于漫漫嘴都快合不上了，看著(zhù)肖黎的眼神要多可憐有多可憐，“肖老師你要么再多選幾

個(gè)人到時(shí)候采用淘汰制好了……不然我也怕浪費了您這個(gè)名額……”

肖黎面無(wú)表情地瞥了于漫漫可憐巴巴的雙眼，沉吟半晌才吐出一句話(huà)：“那這樣吧，期間你有任何問(wèn)題可以隨時(shí)找我，電

話(huà)和微信都可以?！?/br>
就這？就這??？就這??？？

*

肖黎：可惜我不吃這一套。（冷淡回應標題）

論馬屁功夫是如何煉成的2于漫漫有點(diǎn)記不清自己那兩天是怎么過(guò)的了，飯有沒(méi)有吃不記得，覺(jué)有沒(méi)有睡也搞不清，一心一頭全都撲在了自己那篇定在五千字左右的短篇

上。

這個(gè)征稿不限文體不限題材，于漫漫雖然平時(shí)是屬于腦洞奇多的人，可真要從中抓出一個(gè)來(lái)進(jìn)行有頭有尾的擴寫(xiě)就立刻慫得沒(méi)邊兒了，光是整個(gè)故

事梗概就端著(zhù)筆記本敲了一晚上，第二天硬是頂著(zhù)一雙大而無(wú)神熊貓眼出現在了肖黎的面前。

肖黎進(jìn)了教室第一眼就被人群中那只大熊貓吸引了過(guò)去，不過(guò)他拿起點(diǎn)名冊的第一件事還是念出那個(gè)已經(jīng)爛熟于心的名字：“于漫漫?！?/br>
“到！”于漫漫也幾乎形成了反射條件，一雙眼睛困得都快瞇成一條縫了，聽(tīng)見(jiàn)自己名字的瞬間還是從座位上彈跳而起，惹得后面的同學(xué)三三兩兩

地都發(fā)出了竊竊的笑聲。

肖黎冷眼往于漫漫身后一掃，肅清所有雜音后才朝臺下一頷首：“坐下吧?！?/br>
中午的時(shí)候于漫漫去給肖黎送飯的時(shí)候，還特地回了一趟寢室把自己的筆記本帶了過(guò)來(lái)，肖黎看著(zhù)有些無(wú)語(yǔ)：“你干什么？”

于漫漫特別理直氣壯：“我要抓緊一切時(shí)間寫(xiě)呀，肖老師！”

今天辦公室里大部分老師下午都有課，中午吃完飯都準備休息一會(huì )，肖黎怕打擾了別人干脆朝于漫漫一側頭：“你過(guò)來(lái)?！?/br>
他帶著(zhù)她去了樓下的停車(chē)場(chǎng)，然后才從她手里接過(guò)飯盒：“你就在這里寫(xiě)?！?/br>
那時(shí)候天剛過(guò)五月，卻奇妙的已經(jīng)有了一絲暑意。肖黎沒(méi)有掀開(kāi)車(chē)前擋板，把空調打開(kāi)直接開(kāi)始吃飯，于漫漫本來(lái)還懵著(zhù)，被冷風(fēng)吹了一會(huì )兒才打

起精神開(kāi)始接著(zhù)寫(xiě)。

午后的校園安靜得就像是一個(gè)與世隔絕的天空浮島，偶爾只能聽(tīng)見(jiàn)頂頭遠遠傳來(lái)的風(fēng)聲?shū)B(niǎo)鳴，肖黎用窸窣的鍵盤(pán)聲作為配菜吃完今天于漫漫給他帶

來(lái)的鹵rou飯，剛拿起水壺喝了一口茶側眸一看就看見(jiàn)她已經(jīng)整個(gè)人歪倒在副駕駛座上睡著(zhù)了。

她的疲倦顯而易見(jiàn)，今天上課的時(shí)候已經(jīng)把精神恍惚四個(gè)大字詮釋得淋漓盡致了。肖黎把筆記本從于漫漫懷里抽了出來(lái)，就看見(jiàn)五千字的她已

經(jīng)把草稿碼了個(gè)七七八八。

那是一個(gè)關(guān)于天空與大地之國的故事，開(kāi)篇一段百余字的簡(jiǎn)單場(chǎng)景就將兩個(gè)國家的對立和矛盾詮釋得干凈清楚，然后屬于大地之國的女主角通過(guò)向

流星許愿意外地獲得了飛行的能力，終于得以去她向往又好奇許久的天空之國一探究竟。

她的文字簡(jiǎn)單平實(shí)，沒(méi)有半點(diǎn)炫技卻格外抓人，幻想色彩十足的故事卻處處流露出紀實(shí)文學(xué)都難得的真實(shí)感。肖黎本來(lái)只想著(zhù)粗略看一眼就也午休

