。

而且這樣的學(xué)生會(huì )造成一種“那是老師教的好”的錯覺(jué)，明知是假的，但這種感覺(jué)讓人特別有成就感。

“別想了，她轉系的通知單已經(jīng)批下來(lái)了，你再糾結也沒(méi)用?！睆埥淌谟盅a了一刀，直戳老李的心臟。

扎心了，老張。

李教授徹底泄氣。

張教授講的差不多，趁李老頭低頭的瞬間，趕緊把席君拉走，用最快速度跑進(jìn)了自己系的辦公室大門(mén)。

“快快快，快關(guān)門(mén)吶！”張教授激動(dòng)地瘋狂擺手，示意手底下的學(xué)生趕緊把門(mén)給關(guān)了，免得李老頭反應過(guò)來(lái)繼續搶人。

他的學(xué)生也機靈，配合的天衣無(wú)縫，反應速度簡(jiǎn)直滿(mǎn)分，拼了老命追上來(lái)的李老頭那一張呆滯的臉，從門(mén)縫中徹底消失。

確認席君出不去之后老張這才松了一口氣，隨即狂笑不止。

“哈哈哈李老頭…傻眼了吧？哈哈哈哈哈~”

“臭不要臉！死老張，你也太不道德了，別讓我逮到你，不然有你好看?。?！”門(mén)外的老李忍不住爆粗，然而左等右等也等不到開(kāi)門(mén)，最后也只好悻悻然的離開(kāi)。

席君倒是很淡定，畢竟這樣的情形她已經(jīng)習慣了。

笑了好一會(huì )兒，張教授終于意識到自己的失態(tài)，這才輕咳一聲正色，企圖挽回一點(diǎn)他在席君心中的形象。

“咳，席君啊，你生物基礎怎么樣??？”

“只學(xué)過(guò)高中的生物?！毕谷徽f(shuō)道。

張教授著(zhù)實(shí)沒(méi)想到她的基礎是高中水平，一哽之后在心里安慰自己：席君天分高，學(xué)起來(lái)應該挺快的……吧？

“這是我自己整理的筆記，你拿回去看看，有什么不懂的直接來(lái)問(wèn)我。還有，這是我的手機號?！睆埥淌谀闷鸸P在紙上刷刷刷寫(xiě)下了自己的電話(huà)號碼給她，“要是找不到我就打電話(huà)給我?！?/br>
“嗯?！毕障铝思垪l夾進(jìn)了筆記本里。

“過(guò)來(lái)，我帶你去你的辦公室?！?/br>
張教授轉身，把她帶到了一個(gè)拐角處，那里是一件新裝修好的房間，學(xué)習用具齊全，對面是一個(gè)小型實(shí)驗室。而且這條走廊來(lái)往的人少，沒(méi)有什么干擾。

“喏，鑰匙?！睆埥淌诎谚€匙丟給了她，笑瞇瞇地對她說(shuō)，“抓緊學(xué)啊，學(xué)好了就可以參與學(xué)術(shù)研究了，我可期待你很久了?！?/br>
邊說(shuō)著(zhù)，他還俏皮的眨了一下眼睛，頗為有趣。

“好了，我這糟老頭子就不在這打擾你了?！闭f(shuō)完，張教授慢悠悠地轉身離開(kāi)，席君恭敬的站在原地目送他。

走了沒(méi)幾步，張教授又回頭叮囑道：“對了，我們研究所那幾個(gè)小混球要是來(lái)打擾你，你直接把他們轟出去就行。不過(guò)要是讓我知道誰(shuí)有那個(gè)膽子來(lái)煩你的話(huà)……”

張教授陰測測地笑了笑：“我會(huì )讓他們再回憶一下剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒的體驗?！闭f(shuō)完，他晃悠著(zhù)離開(kāi)了。

這么放心自己的嗎？

席君表情沒(méi)變，輕輕挑了一下眉，旋即低下頭認認真真看起了筆記。

畢竟和系里其他同學(xué)差了好幾年的學(xué)習時(shí)間，要想把基礎全都補上還是有點(diǎn)麻煩的，這幾個(gè)月肯定要苦戰一番了。

她從襯衫口袋里拿出了一支略顯老舊的鋼筆，在草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)了起來(lái)。

