等待，是一種相信愛(ài)的方式。

    窗外的葉子正在隨風(fēng)蕩漾?，F在正值秋季，說(shuō)起來(lái)也才開(kāi)學(xué)不久，氣候已經(jīng)明顯的轉涼，除了身上單薄的衣物之外，還得加上一件外套來(lái)御寒。金門(mén)這個(gè)地方說(shuō)冷也不會(huì )冷到哪里去，因為從我出身到現在雪花紛飛的景象可從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

    即使是這樣，每年各個(gè)季節的候鳥(niǎo)還是會(huì )照時(shí)飛回來(lái)。我坐在靠窗的位置，最喜歡的事就是抬頭看向窗外，總會(huì )有群鳥(niǎo)兒從天空成群結隊的飛去，游走在天空之際緩緩的飛翔。

    我是一隻學(xué)不會(huì )飛翔的候鳥(niǎo)，所以只能夠等待。

    老師在黑板前講得口沫橫飛，我卻一句也聽(tīng)不進(jìn)去。腦海里的思緒圍繞在剛剛凱旋興高采烈的跟我說(shuō)的轉學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)他很喜歡彈吉他，尤其喜歡一些流行歌曲，外表似乎也不輸學(xué)校最帥的學(xué)長(cháng)。

    凱旋只對帥哥有興趣，也難怪她會(huì )跟我說(shuō)這么多。不過(guò)對我來(lái)說(shuō)也沒(méi)差，過(guò)客就是過(guò)客，就算停留了再久，也總有一天要飛回自己的家鄉。金門(mén)這個(gè)小島就像一個(gè)停駐站，供給那些疲憊的旅客，一個(gè)喘息的地方。

    抄完那長(cháng)篇大論的筆記，要不是因為老師偏偏要算個(gè)筆記成績(jì)，我連筆都懶得碰。之后我把專(zhuān)注力移到還沒(méi)有完成的小說(shuō)上，除了保持成績(jì)優(yōu)良之外，寫(xiě)作就是我的另一大嗜好，有些故事還會(huì )被連載在學(xué)校的藝廊上，可惜的是這個(gè)故事我始終無(wú)法完結。

    就這樣直到下課，地中海的林老師收拾課本，連敬禮都忘了就走出了教室。正要戴上耳機的我，身旁就多了一個(gè)眼睛里冒著(zhù)愛(ài)心、一臉興奮的凱旋，只好暗自把耳機手回背包里。

    她的雙手撐著(zhù)我的桌子，「吶，我說(shuō)璐緣，你會(huì )不會(huì )期待待會(huì )兒的轉學(xué)生??！」

    「沒(méi)心情啦，我小說(shuō)卡稿了?！?/br>
    「這樣啊......等等是班導的課，所以應該馬上就能夠看到他囉。你說(shuō)，我們要不要辦個(gè)歡迎派對？」天啊，這小妮子居然瘋狂到這種程度，還把我這個(gè)好友的話(huà)完全給省略掉了。

    我一臉鄙視的撇了她一眼，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

    她用力的搖著(zhù)我的臂膀，「好嘛、好嘛，我最?lèi)?ài)璐緣了，管他有多帥，我也不會(huì )拋棄你好嗎？」

    隨著(zhù)劇烈搖晃的身體，我拉住她的手，「停停停，我都快被你弄到脫臼了，斷掉你賠嘿?！?/br>
    「璐緣雖然很冷淡，但是只要別人說(shuō)些好話(huà)，就會(huì )心軟。這是我一年多下來(lái)的觀(guān)察結果喔?！?/br>
    「所以你就故意拿這個(gè)弱點(diǎn)來(lái)欺負我?！?/br>
    「沒(méi)有好不好?！顾?。

    我輕皺眉，「不要了解我太多，不然你的生活或許就沒(méi)有現在這么自由了?！?/br>
    「為什么？我覺(jué)得璐緣人很好啊，我想要多了解你一點(diǎn)，然后讓你的臉上多掛著(zhù)一點(diǎn)笑容，難道不行嗎......」她一臉疑惑的直視我問(wèn)道。

    氣氛頓時(shí)變得很僵，空氣彷彿都有了殺傷力，朝凱璇露出一抹淡淡的笑，沒(méi)有回答她的問(wèn)題，只是乾乾的帶過(guò)，「好啦，沒(méi)事了?！?/br>
    她也沒(méi)有多做追問(wèn)，一把坐在我的大腿上，安靜的趴在我的桌子上。

    無(wú)法帶著(zhù)你一起飛的我，只能給你現在微不足道的快樂(lè )。所以不要太了解我，你跟寂寞是不同世界的人，卻無(wú)緣無(wú)故的因為我踩在了兩個(gè)世界的交界點(diǎn)。我只要你快樂(lè )，因為你還太單純。

    我靜靜沉思，也不自覺(jué)掛起了一抹苦笑。

    「同學(xué)們，快回到位置上，我們班有一位新同學(xué)?！孤?tīng)到新同學(xué)大駕光臨，凱旋立刻從我腿上跳了起來(lái)，瞄了一眼，笑瞇瞇的說(shuō)了一句，「很帥喔?！?/br>
    我白了她一眼，「知道了啦?！?/br>
    坐在位置上的我，無(wú)視老師滔滔不絕的介紹，開(kāi)始仔細端詳他的外表。穿著(zhù)和我們一樣的制服，耳朵竟然掛上了一對銀色的耳環(huán)，因為陽(yáng)光的照射而閃閃發(fā)光，發(fā)稍隨著(zhù)攏繞的空氣中的微風(fēng)輕輕揚起，手上帶著(zhù)裝飾用的黑色護腕，眼眸深邃的看不見(jiàn)底，五官簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔，給人一種帥氣素雅的感覺(jué)。

    背上背著(zhù)一把吉他，差不多占了他身高的三分之二。他的眼神不斷游移，比起那種被鎖定的感覺(jué)，這種環(huán)視的方法讓人的神經(jīng)沒(méi)有那么緊繃。頓時(shí)，我在小說(shuō)上開(kāi)始沙沙的寫(xiě)出一堆劇情，他的出現，給了我不錯的靈感。

    從頭到尾，我只記住他的名字－－方子楊。

    意料之外的，他坐在離我和凱璇不遠處的位置，吉他躺在地板上，有些礙路。

    我靠著(zhù)窗戶(hù)聽(tīng)著(zhù)課，也發(fā)現他的眼神不時(shí)飄過(guò)來(lái)這里。

    直到我實(shí)在是耐不住性子，悄悄湊進(jìn)他身旁低聲說(shuō)，「專(zhuān)心上課?！?/br>
    他帶著(zhù)靦腆的笑看著(zhù)我，也湊進(jìn)我的耳根子，「嗯，瞭解?！?/br>