【年代文】

    陸軟粗略?huà)哌^(guò)，這次考試主科成績(jì)特別好，尤其是英語(yǔ)，總分加起來(lái)超了分數線(xiàn)幾十分。

    這一切都在計劃之內。

    “謝謝張老師?！彼瘡埱鐪\淺一笑。

    “有什么好謝的，這是你自己努力得來(lái)的成績(jì)?！睆埱绫凰髌G的笑容晃花了眼，愣了一會(huì )兒才道：“既然成績(jì)過(guò)了，很快就會(huì )給你安排上學(xué)事，不過(guò)現在也快期末了，大概會(huì )安排你到下學(xué)期過(guò)來(lái)?！?/br>
    “好?！标戃浭譂M(mǎn)意。

    “黃老師，作業(yè)我——陸軟??？”正準備告別，一道詫異的女聲傳來(lái)。

    是一個(gè)穿著(zhù)校服的女生，懷里還抱著(zhù)一疊作業(yè)，她驚訝地看著(zhù)陸軟，“你是陸軟吧！好久不見(jiàn)，怎么在這里？”

    “李燕，你們認識？”中年女老師接過(guò)李燕手中的作業(yè)。

    “嗯，我們是初中同學(xué)”李燕說(shuō)完對陸軟道：“你還記得我嗎？我是李燕?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    這個(gè)人陸軟有點(diǎn)印象。是原主初中的班長(cháng)，成績(jì)很好，不過(guò)脾氣有些暴，以前兩人還吵過(guò)架，原主輟學(xué)嫁人后就沒(méi)有聯(lián)系了，不算太熟悉。

    “你來(lái)這里找人嗎？”李燕問(wèn)。

    “不是，我是過(guò)來(lái)……”

    話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被盧小娟怪聲怪氣地打斷了：“什么找人，人家是過(guò)來(lái)領(lǐng)成績(jì)單的?！?/br>
    李燕愣了一下，掃見(jiàn)陸軟手上的紙張，突然意識到了什么，她愕然地瞪大了眼：“你不是沒(méi)上學(xué)了嗎……”

    “現在準備復讀?！标戃浗忉尩?。

    “啊、哦。那恭喜你啊?！?/br>
    剛剛張晴對陸軟的話(huà)她都聽(tīng)到了，包括入學(xué)的事情。

    讓她在意的是他們學(xué)校插班分數線(xiàn)還挺高的，陸軟以前成績(jì)一般，也才讀到初二就輟學(xué)了……竟然能通過(guò)。

    心里雖然驚訝，但李燕并沒(méi)有表現出來(lái)。

    “李燕，那你可要向你這個(gè)同學(xué)好好學(xué)英語(yǔ)，你英語(yǔ)夠差的?！敝心昱蠋熓抢钛喟嗬锏挠⒄Z(yǔ)老師，得知兩人認識，笑著(zhù)說(shuō)。

    “是啊，你同學(xué)英語(yǔ)可是考了九十多分?！北R小娟怪聲怪氣地補充。

    “什么！英語(yǔ)九十多分??？”

    李燕聽(tīng)到這個(gè)消息震驚地叫了出來(lái)，“怎么可能??！”

    初中的時(shí)候陸軟英語(yǔ)是全班倒數，考九十分，打死她都不信。

    “你不信??？”

    “不、可我記得你在初中的時(shí)候……你英語(yǔ)不是一直倒數的嗎，怎么……”李燕欲言又止。

    這番話(huà)下來(lái)，在場(chǎng)所有人都知道陸軟初中時(shí)英語(yǔ)不好了。

    “又輟學(xué)又倒數的，還能考這么高分，你說(shuō)奇怪不奇怪?！北R小娟冷笑。

    “我就不能后天努力嗎?！标戃洘o(wú)辜道：“為了這次的考試，我可是花了很長(cháng)時(shí)間復習呢，老師這樣說(shuō)我很傷心?！?/br>
    “是啊，小盧老師，學(xué)生都是會(huì )進(jìn)步的，你不能用以前的眼光看待他們?！敝心昱蠋煹?。

    “可是黃老師，這個(gè)也太離譜了吧?！北R小娟不服道。

    中年女老師皺了皺眉，沒(méi)再說(shuō)話(huà)。

    “你們都聚在這里做什么？”

