可是少爺，時(shí)間過(guò)去這么久恐怕早就被清理掉了?！?/br>
“總歸要試試，如果作弊被記過(guò)的話(huà)，應該會(huì )有電子檔案?！甭邈懭嗔巳嗝夹?，長(cháng)嘆一口氣，“送去做筆跡鑒定?！?/br>
他了解杜清劭的性格，打人確實(shí)是他能干出來(lái)的事，但作弊絕對不會(huì )。

“你想清楚要去見(jiàn)他？需要我派些人手陪你嗎？”jiejie克里婭坐在沙發(fā)上看他們。

洛銘若有所思地搖頭：“不是見(jiàn)他，只是幫忙解決問(wèn)題?！?/br>
他無(wú)法忘記自己看到那個(gè)帖子瞬間的心情，看到他捧在手心里的小男孩這樣被人誹謗侮辱。之前一個(gè)月的不辭而別確實(shí)是他的錯，現在就是他最后彌補的機會(huì )。

即使做不了戀人，只要能在適合的時(shí)候幫他掃清障礙，默默守護他登上冬奧的領(lǐng)獎臺，也就足夠了。

正文第64章人總是要改變的

第二天早訓杜清劭沒(méi)有來(lái)，教練帶人去寢室門(mén)口找，敲門(mén)也沒(méi)人應。

杜清劭一整晚都沒(méi)睡，認真回憶了當年那件事的前因后果。小學(xué)三年級的時(shí)候他就已經(jīng)學(xué)到了初中競賽題，上課時(shí)最大的樂(lè )趣就是偷mama的化妝鏡反光太陽(yáng)，或是折紙飛機滿(mǎn)教室飛，就連校長(cháng)都拿他沒(méi)轍，只能讓他跳級了。

他本來(lái)就小年齡上學(xué)，連升兩級后比同齡人小了三歲，但依然穩穩地考年紀第一，在學(xué)校里就能完全部作業(yè)，放學(xué)后開(kāi)心地去滑冰上輔導班，日子過(guò)得很快活。

如果沒(méi)有那件事，他的童年生活絕對是別人眼里的模板。

因為成績(jì)太好占盡風(fēng)頭，很快就引來(lái)了一批學(xué)長(cháng)的為難，沒(méi)想到杜清劭雖然還沒(méi)長(cháng)開(kāi)，力氣卻大的驚人。學(xué)長(cháng)們吃了幾次虧之后，就開(kāi)始用更惡心的方法搞他。

趁他出去比賽的時(shí)候把長(cháng)毛的面包放在他課桌里，養了一個(gè)禮拜，連課本都被蟲(chóng)子啃完了。然后摔碎了同班女生幾百塊的鉛筆盒嫁禍給他，害他被全辦公室的老師狠狠罵了一通。

更過(guò)分的是，他們利用杜清劭先天五音不全跑調不自知，推薦他在課上獨唱，還用手機全程錄音，時(shí)不時(shí)放出來(lái)羞辱他。而在此之前，從來(lái)沒(méi)有人指出過(guò)他在音律方面天生的缺陷，包括教了他三年的音樂(lè )老師。

杜清劭忘不了當時(shí)自己打開(kāi)課桌瞬間看到滿(mǎn)眼的青色霉點(diǎn)和刺鼻的酸腐味，直接腿一軟跑廁所里吐得稀里嘩啦；忘不了第一次聽(tīng)到自己的歌聲和全班哄笑聲一起纏繞在耳邊的絕望，更忘不了那些傻逼老師對自己說(shuō)的話(huà)。

──“你一個(gè)大老爺們干嘛和人家女孩子過(guò)不去？這是她最喜歡的東西，惡作劇也該有個(gè)限度！”

——“不是我干的，我什么都不知道?！?/br>
——“可是那么多人都說(shuō)是你摔的，你還有什么證據狡辯??？”

——“你怎么又和別人打架了？力氣這么大就去當運動(dòng)員啊，讀什么書(shū)？”

——“是他們先搞我的，難道要我傻站著(zhù)任他們打？”

——“杜清劭，我和你說(shuō)過(guò)多少遍了，一個(gè)巴掌拍不響，你不去惹他們誰(shuí)來(lái)弄你？”

……

一個(gè)巴掌拍不響，蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋，這兩句話(huà)究竟毀掉過(guò)多少無(wú)辜的人？

