就是知道了。

趙曼可沒(méi)有心情跟老師兜著(zhù)圈子玩，直接了當的說(shuō)：“孩子之間斗嘴打架是常事，韓百生說(shuō)是在學(xué)校打了別人家的孩子，你把孩子叫出來(lái)，也好讓我們道個(gè)歉唄?！?/br>
聽(tīng)她這樣說(shuō)，沙老師才歉疚的說(shuō)：“不過(guò)是小孩子之間的——”

趙曼生硬的打斷她：“不是小孩子之間的事情就不是大事情，如果真的是韓百生的錯，我們要跟人家道歉，麻煩沙老師把人給叫出來(lái)?！?/br>
沙老師只是個(gè)幼兒園老師，在這會(huì )兒還屬于民辦教師的范疇，吃的只是半碗公家飯。

趙曼是什么人，新區最年輕的科級干部，新區牧場(chǎng)的顧問(wèn)，跺下腳都能讓新區給晃一晃的角色。

趙曼正色道：“你是老師，學(xué)生之間有沖突應該去找出問(wèn)題吧?！?/br>
沙老師只能把那孩子帶來(lái)，是一個(gè)個(gè)子比三娃還高了一個(gè)頭的男孩：“咯，你看看他臉上給傷的?！?/br>
趙曼：“這孩子被我家孩子打了，老師你沒(méi)搞錯吧?！?/br>
可那孩子看到三娃的時(shí)候，臉上露出來(lái)驚恐的表情告訴趙曼，這孩子指不定是真的被三娃給揍了，而且他臉上真的有傷痕。

趙曼就更無(wú)語(yǔ)了。

沙老師說(shuō)：“當時(shí)這些孩子們在一起玩，然后彭爽說(shuō)了一些話(huà)讓韓百生覺(jué)得不舒服，所以?xún)扇司痛蚱饋?lái)了?！?/br>
“你說(shuō)我家孩子把

這孩子給打了？”趙曼不敢相信的說(shuō)：“三娃你給我說(shuō)清楚是怎么回事，你怎么能亂打人呢？”

三娃把頭高高的抬起，一副我堅決不道歉的模樣。

她只能問(wèn)那個(gè)叫彭爽的孩子：“你說(shuō)?！?/br>
彭爽不說(shuō)，而且惡狠狠的瞪她，那眼神看上去已經(jīng)很怨毒了，都不像是個(gè)孩子。

沙老師只能很尷尬的說(shuō)：“他們說(shuō)韓局長(cháng)沒(méi)有去唐山，他是個(gè)逃兵?！?/br>
趙曼呼吸一窒：“這種話(huà)誰(shuí)說(shuō)的？”他都不是個(gè)兵好吧！

“我才不怕你?！迸硭f(shuō):“你們都是壞人，大壞蛋，韓百生的爸爸是個(gè)最大的壞蛋，□□頭子?！?/br>
趙曼給氣笑了：“我不跟你說(shuō)話(huà)，可我要找你家家長(cháng)?！?/br>
這種話(huà)肯定不會(huì )是孩子們傳出來(lái)的，可誰(shuí)要在新區傳出來(lái)這種話(huà)，她肯定會(huì )讓人家不痛快。

很快她就知道了彭爽的家長(cháng)是誰(shuí)，母親是個(gè)老老實(shí)實(shí)的農工，父親看上去賊眉鼠眼的，再打聽(tīng)一下就知道，原來(lái)彭父在農場(chǎng)亂搞男女關(guān)系，被韓昌君抓起來(lái)狠狠的抽過(guò)一頓鞭子。

放出來(lái)以后就在農場(chǎng)嘰嘰歪歪一直在說(shuō)韓昌君的壞話(huà)，就連孩子也不放過(guò)去洗腦。

關(guān)鍵是，三娃跟彭爽干了起來(lái)以后，當天家長(cháng)來(lái)接孩子的時(shí)候，要求三娃給彭爽道歉。

最后沙老師也非要三娃給彭爽道歉，三娃昨天就跟老師犟了一陣子了。

涉及到韓昌君的事情可以讓他自己解決，可是孩子的事情不能隨隨便便就這樣放過(guò)，找到了沙老師，趙曼可是很?chē)烂C的跟她交涉。

“沙老師，為什么這種事情要瞞著(zhù)大人，我覺(jué)得沒(méi)有什么不好說(shuō)的，我三娃打人雖然是不對，可彭爽難道就有道理嗎？”趙曼指著(zhù)彭爽那大塊頭說(shuō)：“我就不信彭爽會(huì )乖乖讓三娃打，我想你作為老師不是應該調查清楚這件事情，才解決嗎，為什么問(wèn)都沒(méi)問(wèn)清楚就讓我們三娃給人家孩子道歉?！?/br>
她一著(zhù)急，連孩子的小名都叫了出來(lái)。

