理喻，不能原諒。

費瀾深深的看了葉令蔚一眼，把濕掉的毛巾丟到一邊，“你要是早這么硬氣，哪兒會(huì )受這么多年的苦?！?/br>
葉令蔚沒(méi)作聲,因為以前那些事與自己無(wú)關(guān)，那都是原身的行為，但葉令蔚并不覺(jué)得那是一種懦弱的行為，原身只是把家人看得太重要,以至于失去了自我。

葉令蔚打了個(gè)噴嚏，“過(guò)去的事，算了?！?/br>
“別感冒了?！辟M瀾皺了下眉，說(shuō)道。

一語(yǔ)成讖。

這場(chǎng)大雨一直持續到了凌晨，葉令蔚吹干了頭發(fā)，面無(wú)表情的翻著(zhù)手上的書(shū)。

終于不再是過(guò)去發(fā)生過(guò)的情節了，手里厚厚的一本，跟葉令蔚在學(xué)校圖書(shū)館看過(guò)的書(shū)完全對得上，那多出來(lái)的，是什么，他本以為書(shū)里的最后，就是以原身的死亡作為結束，作者頂多加上一句：最后，男主和他愛(ài)的人幸?？鞓?lè )的在一起了。

就算沒(méi)有情節了，這也是對男主們的最起碼的尊重，好歹給一個(gè)結局吧。

但沒(méi)有。

新的內容續上了原身心臟病發(fā)。

這是葉令蔚一直也想知道的，他之前就好奇過(guò)，原身死了，葉岑他們，是怎樣的反應，那些欺負過(guò)他，或多或少都把他往懸崖邊上推了一把的人，在聽(tīng)見(jiàn)葉令蔚去世的消息之后，又會(huì )作出怎樣的反應？

會(huì )怎樣呢？

會(huì )開(kāi)心的吧，這樣失敗的一個(gè)人，葉令蔚不由自主的這樣想道，他沒(méi)有任何貶低原身的意思。

少年一直趴在桌子上，直到晚自習下，都沒(méi)有起來(lái)過(guò)，還是最后一個(gè)離開(kāi)教室的同學(xué)，在關(guān)燈的時(shí)候發(fā)現有個(gè)同學(xué)還在睡覺(jué)，走過(guò)去看見(jiàn)是葉令蔚，叫了幾聲。

沒(méi)人應，他便伸手推了推，還是沒(méi)反應，但能感覺(jué)到手心底下的皮rou硬邦邦的。

同學(xué)的心底泛起一種奇異的感受，他大聲叫原身的名字，然后稍微用了些力推對方，這一推，原身就人帶著(zhù)桌子滾在了地上。

倒在地上并不是一件多么嚇人的事情，但令人趕到將驚懼的是，倒下去的葉令蔚，依舊是保持著(zhù)趴在桌子上的姿勢，他的臉色青白，他已經(jīng)僵硬了。

“死人了！死人了！救命啊死人了！”

消息如風(fēng)，無(wú)法遮掩。

葉三在學(xué)校心臟病發(fā)死亡的新聞，直接上了當地頭條新聞，還是在這個(gè)時(shí)候，人們才記起來(lái)，葉家還有個(gè)葉三。

多出來(lái)的厚厚的一沓，葉令蔚粗略翻了一遍，沒(méi)有提及葉岑和葉絢，也沒(méi)有提及其他家里人，盡是圍繞著(zhù)學(xué)校里發(fā)生了什么在打轉。

挺沒(méi)意思的，無(wú)外乎都是驚訝，不可置信，跟看熱鬧一樣，畢竟沒(méi)有人認為自己也是一個(gè)兇手，畢竟原身的心臟病，將所有人都撇清了嫌棄。

葉令蔚心里有些悶悶的，他自己本身的性格是就是死也要拉一個(gè)墊背的，但原身死得這樣干干凈凈，什么都沒(méi)撈著(zhù)，這樣的事情發(fā)生在學(xué)校，對學(xué)校的聲名產(chǎn)生了不小的影響，他們甚至背后責怪原身死就死，還死在學(xué)校。

七班的人，張嫻教出來(lái)的人，跟她一模一樣。

原身硬邦邦的尸體，在地上躺了很久，被老師用校服蓋著(zhù)，打家里電話(huà)說(shuō)馬上來(lái)，等待的過(guò)程，無(wú)比煎熬。

有人撥開(kāi)了人群，還穿著(zhù)睡衣、拖鞋，氣喘吁吁。

哦，是一班的費瀾。

他們好像才發(fā)現，費瀾原來(lái)長(cháng)得好看到奪目，就是，太潦草敷衍了些。

費瀾看著(zhù)地上的一團，整個(gè)人都發(fā)起抖來(lái)，他目光有些渙散，但手卻毫不猶豫的伸向校服底下，手指沿著(zhù)原身的臉部的輪廓一路往下，落在脖子上掛著(zhù)的項鏈。

