白那個(gè)勁兒。不過(guò)就是沒(méi)有陸白剛，但也?是個(gè)性子烈的?！?/br>
“那倒是……很不錯。你認識就約出來(lái)看看？”

有人趁機查了袁宇的相片。

像這種年級第一名，常年光榮榜的，還真的很好找。

翟俊清看了一?眼，娃娃臉，眼神很清正，但是和陸白那種近乎烈火一樣的炙熱還是天然之別。

可即便如此，暫時(shí)作為替代也?不是不行?。

他也?可以順便感受一?下，看看這?些所謂的正人君子到底有多?么的令人難以忘懷。

這?么想著(zhù)，翟俊清并沒(méi)有阻止他們把人騙過(guò)來(lái)。

不過(guò)有趣的是，三個(gè)電話(huà)往寢室打過(guò)去，袁宇寢室室友接了后，喊他轉接，這?位學(xué)霸竟然一個(gè)都沒(méi)接，甚至直接說(shuō)，自己要?寫(xiě)作業(yè)。

“草！這?孫子，敬酒不吃吃罰酒！”

翟俊清這?幫人，還真沒(méi)怎么遇見(jiàn)過(guò)敢這么明目張膽的拒絕他們的。

陸白是第一?個(gè)敢直接跟他們動(dòng)手的，那么這?個(gè)袁宇就是第一?個(gè)敢直接拒絕他們邀請的。

“怎么辦？”幾個(gè)人對視一?眼，眼里全是滿(mǎn)滿(mǎn)的不懷好意。

最后還是翟俊清慢慢說(shuō)道，“不怎么辦，學(xué)霸嘛，總是有點(diǎn)脾氣，咱們親自去請就好?！?/br>
“把東西都帶好！”翟俊清一?聲令下，一?群富二代，全都風(fēng)風(fēng)火火的離開(kāi)了。

至于陸鹿，這?次直接被丟下。

這?個(gè)會(huì )所的位置很是偏僻，沒(méi)有人送他，他根本連車(chē)都打不到?？梢矝](méi)有辦法，只能帶著(zhù)一?身疲憊，緩慢的往家里走去。

而此時(shí)，醫院那頭，陸白還在睡著(zhù)，陸寰就接到了屬下的電話(huà)。

“你是說(shuō)，他們回去學(xué)校了？”陸寰覺(jué)得這?事兒有點(diǎn)蹊蹺。

早在找到陸白的時(shí)候，陸寰就已經(jīng)叫自己的人把翟俊清這?幾個(gè)王八蛋給死死盯住，怕的就是他們在鬧騰什么幺蛾子。

可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他們莫名其妙的直接往回走了？

這?是什么意思？

陸白聽(tīng)見(jiàn)陸寰打電話(huà)，也?睜開(kāi)眼。

“怎么了？”

“翟俊清他們動(dòng)向有點(diǎn)奇怪?！标戝景炎约簩傧掳l(fā)現的事情簡(jiǎn)單說(shuō)了一?遍。

陸白一開(kāi)始也?覺(jué)得奇怪，但是很快就反應過(guò)來(lái)了，“是不是他們發(fā)現了什么新的玩法？”

可想了想，陸白又覺(jué)得不對。

“我已經(jīng)不在學(xué)校里了，就他們那種玩法一?般人肯定承受不住?！?/br>
系統小聲插了一?句，“是不是和陸鹿玩??！”

“肯定不是?！标懓纂m然沒(méi)有聽(tīng)到陸鹿單獨離開(kāi)的這?個(gè)消息，但是也能推測出具體情況，“陸鹿嬌生?慣養，最是沒(méi)有骨氣，腦子還有病，你覺(jué)得他們能和

陸鹿玩什么？“

“以陸鹿的意志力，連威脅都不用，他就就犯了?！?/br>
陸白快速的將腦子里關(guān)于學(xué)校這塊的記憶捋了一?遍，沒(méi)有發(fā)現什么奇怪的地方。

“會(huì )不會(huì )是不在陸白記憶里的事情？”陸寰想的比陸白多一?些，“畢竟陸鹿重生?，你過(guò)來(lái)，給整個(gè)劇情帶來(lái)的變化還是很大的?！?/br>
陸白沒(méi)說(shuō)話(huà)，腦子還在快速的轉動(dòng)，他在想，在這場(chǎng)校園暴力的酷刑當中，除了他，還有誰(shuí)是受害者。

