我?！?/br>
然后收下了紅包。

路醒心痛自己那白白丟失的66塊錢(qián)，丟了書(shū)進(jìn)浴室洗澡去了，畢竟明天可要去見(jiàn)膚白貌美大長(cháng)腿的‘女朋友’了，不打扮一番怎么行？

第4章

雖然顧垣之要上完一節課才有空，但路醒還是照常逃了一下午的課，守著(zhù)點(diǎn)兒溜去了法學(xué)院那邊。

上課鈴前二十分鐘他坦然地進(jìn)了顧垣之這堂課任課的教室，他來(lái)的已經(jīng)夠早了，結果前面幾排的位置都已經(jīng)坐滿(mǎn)了學(xué)生，他找了個(gè)最后一排的角落坐下，美滋滋地等著(zhù)顧老師來(lái)臨。

顧垣之雖然對他的課表絲毫不感興趣，但路醒可是把他的課程表背的滾瓜爛熟了，雖然不是第一次干這種事了，但他一個(gè)學(xué)翻譯的，進(jìn)了法學(xué)院的課堂，還是略微有點(diǎn)心虛的。

沒(méi)一會(huì )兒，一個(gè)學(xué)生來(lái)晚了沒(méi)找到靠前的座位，沒(méi)辦法，看了眼路醒，坐到了他旁邊的位置，然后自然而然地和他搭起了話(huà)：“同學(xué)，你不是我們系的吧？”

路醒看了看他：“你怎么知道？”

那個(gè)男生說(shuō)：“要是我們系的，遇到顧老師的課怎么可能坐這么偏僻？是外系來(lái)混學(xué)分的吧，可惜了，白占了一個(gè)位置，其他人想選顧老師的課還選不上?！蹦猩t腆地笑了笑：

“而且我總覺(jué)得之前就見(jiàn)過(guò)你?！?/br>
路醒沒(méi)回答他，因為他看到顧垣之進(jìn)來(lái)了，在上課前五分鐘，是顧垣之亙古不變的時(shí)間點(diǎn)。

他個(gè)子修長(cháng)，雖不是滿(mǎn)身肌rou，但卻不顯羸弱，屬于剛剛好的身材，一身深灰色的西裝襯得他長(cháng)身玉立，氣質(zhì)出眾，光是站在那里，獨是一道風(fēng)景了。

顧垣之一進(jìn)來(lái)，原本鬧哄哄的教室也安靜下來(lái)了。他毫無(wú)疑問(wèn)地變成了這百來(lái)號人中的焦點(diǎn)，這也是顧垣之一直以來(lái)的本事，他實(shí)在太出色了，從小到大。路醒撐著(zhù)下巴看著(zhù)他，連旁邊人繼續說(shuō)了什么也不記得了。

上課鈴響了，顧垣之簡(jiǎn)單和大家打了招呼，而后他打開(kāi)課件翻開(kāi)課本，一堂課便這么開(kāi)始了。

路醒聽(tīng)不懂，但這并不妨礙他這堂課上的那叫一個(gè)有滋有味，畢竟作為一個(gè)稱(chēng)職的舔狗，他光是天天看著(zhù)顧垣之這張倆都已經(jīng)足夠了。

況且顧垣之上課時(shí)是和平常不一樣的，雖然算不得活潑，但表情卻稍微多了。

在講到自己感興趣的部分時(shí)一閃而過(guò)的雀躍，遇到一個(gè)十分聰明的學(xué)生時(shí)眸子里稍微溢出的欣賞，以及遇到自己暫時(shí)解答不了的問(wèn)題時(shí)低蹙的眉心。

路醒太喜歡上他的課了，因為此刻的顧垣之才是鮮活的，熱血的，路醒愛(ài)死他這副模樣了。

在這樣度年如秒的情真意切中，上半堂課很快結束了，伴著(zhù)悠長(cháng)古鐘聲，顧垣之清了清嗓子，說(shuō)了句：“那我們暫時(shí)休息一下?！?/br>
說(shuō)完這話(huà)后，路醒立馬站了起來(lái)，笑嘻嘻又大聲地答了句：“謝謝老師，我有一個(gè)問(wèn)題剛才沒(méi)弄懂，請問(wèn)可以問(wèn)一問(wèn)您嗎？”

顧垣之好像這才看見(jiàn)他了，隔著(zhù)那副無(wú)邊眼鏡，路醒看不清他的表情，但他猜想顧垣之肯定不會(huì )多高興罷了。

他也不管其他的，跟著(zhù)顧垣之出了教室，進(jìn)了樓梯的拐角處，顧垣之捂著(zhù)拳頭清咳了一聲，瞧見(jiàn)眼前出現了一顆小小的藥丸，路醒揚了揚手，示意他吃下去：

