地罵道。

蘇曉柔置若罔聞，沉浸在憤怒當中，王菁拍著(zhù)她的背安慰，降低了說(shuō)話(huà)聲音的大小。

作為一個(gè)理智的吃瓜群眾，如果不帶上任何的感情色彩，王菁可以負責任的說(shuō)，席君這番發(fā)言除了直接一點(diǎn)沒(méi)有任何問(wèn)題。

但錯就錯在對方粉絲基數大，席君勢單力薄，加上發(fā)言的時(shí)機也很不恰當。作為一個(gè)理智的顏粉，王菁只想說(shuō)太可惜了。

要不然憑借節目的熱度和席君自身的實(shí)力，她一定能在娛樂(lè )圈走出一條花路。

手機電終于充滿(mǎn)，蘇曉柔打開(kāi)微博，開(kāi)始對一些言論進(jìn)行反擊。王菁也一樣，兩個(gè)人安靜地并排坐著(zhù)。

可是在如此來(lái)勢洶洶的聲討面前，蘇曉柔的發(fā)言根本微不足道。像一個(gè)小石子投入到大海中一樣，很快就沒(méi)了動(dòng)靜。

不僅如此，她們還因為對席君的幫腔，很快就收到了不少問(wèn)候她們全家的私信。幸好她們兩個(gè)人的心理承受能力都很強大，并不是很在意這些。

但光是幾句辱罵就能讓她們的心情變差，更何況成千上萬(wàn)條惡評呢？

蘇曉柔很擔心學(xué)姐。

點(diǎn)開(kāi)自己唯一關(guān)注的列表，她斟酌再三，還是敲下了一行關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，默默點(diǎn)擊了發(fā)送，等待那條未讀變成已讀。

事實(shí)上，大眾似乎都高估了自己對席君的影響。在席君的眼里，他們的“義憤填膺”和跳梁小丑一樣，沒(méi)什么區別。

尤其是在一個(gè)封閉性的學(xué)校內，只要關(guān)了手機，網(wǎng)上的留言就不會(huì )對席君的生活產(chǎn)生任何影響。她仍和往常一樣上課學(xué)習，吃好睡好。

倒是那些關(guān)心她的人亂了手腳。

“真的沒(méi)事嗎？要不要師娘出手解決？”

張芬猶豫了很久，終于在她炒菜的時(shí)候，借著(zhù)油煙機的轟鳴聲，裝作漫不經(jīng)心的樣子問(wèn)出了口。

席君在一旁打下手，她切菜的方式就像是一臺精密的儀器一樣，切出來(lái)的菜長(cháng)度和粗細都像是一個(gè)模子刻出來(lái)的。

不過(guò)從她握刀的架勢和切菜的頻率來(lái)看，平時(shí)沒(méi)少下廚。

“不用的師娘，”席君無(wú)奈的笑著(zhù)，“我真的沒(méi)有你想象中那么脆弱?！?/br>
“可是網(wǎng)上的話(huà)也罵的太難聽(tīng)了……”張芬嘟囔道，“本來(lái)昨天我還想在微博上幫你說(shuō)幾句，結果老張攔著(zhù)我不讓我發(fā)，偏偏又不告訴我為什么?！?/br>
“呀，難怪今天老張把你喊到家里吃飯，是不是想讓你親口跟我解釋?zhuān)俊?/br>
說(shuō)到老張，家里似乎沒(méi)有他的動(dòng)靜。

這死老頭又跑哪里去了？哎，不管了。

關(guān)火裝盤(pán)，張芬把頭扭向席君，輕輕地嘆了一口氣：“別逞強，我是你師娘，不是外人?！?/br>
在我這里，你大可以任性一些。

自從知道席君孤身一人沒(méi)有家庭之后，張芬對她的疼惜遠大于最開(kāi)始略顯疏離的欣賞，是真真切切的把她當親女兒在疼。

張芬濕潤的眼眶和眼底的關(guān)切，席君看在眼里記在心里，但性格上的缺陷注定讓她無(wú)法真正去親近另一個(gè)人，她只能盡自己所能地回報。

“師娘，你就放寬心吧。這件事我和孟校長(cháng)商量過(guò)，和文學(xué)院那邊也達成了共識，后續還會(huì )有反轉?！?/br>
沒(méi)辦法，為了讓老人家放心，席君只能把消息先一步透了出來(lái)。

