第一百五十六章 泣壁(15)
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教室里看起來(lái)空無(wú)一人。 雖然如此,但姜喬絲毫沒(méi)有覺(jué)得輕松,她能感覺(jué)到無(wú)數條視線(xiàn)落在她的身上,從上到下,從下到上,打量著(zhù)她。 這種感覺(jué)令她非常的不舒服,姜喬快步往門(mén)的方向走去,一不小心竟撞在了一張書(shū)桌上,沖撞力太大,桌子直接被她撞歪,姜喬疼得弓起背,吃痛地揉了揉胯部。雖然教室看起來(lái)很新,但奇怪的是,桌椅和大門(mén)卻是老舊的木質(zhì),門(mén)上甚至還有掉漆后補色的痕跡。門(mén)鎖已經(jīng)生銹,斑駁的銹跡使姜喬拉起鎖桿時(shí)格外費勁。 咯吱~咯吱~ 姜喬使出吃奶的勁,才勉強拉開(kāi)門(mén)鎖,她試著(zhù)拉動(dòng)門(mén),果然是可以打開(kāi)的。只要拉開(kāi)這道門(mén),就可以離開(kāi)這了。就在她背對著(zhù)教室開(kāi)門(mén)時(shí),似乎聽(tīng)到了嘰嘰喳喳的聲音,鬧哄哄的,好像同時(shí)有好多人在竊竊私語(yǔ)。 姜喬猛地轉過(guò)頭,沒(méi)有人,沒(méi)有聲音。 但當她轉回來(lái)時(shí),那聲音又出現了。 姜喬又一次輕輕轉過(guò)頭,聲音又停止了。 她無(wú)奈地轉過(guò)身,手上的力加大了,身后的竊竊私語(yǔ)聲越來(lái)越大,像蜜蜂一般嗡嗡嗡吵個(gè)不停。 “誰(shuí)再說(shuō)話(huà),老師讓他去后面罰站!” 姜喬終于忍不住回過(guò)頭大聲喝道,剛剛說(shuō)完,她自己就呆住了,這是在說(shuō)些什么?她怎么會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)? 但奇妙的是,那噪雜的說(shuō)話(huà)聲真的停止了,耳朵終于清凈了,不知道為什么,姜喬那顆被吵的幾乎要抓狂的心也終于重新冷靜了下來(lái)。 她重新回過(guò)頭開(kāi)鎖,在一陣用力的拉扯中,棕紅色的鐵銹簌簌往下掉,門(mén)閂終于拉開(kāi)了。姜喬輕輕一推木門(mén),門(mén)開(kāi)起了一道縫, 即將要邁出去的腳步停住了。 就這樣走,萬(wàn)一錯過(guò)了什么信息怎么辦。。。 姜喬回頭看了眼教室,她總覺(jué)得這場(chǎng)夢(mèng)不管是誰(shuí)制造的,一定是要傳達什么信息給她。 空曠而又嶄新的教室,破舊的木門(mén)和桌椅,噪雜而又小聲的喧鬧聲,探究的視線(xiàn),到底想說(shuō)些什么呢? 姜喬搖搖頭,她現在實(shí)在沒(méi)有心情去猜,她咬一咬牙,推開(kāi)門(mén)走了出去。 沒(méi)想到,門(mén)的另一側并不是她想象中的走廊,又是一間教室。姜喬打量了周?chē)?,這間教室幾乎和剛剛的那間一模一樣。 不,不是幾乎,根本就是剛剛那間教室。 姜喬驚恐地看著(zhù)擺放得十分整齊的書(shū)桌中有一張向旁邊傾斜,那不是正是她剛剛撞歪的那張桌子嗎? 姜喬大驚失色回過(guò)頭推開(kāi)門(mén),回到剛剛那間教室,果然,撞歪的桌子以一模一樣的角度擺放在那里。姜喬皺著(zhù)眉頭提醒自己不要慌張,她眼珠一轉,突然發(fā)現有些不對。 雖然桌子的撞歪角度一樣,但擺放的朝向卻截然相反。她猛然發(fā)現,門(mén)兩邊的教室是以對稱(chēng)的形式相對而立。中間豎著(zhù)木門(mén)的那堵墻就像一面鏡子一樣,完美地將兩邊教室組成一組軸對稱(chēng)圖形。 這種情況姜喬在許多書(shū)里見(jiàn)識過(guò),但最后怎么解決的她已經(jīng)想不起來(lái)了。