（本篇是江南海的視角

    打開(kāi)門(mén)的那刻我的呼吸停止了

    我看見(jiàn)到地的她和滿(mǎn)地的血跡…

    她此時(shí)靜靜的躺在床上

    我無(wú)法想像她為什么會(huì )變成這樣

    那年那個(gè)愛(ài)笑的她如今卻成了只能靠藥物控制情緒的病人

    我輕輕的撫上她的臉頰

    有點(diǎn)蒼白還有點(diǎn)冰冷，已經(jīng)不像那年的她了

    那時(shí)候她是多么的有朝氣

    病房里的消毒水還是沒(méi)蓋住她身上的薄荷味

    那么多年過(guò)去了，什么都變了

    唯一沒(méi)變的只有她愛(ài)吃薄荷糖這件事

    握著(zhù)她纏著(zhù)繃帶的手

    我的思緒被帶回到過(guò)去

    還記得高中開(kāi)學(xué)那天天氣不好

    天空帶著(zhù)陰暗的顏色，空氣也帶了點(diǎn)潮濕的雨水味

    每個(gè)人都擠在布告欄前搶著(zhù)看分班表

    我嘗試擠進(jìn)去但隨機又被推了出來(lái)

    好不容易擠到前面時(shí)

    忽然一個(gè)女孩倒在了我的身上

    我趕緊扶住她

    我皺緊了眉頭，但傳來(lái)的薄荷味卻頓時(shí)又讓我失了神

    她的個(gè)子有點(diǎn)矮導致我只看見(jiàn)她的頭頂，她說(shuō)了一句抱歉便跑開(kāi)了

    留我一個(gè)人站在那看著(zhù)她的背影恍神

    她留著(zhù)一頭齊肩的短發(fā)，矮矮的個(gè)子，但最讓我印象深刻的還是她身上的薄荷味

    我后來(lái)還是看見(jiàn)了我的班級

    我拿著(zhù)校園的宣導地圖找了很久才終于找到位在校園最邊邊的教室

    里面已經(jīng)有很多未來(lái)即將是同學(xué)的人到了

    我找了個(gè)后排空位便坐下

    環(huán)顧四周時(shí)我在人群中一眼便看見(jiàn)了她

    她靠在窗邊正和一個(gè)綁馬尾的女生交談著(zhù)

    但在我看向她時(shí)她居然正好轉頭和我四目相望

    我這時(shí)才仔細的看清她的容貌

    她的劉海剪的是十分常見(jiàn)的meimei頭但劉海有點(diǎn)分岔成中分

    眼睛十分的明亮有神，臉頰不曉得為何十分的通紅

    下一秒她忽然筆直的朝我走了過(guò)來(lái)

    「剛剛在佈告欄前我好像不小心撞到你了，對不起」

    在講完后居然還鞠躬道歉

    我連忙告訴她沒(méi)關(guān)係

    我也發(fā)現和她講話(huà)時(shí)我居然莫名的有點(diǎn)小緊張

    她歪頭好像在想些什么

    她這樣看真的很像貴賓狗

    忽然間她手伸進(jìn)外套口袋像是要拿東西似的

    接著(zhù)她就從口袋抓了一大把的糖果放在了我的桌上

    老實(shí)講我傻掉了，我真的被嚇到了

    她的口袋是什么異次元嗎??？到底是怎么塞的

    她傻笑的對我說(shuō)「這些當作補償，全給你吃吧」

    「我叫湯思淇，請多指教，江南?！拐f(shuō)完還指了指自己外套上的名牌

    接著(zhù)就蹦蹦跳跳的跑回自己的位置上了

    桌上擺著(zhù)許多五顏六色的糖果

    但清一色都是薄荷的

    我笑了，原來(lái)這就是她身上薄荷味的來(lái)源

    可能這就是我對她一見(jiàn)鐘情的原因吧

    只因為那年她給了我16顆薄荷糖

    我便決定用一生交換來(lái)守護她

    我回過(guò)神

    我還在充滿(mǎn)消毒水味的病房

    看向此時(shí)躺在病床的她

    身上衣服的血跡讓我感到害怕

    手腕上繃帶透出的血絲也讓我心疼

    我輕輕的在她額頭留下了一個(gè)吻

    我知道她不愛(ài)我

    但我還是自私的想把她留在我身邊

    因為我愛(ài)她

    很愛(ài)很愛(ài)她

    即使她不愛(ài)我

    我還是愛(ài)她

    我后悔嗎

    因該不會(huì )吧

    如果能從來(lái)

    我還是一樣的答案

    我愛(ài)她