一會(huì )兒的，結果硬是不知不覺(jué)地把進(jìn)度條拖到了底，才緩緩地合上了筆記本的屏幕。

于漫漫比他預期中表現得要好很多，這份作品有它稚嫩的地方，但看得出于漫漫的認真。

肖黎本來(lái)已經(jīng)做好準備這個(gè)名額就浪費在她頭上，只為給這個(gè)不知天高地厚的女孩子一點(diǎn)教訓。

但現在看來(lái)，倒是他得為了自己的輕視而感到慚愧才對。

于漫漫醒來(lái)的時(shí)候午休時(shí)間已經(jīng)快結束了，她迷迷糊糊間以為自己躺在寢室的床上，下意識伸出手去想摸手機，結果摸到車(chē)門(mén)才想起自己今天中午

是在肖黎的車(chē)上睡著(zhù)了的。

她大夢(mèng)初醒立刻彈坐起來(lái)，就聽(tīng)一旁的肖黎開(kāi)口：“下午有課嗎？”

他竟然一直坐在旁邊看著(zhù)她睡。于漫漫趕緊摸了摸自己的嘴角，還好，沒(méi)有流口水。她搖搖頭：“今天下午沒(méi)課，不過(guò)我還得回去……”

“你的草稿我看過(guò)了，寫(xiě)的可以?！彼敛涣邌葑约旱目隙?，卻又在看見(jiàn)于漫漫眼底一下雀躍起來(lái)的喜色時(shí)又毫不留情地話(huà)鋒一轉，“但還是有不

少問(wèn)題，我已經(jīng)給你標出來(lái)了，你先看一下，然后我們可以一起討論?！?/br>
我們這個(gè)詞讓于漫漫愣了一下，不光是頭一回有了一種好像和肖黎進(jìn)到了同一陣營(yíng)的感覺(jué)，甚至還有種肖黎成了她堅實(shí)而有力的后盾的感覺(jué)。

于漫漫懸吊吊的心一下就踏踏實(shí)實(shí)地落回了地面。

肖黎卻并不知道于漫漫心中所想，重新把筆記本塞回了她懷里，于漫漫打開(kāi)一看，就發(fā)現有一些描述不清比較晦澀的地方，還有對于沖突處理得比

較毛躁的地方都被肖黎改成了紅色，一眼望去就能十分清楚地知道出問(wèn)題的地方在哪里。

“現在我們從第一個(gè)問(wèn)題講起，你這里敘述的語(yǔ)感有點(diǎn)奇怪……”

等到于漫漫從頭一點(diǎn)點(diǎn)拉到尾看得差不多了之后，肖黎才用觸摸板把文檔拉回最上，從第一段標紅的地方開(kāi)始講起。

于漫漫之前上肖黎的課，哪怕有解析也是針對名人大家的作品進(jìn)行解析，還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)他這樣有針對性的評價(jià)自己的作品。但肖黎語(yǔ)氣認真而平

和，于漫漫聽(tīng)著(zhù)也并沒(méi)有自己因為錯而感到羞臊，反倒是很快被他帶入了那種認真的氛圍中，腦細胞也開(kāi)始活躍了起來(lái)。

“那你覺(jué)得這里改成這樣怎么樣？”

她一邊聽(tīng)一邊改，感覺(jué)對了肖黎就會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭然后開(kāi)始說(shuō)下一段，改的還是差點(diǎn)意思肖黎就會(huì )繼續往更深里說(shuō)。

僅僅一個(gè)小時(shí)，于漫漫就在肖黎的幫助下對自己塑造出來(lái)的這個(gè)世界有了更加深刻且通透的理解。腦海中的靈感在不斷開(kāi)枝散葉，散發(fā)著(zhù)前所未有

的勃勃生機。

她喜出望外，可甚至連向肖黎去表示感謝與興奮的時(shí)間都沒(méi)有，迫不及待地又重新拿起了筆記本開(kāi)始敲字，把最后近兩千字的結尾一氣呵成完成

后，才長(cháng)舒一口氣。

“肖老師，您再幫我看看行不行！”

于漫漫這次‘您’字咬得格外清晰，和之前明顯就是找借口時(shí)的囫圇語(yǔ)氣不同，顯出一種由心而生的尊敬來(lái)。肖黎接過(guò)電腦的時(shí)候瞥了她一眼，就

看見(jiàn)女孩子一雙大眼終于不像是兩顆無(wú)神的玻璃珠，流動(dòng)著(zhù)無(wú)比綺麗的光彩。

*

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論馬屁功夫是如何煉成的3后來(lái)呢，于漫漫在第一版草稿完成后，又回寢室潤色了一天，還真趕在周五中午去給肖黎送飯之前把這近六千字的小短篇完成了。

但是過(guò)了一開(kāi)始那種興奮勁兒之后，于漫