項鏈？葉令蔚看到這里，低頭看自己的脖子，好像剛穿過(guò)來(lái)那一天是有條項鏈，自己嫌礙事，取了放柜子里了，看費瀾這樣子，應該是兩個(gè)人關(guān)系的見(jiàn)證物了。

費瀾站起來(lái)，他無(wú)法將這個(gè)姿勢的原身抱起來(lái)，進(jìn)入尸僵狀態(tài)的尸體，硬來(lái)只會(huì )讓對方骨折。

“我會(huì )讓你們付出代價(jià)?！?/br>
十八歲的少年，站在白熾燈全部打開(kāi)亮得刺眼的七班教室里，一字一句，“所有人，都一樣?！?/br>
內容切換到另外一個(gè)場(chǎng)景。

夏渙在走廊里，問(wèn)林初冬，“你不去看看？”

林初冬不好意思的笑了笑，“算了吧，這時(shí)候正亂著(zhù)呢，我去也幫不上什么忙?！?/br>
夏渙吃嗤笑一聲，“懦夫?！?/br>
林初冬臉色一白，“你......你怎么能這么說(shuō)？”

“你真以為我喜歡你呢？”夏渙說(shuō)，“利用你呢你沒(méi)看出來(lái)？現在人都沒(méi)了，我懶得跟你說(shuō)了，走了，我去看看他?！?/br>
林初冬對這個(gè)意外完全沒(méi)有料到，這......什么叫利用？看誰(shuí)？

葉令蔚看完了這些，心里產(chǎn)生了一個(gè)了不得的猜測。

或許，主角根本不是林初冬和夏渙，但除了原身，葉令蔚也沒(méi)能在書(shū)里找到第二個(gè)可以當主角的人，如果作者想表達的是兄弟情，那么費瀾肯定是主角之一。

難怪，明明已經(jīng)跟之前自己看過(guò)的書(shū)完全的重合了，卻仍然還能看見(jiàn)新添加的內容。

故事從來(lái)就沒(méi)有結束，就像兩個(gè)世界，兩本書(shū)，一個(gè)按著(zhù)原定劇情發(fā)展，另外一個(gè)，由葉令蔚來(lái)改變。

如果成功了，這將會(huì )是新的一冊書(shū)籍。

如果沒(méi)有，劇情也不會(huì )發(fā)生任何的改變。

葉令蔚翻身下床，第一件事情是把項鏈重新帶上了，很細的黑色繩子，墜著(zhù)一彎月牙，位置在兩條鎖骨之間，費瀾既然能憑這個(gè)確認原身的身份，想來(lái)應該就是對方送的。

看著(zhù)鏡子里的人，葉令蔚嘆了一口氣，對原身好的人也太少了，但幸好有費瀾，他只對原身好。

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“楚然，你找老師，有什么事??？”

楚然猶猶豫豫，眼神飄忽，高臨浩趴在門(mén)框舉了舉拳頭，楚然癟癟嘴，說(shuō)道，“老師，我想秋游?！?/br>
楚然以為寶可夢(mèng)不會(huì )答應，下學(xué)期就是高考了，寶可夢(mèng)肯定不會(huì )答應的。

“好啊，”方可蒙一口就同意了，“不過(guò)你要先問(wèn)問(wèn)班上同學(xué)的意見(jiàn)，我最近也在考慮這件事情，正要問(wèn)問(wèn)你們的意思，正好你來(lái)問(wèn)了，那你幫老師問(wèn)問(wèn)大家，他們要是都想去，我們再決定去哪兒?！?/br>
楚然興奮點(diǎn)頭，跑出去了，高臨浩拖住他，“怎么樣怎么樣寶可夢(mèng)答應沒(méi)？”

“答應了，不過(guò)說(shuō)要先看他們去不去?！?/br>
“他們？他們是誰(shuí)？”

“就是我們班其他人，總不能就我倆去秋游吧......”

“也是，走走走，趕緊去問(wèn)?！?/br>
這種事情，沒(méi)人會(huì )拒絕的，秋游提議，全票通過(guò)，但是最后卻卡在秋游去哪里的問(wèn)題上了。

“憑什么？”文藝委員站起來(lái)，“去年就去的什么體育館，無(wú)聊死了，我不管，我們這次要去貓貓藝術(shù)館?！?/br>