們其他科目的作業(yè)收起來(lái)！”白板筆重重地敲在講臺上。

“趕緊的，快把手機收起來(lái)。我們班偏文科?！鄙蛳，幮÷曊f(shuō)，“這老師一直有點(diǎn)看不起文科班，覺(jué)得學(xué)文沒(méi)出息，你快把草稿紙收起來(lái)，他特別能來(lái)事?！?/br>
沈?，幗又?zhù)嘴碎：“教學(xué)水平一般般，仗著(zhù)資歷老，天天拿鼻孔看人，動(dòng)不動(dòng)就喜歡叫學(xué)生的家長(cháng)，他們都怕他?！?/br>
“后面的女生，在講什么話(huà)呢！”化學(xué)老師吼道，“是想讓你家長(cháng)來(lái)學(xué)校逛逛嗎？”

沈?，幜ⅠR低頭，在桌上拿鉛筆寫(xiě)了個(gè)媽的。

池遇：“……”

他飛快在課桌抽屜里盲打，憑著(zhù)記憶按完了備注并下單，翻開(kāi)課本聽(tīng)課。

*

rf基地，沈欽剛在韓服排完一局，就接了個(gè)電話(huà)。

“先生您好，請問(wèn)您是‘好心人’嗎?！睂Ψ蕉Y貌地說(shuō)，“這里有一份甜品外送，是x牌的初夏情人限定款，很多人都給戀人買(mǎi)了，我猜應該是您女朋友給點(diǎn)的?！?/br>
“我，女朋友？”沈欽重復了這幾個(gè)字。

“配送要求有點(diǎn)困難，我估摸著(zhù)差不多了就來(lái)了，我給您放前臺？”

“嗯?！鄙驓J應了一聲。

“您最好快點(diǎn)拿?！迸渌蛦T小聲說(shuō)，“您要是覺(jué)得自己可以了，您就下來(lái)?！?/br>
十分鐘后，沈欽的面前擺著(zhù)一份包裝精美的芋圓，還有一張商家打印的配送單。

單子正面：

【這份溫暖來(lái)自于您的小可愛(ài)池遇。[愛(ài)心][愛(ài)心][愛(ài)心]】

【初夏寄語(yǔ)：請收下我的謝意，希望你一整天都是甜甜的！】

單子背面：

【配送時(shí)間：拜托拜托，他脾氣不太好，還很兇，我怕他有起床氣啊啊啊，請一定要等他硬了再送哦。o(╥﹏╥)o】

沈欽：“……”

拳頭硬了。

作者有話(huà)說(shuō)：

你家小可愛(ài)的輸入法不太可愛(ài)。||謝謝顧十六的笛子的魚(yú)糧x3，謝謝合瑾木條、27醬、你的⑥⑥`的魚(yú)糧，謝謝投喂，謝謝追文(′▽`〃)

叫家長(cháng)

沈欽來(lái)來(lái)回回讀七遍了。

“女朋友”應該是打錯字了。

南城區今希私立中學(xué)高二（2）班的教室里，池遇正在上課。

池遇是文科生，但因為有小高考，他們還在上化學(xué)課。雖說(shuō)對化學(xué)課興趣不大，但他還是認真地在聽(tīng)，這老師的教學(xué)水平還行，只是可能真的不喜歡他們班，所以很多東西講得都很敷衍。

聽(tīng)了大半節課，池遇有點(diǎn)走神，他想看看自己給沈欽點(diǎn)的甜品送到了沒(méi)，悄悄低頭抽出了手機。

[陌生號碼]：[照片]

照片上，沈欽用紅筆在錯字的位置打了個(gè)叉，還在一邊批了個(gè)零分。

[陌生號碼]：訂正罰抄30遍。

池遇：“……”

他打的明明是“醒了”。

醒了再送！怎么回事！他的手機怎么有自己的想法！

[陌生號碼]：你這錯字，還真是驚世駭俗。

“你怎么了？”沈?，幤骋?jiàn)同桌低頭，小聲地問(wèn)。

池遇沉痛地說(shuō)：“我不干凈了?！?/br>
沈?，帲骸?？”

他們在后排悄悄說(shuō)話(huà)，教室的前排卻出了點(diǎn)狀況。

“剛才那個(gè)點(diǎn)，您好像講錯了?！钡谝慌庞心猩e手，站起來(lái)硬著(zhù)頭皮說(shuō)，“我查了一下，網(wǎng)上不是這么講的?！?/br>
“壯士啊?！背赜銮懊孀?zhù)的伍恒敬佩地說(shuō)，“視死如歸?！?/br>
“網(wǎng)上不是這么講的？誰(shuí)讓你們上課用手機了？”化學(xué)老師頓了頓，聲音里皆是不滿(mǎn)。