“感冒了吧？昨晚聲音就聽(tīng)著(zhù)不對了，要不下半節課上自習算了？別勉強自己?！?/br>
顧垣之沒(méi)接，只是皺了皺眉頭，指責他的逾越：“我們約的是這節課后?！?/br>
路醒早知道他要這么說(shuō)了，游刃有余的接過(guò)去：“所以我可沒(méi)叫你現在就跟我走，再說(shuō)我本來(lái)就選修了這堂課，怎么，顧老師，難道你不要我上課了？那我這學(xué)期的學(xué)分可就慘了?！?/br>
顧垣之轉身便要離開(kāi)，路醒跟過(guò)去，又把手里的感冒藥遞過(guò)去：“先把藥吃了吧你這樣肯定是沒(méi)吃藥，這個(gè)藥很好的——”

顧垣之看也不看一眼，徑直朝前走，路醒嘆一聲氣，隨手抓了一個(gè)路過(guò)的學(xué)生，對顧垣之說(shuō)：“顧老師，這個(gè)同學(xué)有事要問(wèn)你?！?/br>
顧垣之果然停下了，那個(gè)學(xué)生先是愣了下，反應過(guò)來(lái)后還真掏出手機翻出剛才拍的ppt，問(wèn)起了顧垣之問(wèn)題來(lái)。

路醒趕緊溜回了教室，正大光明地順走了顧垣之放在講臺上的水杯，倒了一大半的水，然后把剛才那顆藥丟了進(jìn)去，然后又照著(zhù)原位把杯子放回去了，全程不卑不亢，鎮定的很，直到他耳邊傳來(lái)一句好奇的詢(xún)問(wèn)：

“同學(xué)，你在干什么？”

他一看，還真巧了，居然是剛才坐在自己旁邊那個(gè)學(xué)生，路醒這才認真打量起對方來(lái)。

那是一個(gè)普普通通的學(xué)生，黑框眼鏡，個(gè)子中等，模樣清秀，皮膚蒼白，那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我想起我在哪里見(jiàn)過(guò)你了，顧老師每周五上午在八教那堂□□學(xué)你也經(jīng)常去吧，還是坐在角落里的位置。我看過(guò)你幾次?！?/br>
路醒拍了拍對方的肩膀：“小朋友記性不錯嘛，不愧是學(xué)法的?！?/br>
“你剛才在做什么？”那個(gè)學(xué)生又把話(huà)題繞回來(lái)了，余光掃了掃路醒碰過(guò)的水杯：“那是顧老師的杯子嗎?！泵髅魇菃?wèn)句，語(yǔ)氣卻是篤定的。

這時(shí)候顧垣之和剛才那個(gè)同學(xué)一起進(jìn)了教室，路醒把問(wèn)話(huà)的小朋友轉了轉身子，說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題你還是親自問(wèn)顧老師吧?！倍笏戳丝搭櫾?，轉身回了自己的座位。

那個(gè)學(xué)生當真和顧垣之說(shuō)了幾句，而后上課鈴響，他又慢悠悠地回到了座位，朝著(zhù)路醒輕輕一笑，然后用很低的聲音問(wèn)他：“你是為了顧老師才來(lái)聽(tīng)課的嗎？”

這小朋友還真是鍥而不舍啊，路醒點(diǎn)了點(diǎn)頭：“算是吧，難道你也是？”

對方白皙的臉微微紅了，看了看臺上的顧垣之，聲音倒也冷靜：“凡是學(xué)法的，我想沒(méi)有人不愿意聽(tīng)顧老師的課?！?/br>
這樣的神情，路醒可太熟悉了，他微不可聞地嘆了一聲氣拿過(guò)他擺在桌山的課本，翻開(kāi)第一頁(yè)，念出了寫(xiě)在正中央的名字：“宋寧？是個(gè)好名字?！?/br>
宋寧淺淺的笑了笑：“謝謝”

這回路醒沒(méi)再繼續說(shuō)下去。

因為有宋寧在，路醒下半節課就不再繼續沒(méi)臉沒(méi)皮的看著(zhù)顧垣之了，因而那四十五分鐘突然變得特別難熬，尤其是一想到等會(huì )兒下完課要發(fā)生什么，他就更坐不住了。

好不容易熬啊熬，總算等到下課了，路醒克制著(zhù)自己馬上要起身的沖動(dòng)，強忍著(zhù)端坐在位置上不動(dòng)，只是偶爾瞥一眼講臺上不急不緩收拾著(zhù)東西的顧垣之。

等啊等，等到教室里的學(xué)生陸陸續續差不多走完，教室里只剩下他和顧垣之兩個(gè)人以后，路醒這才站起來(lái)，懶洋洋的伸了個(gè)懶腰，說(shuō)道：“顧老師，課上完了?！?/br>
課上完了，那今天接下來(lái)的時(shí)間，顧垣之就是路醒的了。

下完課不過(guò)