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    林姝總覺(jué)得心里有句話(huà)，但又不知當講不當講！講吧，似乎有點(diǎn)大逆不道。不講吧，又憋得心里難受。

    靠！

    不知道現在重新讓校長(cháng)給調班，還來(lái)不來(lái)得及。

    顯然是來(lái)不及了。

    一班的班主任，景老師匆匆趕了過(guò)來(lái)。

    “校長(cháng)，這就是林姝同學(xué)吧？”

    李校長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)頭：“對，這就是林姝，市公安局林副局長(cháng)家的千金。以后就交給你了，你可得多cao點(diǎn)心?！?/br>
    景老師鄭重其事地點(diǎn)頭：“是，一定辜負校長(cháng)所托?！?/br>
    林姝看著(zhù)景老師那副躍躍欲試的樣子，頓覺(jué)前途一片昏天暗地。

    她只是想混日子而已啊，為什么就成了這樣？她不換班了行嗎？她想回五班，她突然覺(jué)得那個(gè)秦老師也沒(méi)那么面目可憎了。

    校長(cháng)笑瞇瞇地看著(zhù)生無(wú)可戀的林姝，和藹可親地說(shuō)道：“林姝，你跟景老師去見(jiàn)見(jiàn)新同學(xué)吧。我還有事，就先回辦公室了。以后要是有什么事情，你可以到政教處去找我?！?/br>
    林姝有氣無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭，她還能說(shuō)什么呢？她怎么都沒(méi)想到，到最后卻被她爸給坑了一回。

    校長(cháng)看她那樣子，忍不住在心里笑開(kāi)了花。沒(méi)想到這林副局長(cháng)父女倆這么有意思，真是要把人笑死。

    至于林姝的成績(jì)不夠格進(jìn)尖子班的事，他一點(diǎn)都不在意。成績(jì)差什么的不要緊，只要進(jìn)了尖子班，就是塊朽木，都能磨成根頂梁柱！

    要不那些家庭條件好，但學(xué)習成績(jì)一般的學(xué)生家長(cháng)，削尖了腦袋都想把孩子往尖子班送呢。

    校長(cháng)朝景老師說(shuō)道：“以后，你對林姝多上點(diǎn)心?！边@丫頭的背景可不一般，爸爸是副局長(cháng)，外公家的背景更是嚇人。所以他才把人往一班安排，而不是其他兩個(gè)尖子班。

    一班的班主任是個(gè)能力強，會(huì )來(lái)事兒的主，把林姝安排在她班上，絕對錯不了。

    再次得到校長(cháng)囑托的景老師連連點(diǎn)頭，心里已經(jīng)對林姝的安排有個(gè)大致的想法了。

    校長(cháng)背著(zhù)手走了。

    “林姝，走，老師帶你去和同學(xué)們見(jiàn)見(jiàn)面?！?/br>
    林姝挎著(zhù)書(shū)包抱著(zhù)書(shū)，跟著(zhù)景老師進(jìn)了一班的教室。

    一進(jìn)去，林姝就感覺(jué)到了尖子班和普通班的不同了。

    尖子班的教室安靜得不得了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都認真的寫(xiě)著(zhù)自己的作業(yè)，極少會(huì )有人交頭接耳。

    景老師帶著(zhù)林姝走上講臺，拍了拍手：“同學(xué)們停一停，我有事情要宣布?！?/br>
    所有的同學(xué)從作業(yè)上抬起頭。

    林姝嘴角抖了抖，不愧是尖子班，十個(gè)學(xué)生里有五個(gè)都戴著(zhù)眼鏡，剩下五個(gè)，估計都在朝著(zhù)戴眼鏡的目標狂奔。

    “這位同學(xué)叫林姝，從其他班調過(guò)來(lái)的，以后就是咱們一班的一份子了，大家歡迎?！?/br>
    同學(xué)們熱情的鼓起了掌，好奇地盯著(zhù)林姝打量。

    林姝突然就喜歡上了這個(gè)班，原因無(wú)他，只因這個(gè)班的同學(xué)看她的眼光里只是單純地好奇，女生也一樣。并不像在五班時(shí)，總是夾雜著(zhù)各種情緒。

    “大家好，我叫林姝，是從五班調過(guò)來(lái)的，我的學(xué)習成績(jì)不是很好，希望大家以后多多指教?！?/br>
    林姝也從來(lái)都不是個(gè)膽怯的，既然對這個(gè)班的印象不錯，她便落落大方的主動(dòng)跟大家打了個(gè)招呼。