往前推三屆，三個(gè)受害人，一?死一瘋一轉學(xué)。

而他之后的兩屆，高?二的那個(gè)下學(xué)期就會(huì )轉學(xué)，剩下的……

陸白想起原文里有一?句話(huà)，“這?個(gè)學(xué)校還挺邪門(mén)的，三屆一?輪回，從陸白往后退兩屆，竟然也是一死一瘋一轉學(xué)?！?/br>
“死了的自然是陸白，轉學(xué)的在升入高三之前轉學(xué)了。至于瘋了的，卻是高一?的袁宇?！?/br>
袁宇，對，就是這個(gè)名字！

陸白一下子想起來(lái)了。這?句話(huà)出現在一開(kāi)篇，就是陸鹿給翟俊清做紓解的時(shí)候，當時(shí)的翟俊清說(shuō)的。

但是這個(gè)人在陸鹿重生?后卻沒(méi)有在出現了。

“幫我查查，陸鹿進(jìn)入高二之后，光榮榜上有沒(méi)有袁宇這?個(gè)名字？”

“沒(méi)有！”系統快速的回答。

陸白立刻明白了原委，“糟了！快去救人?！?/br>
陸白喊住陸寰。

“誰(shuí)？”陸寰根本不猶豫，百分之百相信陸白的判斷。

“高?一?的一?個(gè)叫袁宇的學(xué)生，翟俊清那伙人現在的目標是他?！?/br>
“我現在就叫人去！”陸寰根本不猶豫，直接叫屬下想法子把袁宇從學(xué)校里帶出來(lái)，帶到安全的地方。

而陸白也從床上坐起來(lái)，示意陸寰幫忙，“我要?去學(xué)校一趟，還要?去找一次陸鹿?！?/br>
“你確定你可以？”

“槍子就得打在板子上，我不能連累旁人！”陸白腦子轉的多?快，幾乎瞬間就能明白過(guò)來(lái)為什么翟俊清他們回去找袁宇的麻煩?？隙ㄊ且驗榕霾坏剿?，而袁宇性格和自己許多地方相似，他們就索性先享用點(diǎn)餐前甜點(diǎn)。

畢竟之前準備給他的藥還沒(méi)人吃呢！

“那東西是違禁物品，學(xué)長(cháng)，咱們可以先報警試試?！?/br>
“嗯。不過(guò)未必能把罪釘死?！?/br>
“不怕，只要留個(gè)記錄就行?！?/br>
陸白穿上外套，陸寰抱起他，放在輪椅上，推著(zhù)他往外走。

其實(shí)不管是陸白還是陸寰都清楚地明白，如果他們先不管袁宇，就等著(zhù)翟俊清他們出手以后，直接抓現行，其實(shí)就能給他們定罪了。

但是他們都不愿意踩著(zhù)人血上位。

對于陸白來(lái)說(shuō)，有些類(lèi)型的痛苦，最好永遠從這個(gè)世界消失掉。就例如校園暴力。

路上，陸白簡(jiǎn)單的給陸寰說(shuō)了一?下自己的猜測。

“在陸鹿給翟俊清做紓解的時(shí)候，翟俊清提到袁宇的這?個(gè)名字，同時(shí)強調，袁宇的學(xué)習非常好。是當年市第一特招入學(xué)的?！?/br>
“脾氣很是清高?，對他們這幫富二代也是不假辭色，之所以一直沒(méi)人動(dòng)他，是因為袁宇經(jīng)常不在班里，他需要?時(shí)不時(shí)的代表學(xué)校去外出競賽?！?/br>
“可是最后他提到自己惡性帶來(lái)的后果的時(shí)候，袁宇的結局是瘋了?！?/br>
雖然說(shuō)陸鹿重生?后，并沒(méi)有讓翟俊清意識到自己對陸白的復雜感情，甚至還模糊了他的判斷?？墒钦娴哪：藛?？”

“有沒(méi)有另外一?種可能？因為陸白悶死在桶里，致死沒(méi)有求救，反而還留下了揭露他們惡行的日記反而促進(jìn)了翟俊清的情感爆發(fā)？”

“而陸鹿只能滿(mǎn)足長(cháng)相上的相似，他不敢玩的太狠，怕玩具一次性壞掉，所以他選擇了同時(shí)擁有好幾個(gè)?！?/br>
“袁宇成績(jì)這樣好，如果他沒(méi)有出事，是一定會(huì )出現在高二的光榮榜上?！?/br>
“但是陸鹿轉學(xué)過(guò)來(lái)后，上過(guò)三次光榮榜，上面都沒(méi)有袁宇的名字?！?/br>
“你說(shuō)，陸鹿重生?后的袁宇去了哪里？”陸白看向陸寰，眼里壓抑的