第十六堂:久等的諒解
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翌日,夕陽(yáng)美麗的霞光一點(diǎn)一滴慢慢地籠罩蒼穹,照亮整個(gè)校園,猶如給校園披上一件橙色紗衣,溫暖美麗。 距離起身的時(shí)間過(guò)了多久呢?我記不得了。我打個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠,把手上的便當盒子放在矮墻上??恐?zhù)矮墻望向校園,只見(jiàn)零零碎碎的黑點(diǎn)從校門(mén)出去,和身旁的朋友嘻嘻哈哈的。 為了表示歉意,我可是在凌晨四點(diǎn)半起身弄個(gè)很豪華的便當呢。誰(shuí)叫他和符文一樣是個(gè)不折不扣的吃貨? 結果做好了便當,卻附送了對黑眼圈,搞得我現在的視線(xiàn)恍惚,根本看不清底層走過(guò)的是誰(shuí)。 原本一心想清晨來(lái)道歉,誰(shuí)知班主任忽然叫我去辦公室,還和我談到上課校鐘響起。午餐時(shí)間想立刻衝去他的班級堵他,誰(shuí)知還沒(méi)離開(kāi)班級就殺出個(gè)程咬金——符文,拉著(zhù)我就跑,我連要說(shuō)話(huà)的機會(huì )都沒(méi)有。這下可好了,我只剩下放學(xué)時(shí)間來(lái)向他道歉了。天殺的,他居然在和班級委員們開(kāi)會(huì )!我知道池遙沒(méi)有很多才華橫溢的學(xué)生,但一個(gè)交流生當班級委員實(shí)在是太離譜了。 凌晨云,我信錯你了! 不行了啦,我現在可是因為太過(guò)緊張一整夜沒(méi)睡覺(jué),上課逃不過(guò)睡神法眼的童雅溪。好想倒頭就睡,睡個(gè)天長(cháng)地久。想著(zhù)想著(zhù),我把頭顱枕著(zhù)右胳膊,右手握著(zhù)裝著(zhù)便當的塑料袋把手,模糊的眼睛看著(zhù)地上的學(xué)生。他們越來(lái)越像地上的螞蟻,從高處看就只是一個(gè)小黑點(diǎn)。 眼皮越來(lái)越重,重到我不能再提起了。 之后我發(fā)生什么事情,我根本不知道。當我可以提起眼皮時(shí),我已經(jīng)側躺在某個(gè)人的大腿上。 “睡醒啦?愛(ài)睡豬?!逼^,我愣住了。 我躺在……茂宇的大腿上。而他卻若無(wú)其事地單手拿著(zhù)本小說(shuō)閱讀! “你……你干什么?!我是怎么……”正想起身卻被他按著(zhù)額頭壓回大腿,但他直看小說(shuō),沒(méi)看我。 “好好躺著(zhù),中國國寶?!彼ばou不笑的,讓我超級不舒服。 “這話(huà)是什么意思?” “也不照照鏡子看看你的黑眼圈,昨晚干啥去啦?”他合上小說(shuō),擱在桌子上,眼神不帶任何情感地看著(zhù)我。 “不……我想這不關(guān)你的事吧!”想起身又被他同樣的動(dòng)作給制服,現在他還把我的平光眼鏡拿走,霸道地把手壓在我的眼睛上。 “再逃試試?!蔽铱床灰?jiàn)任何東西,只聽(tīng)見(jiàn)他含笑但殺氣騰騰的語(yǔ)調。我乖乖躺著(zhù),不再說(shuō)話(huà)。 四周一片寂靜,靜得詭異。該不會(huì )學(xué)校只剩下我和茂宇吧? “嗄!我的便當盒呢?”想起剛才拿在手上的便當盒子不見(jiàn)了,我又想起身。想也知道,眼睛上的手一個(gè)使力,我又不能動(dòng)了。 “這種時(shí)候在意什么便當盒?” “那很重要,因為那是要給你的……”我越講越小聲,知道自己破梗了。 “給我的?為什么?” “那個(gè)……那個(gè)……就那個(gè)??!”我一時(shí)之間不知道從那里開(kāi)始解釋?zhuān)尤婚_(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次了。 “那個(gè)那個(gè)是哪個(gè)?” “就是……”天啊,怎么在緊要關(guān)頭臉紅了。不就是道個(gè)歉嗎?不對,這道歉對我,他還有澤韓意義重大。 “那一年無(wú)故發(fā)脾氣的事情?!?/br> 茂宇微微一震,不再說(shuō)話(huà)。我緩緩地,冷靜地說(shuō)出昨天我所告訴凌晨云的全部重說(shuō)一遍。不管我怎么說(shuō),四周都沒(méi)有任何聲音。難道他們打從一開(kāi)始就沒(méi)打算原諒我,所以沒(méi)有想罵我,或者安慰我的意思嗎?堅強的心如遇見(jiàn)堅韌的錘子,把我的心敲脆了,淚腺也失控了。 “對不起,真的很對不起!”用盡僅存下的能力說(shuō)出我一直以來(lái)都想說(shuō)的話(huà)后,我失去說(shuō)話(huà)能力,泣不成聲。 他從剛才就什么都沒(méi)說(shuō),他一定是不要原諒我了!早知道剛剛就不要發(fā)什么爛脾氣和他斗嘴,說(shuō)不定會(huì )有很大的轉機。 “你,童雅溪,果然是個(gè)笨蛋?!彼蚜硪恢皇稚爝M(jìn)褲袋掏了什么出來(lái),把那個(gè)東西輕壓在我的臉上。那個(gè)是……手帕嗎? “其實(shí)……那時(shí)候你被謠言圍繞時(shí),是我拉著(zhù)澤韓不讓他幫忙的,因為我還在生氣你說(shuō)的話(huà)。開(kāi)學(xué)后,你不在了,我和澤韓超震驚的。我們以為你真的嫌我們是麻煩,生氣我們不出手幫忙,真的不想要看見(jiàn)我們了?!?/br> 不是那樣的啊。 “那時(shí)候的冷漠,你可以原諒我嗎?”茂宇的語(yǔ)氣溫柔似水,又帶有一絲歉意。被這種聲音祈求原諒,誰(shuí)會(huì )拒絕???何況,我沒(méi)有十分重視那件事。 “我……原諒你?!蔽衣鲁鏊膫€(gè)字。茂宇摸摸我的頭發(fā)繼續說(shuō)。 “要不是在某天放學(xué)經(jīng)過(guò)那間沒(méi)人用的教室,我們或許會(huì )恨你一輩子?!?/br> 什么?我不再哭,聽(tīng)他在說(shuō)什么。 “那天正好是你的生日,我和澤韓特別心寒齒冷,在教室走廊漫無(wú)目的地行走。正好走到那間沒(méi)人用的教室,聽(tīng)見(jiàn)三個(gè)女生的談話(huà)。她們的談話(huà)中提到你,我們好奇地躲在門(mén)后聆聽(tīng)……”茂宇把她們怎么驕傲、開(kāi)心、罵我活該的話(huà)都描述給我聽(tīng)了。我聽(tīng)了又有想流淚的衝動(dòng),茂宇好像知道我快哭了,故意加強手的力道。 “知道了真相,我們立刻去找你,但我們沒(méi)有你的住家地址和聯(lián)絡(luò )方式,就只能像白癡一樣到處打聽(tīng)你的消息。最后只從老師那知道你轉學(xué)了,其他的他都不肯說(shuō)?!?/br> 咱們的老師以前當護士,因為職業(yè)病,所以她絕對不會(huì )透露每個(gè)學(xué)生的個(gè)人資料。 “所以我們幾乎是問(wèn)了所有學(xué)校的人你的住處和聯(lián)絡(luò )方式,奇怪的是沒(méi)有人知道?!?/br> 你忘啦?我存在在那學(xué)校的意義就是當月老牽紅線(xiàn)啊。誰(shuí)會(huì )想知道我的事情? “我們倆找了六年,在第七年,我被選為交流生來(lái)到池遙男子高中,意外遇見(jiàn)了你?!?/br> 原來(lái)他們找我找了六年…… “我沒(méi)有怪你,該怎么回應你的道歉?我死纏爛打只不過(guò)是希望你向我們坦誠?!?/br> 就只是這樣?原來(lái)他們沒(méi)有生氣我。知道事情的真相,我禁不住內心的喜悅,微笑起來(lái)。不過(guò),茂宇原諒我,不代表澤韓也…… “澤韓呢?澤韓不會(huì )原諒我了吧?!眲偛诺南矏傓D瞬即逝,化為沮喪。 “你說(shuō)呢?澤韓,你原諒雅溪嗎?” 欸?為什么茂宇會(huì )嚮不在這里的他問(wèn)問(wèn)題。 “不原諒都不行啊?!笔煜?,帶著(zhù)磁性,猶如妖精般具有迷惑人心的聲音從不遠處傳來(lái)。 如果說(shuō)茂宇是急性子張飛,那他就是愛(ài)情海的海妖。 當茂宇把手抽開(kāi),我立刻坐起身看向前方。課室的后門(mén)站著(zhù)一個(gè)人。那個(gè)人,個(gè)子大概有一米八五、五官比女生還漂亮,而且露出讓人神魂顛倒的笑容。月光聚光在他身上,給他鍍上一層銀色光暈,恍如從童話(huà)故事里溜出來(lái)的精靈。 我所認識的人之中,只有他配得上妖精與精靈的稱(chēng)號。 “澤韓?!你……你怎么會(huì )……” “你不知道嗎?澤韓在午餐時(shí)間就來(lái)到池遙,而且掀起了一陣sao動(dòng)?!?/br> 午餐時(shí)間,我和三男神在食堂共進(jìn)午餐,怎么沒(méi)發(fā)現周?chē)漠惓#?/br> “但是,濤鵑高中只派一名交流生來(lái)這里,那名交流生不就是茂宇嗎?” “我來(lái)這的目的是為了參加s.a考試,順便看看你怎么樣了?!睗身n把前座的椅子旋轉,坐在我前面。 “s.a考試?”現在輪到我不解了。 他們兩人互望片刻,一起微笑,好像在笑我愚蠢。 “回家吧,警衛叔叔快鎖門(mén)咯?!睗身n輕彈我的額頭,重拍茂宇的腦袋后自己離開(kāi)。 “喂!池澤韓你站??!”茂宇鼓著(zhù)腮幫子,生氣地追上去。 “等我喂?!蔽易谠匦χ?zhù)看他們的背影,之后拿起平光眼鏡追上去。真高興又恢復成以前的樣子,那個(gè)互相打鬧的愉快日子。 便當盒呢?跑到后門(mén)時(shí),我回頭看看剛才茂宇坐的座位,抽屜里什么也沒(méi)有。 茂宇離開(kāi)時(shí),手上確實(shí)拿著(zhù)什么。 他果然是個(gè)吃貨。我無(wú)奈地搖搖頭,轉身離開(kāi)教室。