不過(guò)這么多年來(lái)，自己也的確適應高強度的學(xué)習，安逸的生活反而讓她無(wú)所適從。

這估計就是自己總被罵變態(tài)的原因吧？席君聳鼻。

席君回想起之前在建筑系教學(xué)弟寫(xiě)論文的時(shí)候，他一臉悲憤，活像受了氣的小媳婦一樣控訴自己是“變態(tài)”，讓他一個(gè)準博士的自尊心受到了傷害。

學(xué)弟的表情有趣到讓她現在都還記憶猶新，席君從未見(jiàn)到有人能一邊控制鼻涕的長(cháng)度和眼淚滑落的弧度一邊還能一直吐槽吐個(gè)不停的活寶。

席君輕微地勾了勾嘴角，陷入了回憶，但很快又停止發(fā)呆，讓腦回路回到正常的軌道。她內心的一切變化從外表上是絲毫看不出的，只能看見(jiàn)她正在記筆記的手微微一頓。

對了，話(huà)說(shuō)之前張教授說(shuō)的，“絲綢般的觸感”……是什么？

會(huì )有威懾力嗎？

剛才又重新被各種公式充斥著(zhù)的大腦難得停下來(lái)想了一下閑事，不過(guò)一秒，席君挪開(kāi)滲墨的筆尖，繼續開(kāi)始學(xué)習筆記上的內容，把無(wú)關(guān)緊要的事拋到了腦后。

………

2.縱享絲滑“我錯了我錯了！饒……

“我錯了我錯了！饒了我吧老師！我真的不要！”

一陣凄厲的哀嚎聲回蕩在空中，經(jīng)久不散。

殺豬般的嚎叫過(guò)后，一個(gè)男生腳步虛浮的從一個(gè)房間里被放了出來(lái)。他腿一軟，直接跪下，隨后身體也很誠實(shí)，向旁邊一歪，癱倒在地，嘴里“嚶嚶嚶”著(zhù)，看起來(lái)好像遭受了什么非人的折磨。

“誰(shuí)要再去打擾人家席教授，下一個(gè)，就是你了！”

張教授“哼”了一聲，完全無(wú)視已經(jīng)靈魂出竅倒在地上的那個(gè)自己不懂事的學(xué)生，跟其他筆直靠墻站著(zhù)的學(xué)生們警告著(zhù)。

眾學(xué)生：“嗯嗯嗯！”狂點(diǎn)頭。

雖然已經(jīng)感受過(guò)并且培養出了一定的抗性，但是，還是不想再體驗第二次??！

躺在地上的男生還在哭鼻子：“嚶嚶嚶~”

所以……

到底怎么回事？

席君表示有點(diǎn)看不懂這種saocao作，不過(guò)她向來(lái)寡言，也不過(guò)問(wèn)。

這點(diǎn)好奇，還不足以讓她開(kāi)口詢(xún)問(wèn)。

中午十二點(diǎn)整，到飯點(diǎn)了。還沉浸在張教授威嚴中的一眾學(xué)生也有點(diǎn)熬不住了，只是大家的臉色看起來(lái)都不是那么的好。

靠墻站的眾學(xué)生中，終于有一位弱弱地開(kāi)口了：“師兄，”他對著(zhù)躺在地上的嚶嚶怪說(shuō)，“你餓了嗎？”

嚶嚶怪聞言，臉色一變，唇色瞬間又由紅轉白。

“別，別說(shuō)了！算我求你……嘔……”

他掙扎的起身，百米速度沖向廁所，一路狂奔，一路干嘔。

在罰站中的其他幾個(gè)學(xué)長(cháng)們似乎也回想起了一些不太美妙的記憶，有幾個(gè)甚至感覺(jué)到自己的胃酸在上涌。

“學(xué)長(cháng)都這么弱的嗎？”一位剛大一的新生有點(diǎn)不屑，“不就是進(jìn)了一個(gè)房間嘛，有什么可怕的?！?/br>