一個(gè)想法在她腦子里誕生,她決定驗證一下。 剛剛走進(jìn)另一個(gè)教室后她并沒(méi)有回頭,并不知道在另一間教室里會(huì )不會(huì )有什么變化,例如。。。多了一個(gè)她? 如果兩邊完全對稱(chēng)的話(huà),如果這道門(mén)有鏡子的作用的話(huà),如果兩邊是兩種次元的空間的話(huà),那她的身體同時(shí)跨越兩個(gè)空間,會(huì )怎么樣呢? 她會(huì )受到對稱(chēng)空間的影響嗎? 姜喬走回門(mén)邊,準備斜斜地站在門(mén)的中間,如果她的想法是對的,那到時(shí)候她將看到自己進(jìn)入另一間教室的身體折成一個(gè)特定的角度,面對面地出現在她的面前。 姜喬閉上眼,深呼吸了一口,猛地睜開(kāi)眼:她想象中的情況并沒(méi)有發(fā)生。姜喬松了口氣靠在墻邊,忍不住被自己的腦洞逗笑了。 竟然能想出這么清奇智慧的腦洞,卻無(wú)人訴說(shuō),這一刻,她有點(diǎn)想江離了。 笑完之后,姜喬重新振作,既然從門(mén)出不去行不通,那從窗戶(hù)走吧。姜喬準備往窗戶(hù)邊走去,剛一抬腳,便呆住了。 教室里沒(méi)有窗戶(hù)。 本該是有窗戶(hù)的那堵墻上竟然什么都沒(méi)有,這不合常理!姜喬回憶了下自己上學(xué)時(shí)的教室,與眼前做了對比,不止是窗戶(hù),教室里竟然也沒(méi)有講臺和黑板! 這是教室嗎? 姜喬陷入了深深的疑問(wèn),整齊擺放的四列五排雙人書(shū)桌椅,讓真個(gè)房間看起來(lái)和普通的教室無(wú)異,但上課時(shí)必配的黑板講臺卻不見(jiàn)了。 這難道是有什么含義? 這難道就是這場(chǎng)夢(mèng)給她的提示? “你們到底要告訴我什么???”姜喬朝著(zhù)空無(wú)一人的教室里大喊著(zhù),她知道雖然她看不見(jiàn),但教室里一定還有別的東西。。。 “姜喬。。。姜喬。。。醒!” 姜喬猛地睜開(kāi)眼,回來(lái)了,眼前是江離關(guān)心的眼神和高高揚起的手。她本能地往后縮,清醒后額頭傳來(lái)一陣火辣辣的疼痛,她驚叫道:“啊,你干嘛打我?!?/br> “你可真能睡,上一秒還在看電視,下一秒就開(kāi)始打呼了。怎么叫也叫不醒,我們要出發(fā)了,你夢(mèng)里夢(mèng)到什么了,路上和我說(shuō)吧?!苯x邊說(shuō)邊往門(mén)口走去。 “夢(mèng)里。。。我都不知道到底是誰(shuí)給我的夢(mèng)?!苯獑谈谒磉呧止局?zhù)。 西風(fēng)小學(xué)cao場(chǎng)上。 晚上十點(diǎn)。 姜喬心不在焉地走著(zhù),夢(mèng)里的情況她大致和江離說(shuō)了,但她自己也不理解夢(mèng)里的意思,描述地斷斷續續的,江離也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。這次的夢(mèng)和以往不同,整個(gè)夢(mèng)給人的感覺(jué)都特別的隱晦,像是有什么難言之隱。 孤零零聳立著(zhù)的兩座教學(xué)樓建筑就像兩只奇怪形狀的怪獸一般杵在cao場(chǎng)的兩側。 “現在的建筑師設計者奇怪,這樓建得怎么這么難看啊?!苯獑檀蛄恐?zhù)兩做建筑感慨道。 倒也不是她品味獨特,而是這兩座建筑確實(shí)修的怪異,下寬上窄,呈直角三角形狀,最突兀的是原本頂上尖角的地方被改成了接近圓形的閣樓,加上閣樓的窗戶(hù)和門(mén),看起來(lái)就像是個(gè)小小的腦袋安在龐大的身軀上。 “嘿嘿,這。。。這。。。怎么看起來(lái)像兩個(gè)石獅子???”姜喬自言自語(yǔ)道。