三娃還以為mama也會(huì )不分青紅皂白的要他道歉呢，昨天他是打了彭爽沒(méi)錯，可卻是彭爽先動(dòng)手的。

最后那么大個(gè)的孩子打不過(guò)，還告mama，還要老師壓他一頭來(lái)道歉，就讓他格外的不爽。

沙老師：“昨天卻是是彭爽受傷了

，我沒(méi)覺(jué)得讓韓百生給人家道歉有什么不對，你們不能因為自己家有權有地位就看不起農場(chǎng)的工人?！?/br>
她看著(zhù)趙曼的眼神有些怪怪的，似乎是帶著(zhù)些許的不屑。

趙曼覺(jué)得她已經(jīng)先入為主覺(jué)得自己是仗勢欺人，那就沒(méi)什么好說(shuō)的了。

到現在為主，新區還有不少人說(shuō)他們是報團取暖的呢。

領(lǐng)導班子團結一致的干事情難道不好，非要人掐起來(lái)才滿(mǎn)意嗎？

趙曼很?chē)烂C的跟沙老師說(shuō)：“你是當老師的，孩子在學(xué)校第一件事不是學(xué)算數和拼音，而是要教他們做人，你是認同孩子說(shuō)的那句話(huà)，韓局長(cháng)是個(gè)逃兵，還是你自己對這件事情有自己的看法跟判斷。即便是這樣，你一個(gè)當老師的屁股是不能歪的?！?/br>
沙老師一張臉憋得通紅，然后說(shuō)：“你愛(ài)怎么講就怎么講，如果韓百生不愿意接受我的話(huà)，可以去讀別的班?！?/br>
說(shuō)罷扭著(zhù)屁股就走開(kāi)了。

趙曼一看這人，好像還有點(diǎn)氣性。

真是不知道她那一股子火大的樣子是誰(shuí)招惹了她。

第196章

十點(diǎn)半左右,索性她也生氣了找到了幼兒園的何園長(cháng)，把事情跟她說(shuō)了一下。

何園長(cháng)聽(tīng)到一憋，臉也憋得有點(diǎn)紅,然后支支吾吾的說(shuō)：“這情況我知道了,要是你覺(jué)得韓百生不喜歡呆在沙老師的班上,我可以幫他調整個(gè)班級?！?/br>
這只怕是有毒。

趙曼：“不是何園長(cháng)我覺(jué)得你還是不太懂我說(shuō)的是什么意思,我現在要求沙老師給韓百生道歉,而且我覺(jué)得她的屁股有點(diǎn)左?！?/br>
何園長(cháng)有些為難：“其實(shí)沙老師挺可憐的?！?/br>
趙曼：“所以呢，全世界都要可憐她是不是，那孩子分不清是非對錯,送來(lái)學(xué)校難道是可憐人的？”

她說(shuō)話(huà)難聽(tīng)了一點(diǎn),但是話(huà)糙理不糙。

何園長(cháng)是兩頭不想得罪：“不就是孩子們掐個(gè)架的事情嗎，小趙同志，大不了我們也不要求韓百生道歉,這事兒就揭過(guò)了能成嗎？”

趙曼搖搖頭：“不成！”

沙老師明顯有帶著(zhù)有色眼鏡看待干部子弟。

連公安局長(cháng)都不怕,犯得著(zhù)得罪韓昌君要維護這個(gè)沙老師，她倒是很好奇沙老師的背景到底是什么。

假如，幼兒園都是這種屁股有點(diǎn)左,腦子拎不清的老師，那還不如再換一批老師好了。

幼兒園跟小學(xué)不是一個(gè)系統，當初成立小學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有將部隊大院的孩子，跟農場(chǎng)的孩子們分開(kāi)，而從何園長(cháng)到沙老師，這一幫人都是之前政府機構留下來(lái)的。

“何園長(cháng)，既然這樣我也不為難你，我先帶著(zhù)韓百生回家?！壁w曼好脾氣的說(shuō)。

何園長(cháng)站起來(lái)連忙道歉：“真是不好意思,我看你也不要太計較了?！?/br>
趙曼語(yǔ)氣嚴厲的跟她說(shuō)：“對不起我不是計較，教書(shū)先育人，如果你們連怎么教好孩子都不知道，還是先不要教好了?！?/br>
何園長(cháng)連忙道歉，甚至連多余挽留孩子的話(huà)都沒(méi)有。

趙曼只是笑笑，沒(méi)有辦法他們在新區的根基不深，幼兒園這一個(gè)系