章

學(xué)生之間開(kāi)始流傳起學(xué)霸的八卦消息。

聽(tīng)說(shuō)6班的班主任在學(xué)霸的抽屜里搜到了一封沒(méi)署名的情書(shū)，學(xué)霸不知道是誰(shuí)放的，整個(gè)班的女生也沒(méi)人承認。6班的班主任急得只能給學(xué)霸不斷做思想工作，告誡他現在不能談戀愛(ài)。

池硯是整個(gè)高三組重點(diǎn)培養的對象，之前的幾次A市高校統一進(jìn)行的成績(jì)測試，池硯都能穩穩拿住第一，市狀元他能穩拿，省狀元也不是不能拼一把。就是因為這樣，只要有一點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng)，6班的班主任都覺(jué)得如臨大敵。

“池硯那個(gè)讓人望而生畏的成績(jì)，竟然會(huì )有女生敢下手，”朱凡感嘆不已，一邊扒著(zhù)飯一邊道，“還有學(xué)霸那性格，那能是男朋友有的性格嗎？男朋友就要找個(gè)能送熱水能打飯的暖男，比如說(shuō)我?！?/br>
“但你長(cháng)得慘不忍睹?！饼R成。

朱凡被打擊的不想說(shuō)話(huà)。

夏立一邊扒飯一邊止不住的發(fā)出豬笑。

齊成端起水喝了一口，旁邊傳來(lái)耳熟的女聲。

“齊成！”周蝶蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái)，拉著(zhù)她的好友一屁股坐到齊成旁邊，“好巧。你吃的什么？哪一家的？”

齊成隨手一指，打掉她想要攀上來(lái)的手，“還不快去買(mǎi)飯？”

“這么兇干嘛，”周蝶瞪了他一眼，又笑開(kāi)，湊近他的菜盤(pán)，“你給我說(shuō)說(shuō)，哪個(gè)更好吃？”

“看起來(lái)好看的菜，都挺不錯?！饼R成。

周蝶的好友悄悄看了他一眼，也跟著(zhù)往餐桌上一瞥，隨后捂著(zhù)笑，拉了拉周蝶的衣服。

齊成的菜盤(pán)里的菜擺放的非常有特色。

這家伙在食堂吃飯，總要將菜里面各種不好看的配菜挑出來(lái)，再花上好幾分鐘的時(shí)間，將菜品擺弄得板板正正，看起來(lái)還有幾分飯店擺盤(pán)的感覺(jué)。

周蝶和她的小伙伴對視一眼，笑著(zhù)跑走了。

她們一走，齊成就轉頭往四下看了看，才再次拿起筷子動(dòng)口。

夏立也跟著(zhù)往左右看了一眼，“還好某個(gè)護花