記憶逐漸在腦中清晰，杜清劭平躺在床里，拳頭一點(diǎn)點(diǎn)攥緊。

這是他最想忘記的一段回憶，可現在回想起來(lái)，他根本沒(méi)有錯。明明自己什么都沒(méi)做，就任憑那些高年級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐聯(lián)合起來(lái)，空口胡說(shuō)顛倒黑白。

七年前他孤立無(wú)援沒(méi)有證據，七年后他同樣沒(méi)有方法自證清白。

可他才是那個(gè)被校園暴力的受害者啊。同樣，當時(shí)權威的象征——老師家長(cháng)也沒(méi)有深入了解，直接聽(tīng)信眾人的一面之詞，憑借對他“調皮搗蛋”的印象當成問(wèn)題兒童處理。

這也是他后來(lái)為什么如此討厭“老師”這個(gè)角色的原因。

打得好。杜清劭心里只有這兩個(gè)字：即使現在他的脾氣有所收斂，遇到這種事還是會(huì )毫不猶豫地出手暴打他一頓。

聽(tīng)里面遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，教練終于忍不住掏出備用卡，嘴里罵罵咧咧：“這孩子怎么這樣？我們?yōu)榱私o他收拾爛攤子，他還鬧脾氣！”

“等等，”潘立書(shū)截住他的手，“我相信他不會(huì )做傻事，讓他自己安靜待會(huì )兒吧?！?/br>
“可是……”教練欲言又止，杜清劭在里面聽(tīng)得一清二楚，不耐煩地咬牙切齒。

他現在誰(shuí)都不想見(jiàn)，問(wèn)題解決不了，從今往后他無(wú)論走哪條路都是社會(huì )性死亡。

潘立書(shū)把他拉到一旁，小聲說(shuō)：“葉教練，我覺(jué)得我們可能犯了個(gè)錯?！?/br>
“什么意思？”

“當初不該隨便把那個(gè)外國轟走的。小杜已經(jīng)知道他爸媽離婚的事，現在唯一的精神支柱恐怕只剩他了……”

葉飛鴻聞言大驚：“你們說(shuō)漏嘴了？”

潘立書(shū)搖頭：“剛做完手術(shù)沒(méi)多久他就找爸媽問(wèn)出來(lái)了，之后在我們家住了好幾天?？祻湍嵌螘r(shí)間我就想，這孩子得多不容易，爹不疼娘不愛(ài)，總得有人在身邊陪他吧?！?/br>
“可他的事業(yè)才剛起步，這種時(shí)候這么能？”

“現在根本不是拿不拿金牌的問(wèn)題。葉教練，你要分清主次，首先得要有人鼓勵他面對眼前的問(wèn)題，打起精神訓練?！?/br>
此話(huà)一出，又是一陣溺人的沉默。突然手機鈴聲打斷了僵局，葉飛鴻低頭看了眼來(lái)電顯示，是門(mén)衛的電話(huà)。接通后就聽(tīng)到對方大驚失色的聲音，說(shuō)門(mén)口來(lái)了一堆記者，非要采訪(fǎng)杜清劭，不見(jiàn)人不肯走。

從宿舍樓的窗戶(hù)望出去就能看到外面攢動(dòng)的人頭，葉飛鴻氣得說(shuō)不出話(huà)，只能朝電話(huà)里吼道：“等我出來(lái)，去聯(lián)系安保公司，一個(gè)都別放進(jìn)來(lái)！”

殊不知窗外這場(chǎng)群魔亂舞的局面，全被寢室里的杜清劭看得一清二楚。他真的很想出去狂罵一通而不是縮在房間里當烏龜，可他知道這樣做不行，除非他能找出扭轉局勢的證據。

另一邊，洛銘的飛機剛落地?？吹角缈杖f(wàn)里的天氣，只睡了一小會(huì )的他難受地瞇起眼。

“少爺，我們查過(guò)了，當年杜先生的事情沒(méi)有留任何電子檔案，學(xué)校那里紙質(zhì)檔案也早就被清理干凈了?！惫芗叶Y貌地將他請上車(chē)，“接下去您打算去哪兒？”

洛銘先是揉了揉眉心，輕聲問(wèn)：“怎么會(huì )沒(méi)有電子記錄？那時(shí)候這些東西應該都很普及了