池遇一直在聽(tīng)，錯倒是沒(méi)錯，但講的的確不好，稍不留神，就會(huì )聽(tīng)不明白。

老師們一般都不太喜歡課堂被打斷，因為會(huì )干擾秩序，也會(huì )影響老師的權威。

但這種“不喜歡”表現在有的老師身上，就比較極端。

“我怎么講錯了？”化學(xué)老師當場(chǎng)發(fā)火了，“你認真聽(tīng)了嗎？”

他好像今日心情不佳，越說(shuō)越激動(dòng)：“不是我說(shuō)你們班，本來(lái)偏文就沒(méi)什么出息，上課還不認真聽(tīng)，查什么手機，網(wǎng)上說(shuō)的能作數嗎？手機交上來(lái)?！?/br>
他伸手去收那男生的手機，無(wú)意中碰到了屏幕，打開(kāi)了視頻播放軟件，前排幾個(gè)男生課間沒(méi)看完的一場(chǎng)電子競技錄播視頻被按了播放。

伍恒嚇了一跳：“我去?！?/br>
“你們都在看些什么東西？電子競技？”季老師更生氣了，“怎么？想跟那群沉迷游戲的網(wǎng)癮青年一樣，去打游戲比賽？剛剛我上課你們還在下面討論，別當我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?！?/br>
他說(shuō)得挺難聽(tīng)，還帶著(zhù)個(gè)人成見(jiàn)。

“不是這樣的?！鄙蛳，幉环?，“明明是他課沒(méi)講好，繞什么話(huà)題教訓人?！?/br>
池遇想到的卻是昨晚的沈欽。

那些他看不明白的數學(xué)題在沈欽的眼里似乎算不了什么，沈欽修長(cháng)的手指握著(zhù)他那支紅胡蘿卜筆，只需要看上幾眼，就能簡(jiǎn)單地寫(xiě)出答案，再略帶著(zhù)嫌棄的目光，轉頭看他一眼，說(shuō)他笨，又問(wèn)他看會(huì )了沒(méi)有。

就好像，那些算式和繁復的在證明題在沈欽的眼里算不了什么難關(guān)，那些常人難以跨越的題海，對沈欽來(lái)說(shuō)都很無(wú)趣。

沈欽有更高的難關(guān)要去攻克。

他只是……選擇了自己更喜歡和更想挑戰的。

“打電競的那群人都是成績(jì)差考不上大學(xué)的，就你們班天天迷那東西，沒(méi)出息，你們文科生本來(lái)就比別人差，還不好好學(xué)?！蹦抢蠋熤噶酥盖芭艓讉€(gè)男生，“我說(shuō)的對嗎？”

第一排的幾個(gè)男生驚愕又生氣，不知道這話(huà)題怎么能被扯到這個(gè)上面，嘴唇顫了顫，想張口反駁，又忍了下去。

“說(shuō)話(huà)，對不對？不回答就出去?！被瘜W(xué)老師催促，“不好好讀書(shū)，考不上大學(xué)的都是歪門(mén)邪道，電子競技就是沒(méi)出息，我說(shuō)的不對嗎？”

教室里鴉雀無(wú)聲，一片靜寂中前排的幾個(gè)男生打算低頭認錯。

誰(shuí)也沒(méi)料到，后排穿著(zhù)端正整潔的男生站了起來(lái)——

“我反對?！?/br>
“我靠?！蔽楹慊仡^看了眼后排，這次眼睛里都是敬佩。

這老師仗著(zhù)和校長(cháng)熟識，平時(shí)的到處囂張，沒(méi)幾個(gè)人敢惹。

轉學(xué)生不僅游戲打得好，搓火能力也是一級棒。

“你……”化學(xué)老師氣得漲紅了臉，“你又是怎么回事！你反對你就滾出去，別上我的課?！?/br>
“職業(yè)選手并非成績(jì)差?！背赜稣f(shuō)，“他只是選擇了自己更想挑戰的東西?！?/br>
“我堅持我的觀(guān)點(diǎn)?！背赜鲛D身出了教室。

第一排原本被罵得狗血淋頭的男生莫名其妙就得救了，人都驚呆了。

“老師?！鄙蛳，幣e了個(gè)手，搖了搖，“我個(gè)人呢，也不太認同您的說(shuō)法呢，我自己滾?！?/br>
“我也?！蔽楹阋ба?，也舉了手。

高二（2）班陸陸續續出去了十幾個(gè)人，這課也上不下去了，化學(xué)老師把書(shū)往地上摔出了一聲巨響，訓斥了幾句，轉身走了。

“嗐?！?班教室的外面，沈?，幙恐?zhù)墻曬太陽(yáng)，懶懶地打了個(gè)哈欠，“我不是因為你杠他的，也不是跟風(fēng)，我家有人打電競，我實(shí)在聽(tīng)不下去他那樣詆毀，你呢？”

池遇也不知道。

他想說(shuō)是