    景老師對林姝的印象一下好了不少。

    之前校長(cháng)說(shuō)要給她安排個(gè)“空降”的學(xué)生，還是個(gè)有背景的關(guān)系戶(hù)時(shí)，她心里多少是有些不高興的。

    畢竟她帶的是尖子班，班里的學(xué)生個(gè)個(gè)都是學(xué)習成績(jì)特別好的，突然插進(jìn)來(lái)個(gè)成績(jì)不怎么樣的關(guān)系戶(hù)，拖不拖后腿的倒是其次，她就怕其他學(xué)生的學(xué)習受到影響。

    只是領(lǐng)導的安排，她也沒(méi)辦法拒絕，只得硬著(zhù)頭皮接下來(lái)。

    現在看來(lái)，這姑娘雖然是個(gè)“關(guān)系戶(hù)”，但并沒(méi)有一般富家子弟的那種嬌縱氣，目光清澈沉靜，行為也沉著(zhù)大方穩重。

    這樣的學(xué)生，哪怕就是成績(jì)再上不去，也不會(huì )打攪到其他的學(xué)生。

    景老師滿(mǎn)意了。

    看吧，她的要求就這么低，只要不打攪到其他人的學(xué)習就好。

    看了看教室里的位置，又想了想校長(cháng)的囑托，景老師說(shuō)道：“這排的同學(xué)，依次往后挪一個(gè)位置。林姝，你就坐第一排吧?！?/br>
    那些同學(xué)聽(tīng)了景老師的話(huà)，并沒(méi)有說(shuō)什么，便開(kāi)始收拾東西，準備換新座位。

    林姝忙說(shuō)道：“老師，不用了，我坐最后一排就行了?！睕](méi)必要為了她一個(gè)半路殺出來(lái)的人，弄得這么多人都得換位置。

    “最后一排你看得到嗎？”畢竟是校長(cháng)親自囑托過(guò)的，景老師難免要多關(guān)注一些。

    “看得到，我視力挺好的，而且我的個(gè)子也不適合坐第一排?！?/br>
    景老師聽(tīng)林姝這么說(shuō)，對她的印象更好了，是個(gè)懂事的孩子。

    “那好，你先在最后一排坐著(zhù)，要是不習慣的話(huà)，等下次調座位的時(shí)候，你再跟我反應。咱們班兩個(gè)星期調一回座位?！?/br>
    林姝點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著(zhù)自己的書(shū)，去了最后一排的唯一一個(gè)空位上坐了下來(lái)。

    同桌的那個(gè)女同學(xué)見(jiàn)那桌子有些臟，便主動(dòng)去衛生角把毛巾拿過(guò)來(lái)遞給了林姝：“先擦一擦吧?！?/br>
    林姝笑著(zhù)接了過(guò)來(lái)：“謝謝?！?/br>
    女生抿著(zhù)嘴，靦腆地笑了起來(lái)：“不客氣，我叫于洋，以后咱們就是同桌了?！?/br>
    林姝笑著(zhù)回道：“請多多關(guān)照?！?/br>
    于洋幫著(zhù)她把東西歸置好之后，便又埋頭寫(xiě)作業(yè)去了。

    林姝剛來(lái)，也沒(méi)有作業(yè)可寫(xiě)，便轉頭打量起新班級來(lái)。

    教室的布局和五班差不多，都是前后各一塊大黑塊，但是布置上的差別就太大了。

    教室的墻上張貼著(zhù)這周學(xué)習之星的照片，和各科成績(jì)排行榜。后面這塊黑板上，用漂亮的板書(shū)寫(xiě)著(zhù)各種激勵人心的名人名言，教室不靠門(mén)的那個(gè)角落，整齊地擺放著(zhù)掃把等物。

    整個(gè)教室，都十分的干凈整潔，完全不像五班那樣亂糟糟的模樣。

    原來(lái)，尖子班不止是在成績(jì)上高于其他人，連習慣上，也甩了普通班一大截。

    不錯，她挺滿(mǎn)意的。

    林姝對尖子班的抵觸情緒，一下就消減了很多。

    這邊，林姝在新班級安頓了下來(lái)。那邊，王俊濤和秦老師的處分也下來(lái)了。

    王俊濤因為在學(xué)校搞早戀，影響到了其他同學(xué)，所以被記了大過(guò)一次。

    而秦老師因工作態(tài)度極度不好，被撤消了班主任的職位。