“真的？”張芬眼睛瞪的滾圓，解圍裙的動(dòng)作停在了那兒，“沒(méi)騙我？”

“沒(méi)騙你?！毕ψ屪约旱谋砬轱@得更加真摯。

“哎呀～”張芬拍著(zhù)胸口舒了口氣，心里終于踏實(shí)了，“你們商量過(guò)就行，那我就不擔心了?！?/br>
既然是校長(cháng)都知道的計劃，那應該不會(huì )出什么紕漏，再不濟也有學(xué)校兜著(zhù)。好歹京大這個(gè)地位擺在這，護她周全不是問(wèn)題。

這時(shí)，席君的手機鈴聲再一次響了起來(lái)，她說(shuō)了一句“抱歉”，趕緊接起了電話(huà)。

“喂，霍教授？……嗯放心吧，我沒(méi)事的……不用不用，我能解決，嗯，再見(jiàn)?！?/br>
“大家都很關(guān)心你啊，”張芬在一旁感嘆，掰著(zhù)手指頭數數，“光是到我家的這一會(huì )兒的功夫就打來(lái)了快十個(gè)吧？”

“是的，教授們對我都挺關(guān)照的?！毕K于有了幾分笑意。

“你這老師緣也是沒(méi)誰(shuí)了?！彪m說(shuō)是調侃，但張芬的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲。

在學(xué)校讀書(shū)的這些年，席君和很多教授都有過(guò)接觸，也在他們心里留下了不錯的印象，所以在知道席君出事的時(shí)候，第一時(shí)間里就打來(lái)了電話(huà)詢(xún)問(wèn)情況。

年歲大一些的教授則稍微遲了一些，但也都通過(guò)自己的方式表達了關(guān)心。

也有不少教授指責席君的方式太過(guò)冒進(jìn)，只是最后還是舍不得多說(shuō)她幾句。

有了席君的保證，張芬這頓飯吃的舒心極了。

生活似乎又回到了正軌上，席君依舊按照教學(xué)計劃給同學(xué)們上課，其余時(shí)間都泡在自己的辦公室里。

不是沒(méi)有同學(xué)好奇席教授為什么要在綜藝上做出這樣的舉動(dòng)，要知道這在大多數人看來(lái)，都是一種沒(méi)有情商的表現。

而平時(shí)生活中的席教授，言行舉止都非常的得體，他們一度懷疑綜藝里的那位是假的教授。

但關(guān)于這件事，他們好像也沒(méi)有立場(chǎng)去追問(wèn)什么，只能按捺住自己的好奇心，把陣線(xiàn)轉移到了微博上。

因為校園貼吧里飄紅著(zhù)這樣一個(gè)帖子：

【置頂：守護最好的席教授】

主樓：不吹不黑，理智帶節奏，沖！

于是，又有一批新鮮的血液涌入到了戰場(chǎng)上，給這鍋開(kāi)始降溫的水重新添上了一把火。

……

方旭是一個(gè)苦逼的高中生，在永無(wú)止盡的作業(yè)苦海中，只有書(shū)法練字能給他帶來(lái)片刻的寧靜。

放學(xué)回家做完了作業(yè)，他終于得到了一絲喘息的機會(huì )。和往常一樣拿出了手機，打開(kāi)微博，他下意識去看自己關(guān)注的博主有沒(méi)有更新。

隨著(zhù)提示音的響起，他整個(gè)人虎軀一震，差點(diǎn)從床上彈了起來(lái)。

“臥槽！木靈終于發(fā)微博了！”

舉著(zhù)手機，他的嘴巴張成了O型。

木靈是他特別關(guān)注的一個(gè)博主，也是他最崇拜的一個(gè)人。

作為京都大學(xué)電子院的一名學(xué)生，木靈的字大氣