    沉穩威嚴的男聲傳來(lái)，眾人抬眸看去，瞬間換了一副神情。陸軟認出了來(lái)人是學(xué)校的校長(cháng)。

    校長(cháng)還記得陸軟，露出了和藹的微笑：“是你啊，今天過(guò)來(lái)領(lǐng)成績(jì)的嗎？怎么樣？”

    見(jiàn)校長(cháng)對陸軟這么和善，其余人都有些詫異。

    “成績(jì)過(guò)了，但是那位老師不相信這是我考出來(lái)的?！标戃浝蠈?shí)道。

    校長(cháng)掃了一眼盧小娟，“成績(jì)單讓我看看?！?/br>
    陸軟將自己的成績(jì)單遞給校長(cháng)，對方接過(guò)后認真地看了一遍，點(diǎn)頭道：“主科成績(jì)很好，副科差了點(diǎn)，但是還有很大的提升空間，不錯?！彼殉煽?jì)單還給陸軟，“你英語(yǔ)考的不錯啊?！?/br>
    “嗯，可盧老師不相信這是我考出來(lái)的?！标戃泴⒊煽?jì)單折疊收好。

    “這本來(lái)就很奇怪?！北R小娟道：“她又輟學(xué)又倒數的，英語(yǔ)怎么可能考這么高分！”

    校長(cháng)的視線(xiàn)在陸軟和盧小娟身上來(lái)回打轉，前者氣定神閑、后者義憤填膺。

    他最忌諱作弊的事情，對此事沒(méi)有立即下定論，而是將視線(xiàn)投向一旁的張晴。

    張晴接收到自家舅舅的目光，堅定地搖了搖頭，“她不可能作弊！”

    校長(cháng)的心中有了定奪。

    陸軟的英語(yǔ)成績(jì)太過(guò)出眾，配上她的經(jīng)歷讓人很難不去懷疑這個(gè)成績(jì)的真實(shí)性。

    但張晴是他侄女，這孩子的性子他是知道的，絕對不可能縱容作弊的事情發(fā)生，除非作弊的手段太高明，讓人難以覺(jué)察……

    最后他看向陸軟，“你怎么說(shuō)？”

    “我不可能作弊?！标戃浳⑿χ?zhù)說(shuō)，語(yǔ)氣十分肯定、找不出一絲慌亂。

    校長(cháng)哈哈一笑，“既然這樣，你愿意證明自己?jiǎn)?？?/br>
    “可以?！?/br>
    于是校長(cháng)讓張晴拿了一份最新的月考英語(yǔ)試卷，來(lái)了一次當堂考試。他和在場(chǎng)三名老師面對面監考、當場(chǎng)改分。

    紙和筆都給陸軟準備好了，她還是第一次被這么多人監考，雖然很不自在，但還是順利把題目做完了。

    這次的題目比上次她考的還簡(jiǎn)單不少，陸軟提前完成任務(wù)。

    改卷的事情交給另外一個(gè)教英語(yǔ)的劉姓中年男老師，他本來(lái)對這件突如其來(lái)的差事感到納悶。但是拿到試卷后，他越改越興奮，臉上的皺紋不停在抖動(dòng)。

    “這個(gè)學(xué)生是誰(shuí)，我要把他弄到我們班！”劉老師興沖沖地拿著(zhù)改好的試卷沖到幾人面前。

    “老劉，成績(jì)怎么樣？”校長(cháng)笑瞇瞇地問(wèn)道。

    “你自己看吧！”老劉和校長(cháng)是舊友，隨手將試卷甩給校長(cháng)，興奮道：“我們學(xué)校終于出了個(gè)英語(yǔ)好苗子，這個(gè)學(xué)生你一定要給我！”

    校長(cháng)將陸軟的試卷認真地看了一遍，除了作文被扣了幾分以外，其他題都是滿(mǎn)分。滿(mǎn)分一百分的卷子，考了九十六分。

    他滿(mǎn)意地笑了笑：“不錯?！?/br>
    試卷在幾位老師手上來(lái)回傳過(guò)，盧小娟看過(guò)成績(jì)后臉色十分難看。

    “怎么樣，老師現在信了嗎？”陸軟笑瞇瞇地問(wèn)盧小娟。

    盧小娟啞口無(wú)言，隨便找了個(gè)借口離開(kāi)了辦公室，臨走前表情十分扭曲。

    事情已經(jīng)解決，想著(zhù)趙厲可能還在等她，陸軟沒(méi)有多留。她走的干脆，殊不知這件事傳出去后，不少老師為了把她弄進(jìn)自己的班級，爭破了頭。