么猶豫，就給了南大肯定的回復。

在回國后的第二天，周慈為了避免遲到，一大早起了床，準備提前十五分鐘去南大做入職手續。

他換好衣服后看著(zhù)鏡子里的自己，理了理衣領(lǐng)，又正了一下領(lǐng)帶，將銀絲框眼鏡仔仔細細地擦了一遍，直到纖塵不染才戴回臉上。

周慈的衣著(zhù)和氣質(zhì)確實(shí)像教書(shū)育人的老師，而且還是那種上課會(huì )寫(xiě)滿(mǎn)一整版黑板、一句話(huà)也不跟學(xué)生多聊，照著(zhù)書(shū)本講課，下了課轉身就走的刻板老教師。

但周慈偏偏不是。

他是一個(gè)穿著(zhù)整整齊齊西裝三件套，銀絲眼鏡下的雙眼無(wú)波，十分冷漠的——天賦型藝術(shù)系學(xué)生，而且即將成為藝術(shù)系的老師。

誰(shuí)看了不說(shuō)一句離譜。

南大的事務(wù)老師更加有發(fā)言權。

2.

周慈拿著(zhù)公文包敲開(kāi)南大的事務(wù)接待處的大門(mén)，意外地發(fā)現里面換了一波新老師。

他以前因為總是在比賽和拿獎，經(jīng)常和這邊的老師打交道，還在路上想好了要怎么打招呼顯得不那么生疏，沒(méi)想到門(mén)后坐著(zhù)的老師全是生面孔，他一個(gè)人都不認識。

白想了。周慈面無(wú)表情地對著(zhù)里面的老師打招呼，在心里默默后悔：早知道就不想措辭了，浪累了我這么多腦細胞。

“你好?！敝艽饶局?zhù)臉說(shuō)：“不好意思打擾了，我是今天來(lái)報到做入職手續的新老師，我叫——”

“哦！你來(lái)了??！”周慈話(huà)都還沒(méi)說(shuō)完，就有一個(gè)老師站起來(lái)十分自來(lái)熟地跟他打招呼，還邊說(shuō)邊拐著(zhù)周慈往外走：“手續待會(huì )再做也行，校長(cháng)特意交代我帶你去看看教師宿舍，說(shuō)你剛從國外回來(lái)，對這邊的生活可能不太習慣，日常生活中有什么問(wèn)題都可以跟我們提的！”

“??？謝……謝謝？”周慈愣了一下，心想自己也沒(méi)走多久啊，不至于不習慣吧！但是帶路的老師十分熱情，校長(cháng)的特意交代也很暖心，周慈也不好打斷。

那個(gè)老師一邊走一邊給周慈介紹說(shuō)：“你看，這是我們西區的一棟教學(xué)樓，旁邊那棟也是，再前面是畫(huà)室琴房什么的，但你應該不會(huì )來(lái)這邊吧？”

周慈：“？”

我為什么不會(huì )來(lái)？畫(huà)室不就應該是我的地盤(pán)嗎？

周慈疑惑地轉頭，但那個(gè)老師完全不給他開(kāi)口詢(xún)問(wèn)的機會(huì )，徑直帶著(zhù)周慈往前走，逛街一樣逛學(xué)校，“南大挺大的，一時(shí)半會(huì )兒也逛不完，我先帶你去宿舍看看環(huán)境，你吃飯了嗎？待會(huì )兒我再帶你認認食堂的路吧，請你吃一頓！我們飯堂可好吃了！”

“不、不用了……”周慈一路聽(tīng)著(zhù)對方叭叭叭沒(méi)聽(tīng)過(guò)，現在腦瓜子有點(diǎn)嗡嗡的，“我自己去就可以了，不耽誤你工作……”

“不耽誤不耽誤！”那個(gè)老師趕緊擺手：“我今天的工作就是帶你熟悉環(huán)境嘛！你可能不知道，這就是我們南大的做事風(fēng)格，你不用這么拘謹的，隨意一點(diǎn)！南大的人都很隨便的！”

周慈：“？”

周慈皺了皺眉頭，心想好像有哪里不對，我來(lái)南大的時(shí)間比你早吧這位老師！南大的風(fēng)格我當然知道，但你這樣吐槽是不是哪里不太對??！

3.

“來(lái)來(lái)來(lái)，這里就是宿舍了，一層樓就兩個(gè)房間，還挺清靜的?！苯哟蠋煄е?zhù)周慈看了看樓層和外面的風(fēng)景，說(shuō)：“這是你的房間，你隔壁房間還沒(méi)住人，也是個(gè)新老師，估計也是今天就搬進(jìn)來(lái)了，你們還挺有緣分?！?/br>
他掏出鑰匙開(kāi)門(mén)，然后把鑰匙遞給周慈，一邊推門(mén)讓周慈進(jìn)去一邊說(shuō)：“隔壁的老師以前是南大的學(xué)生，南大人啊……我估計挺鬧的，你習慣一下就好了?！?/br>
周慈問(wèn)：“隔壁也是南大畢業(yè)生？”

“是??！”那個(gè)老師“唰”一聲把窗簾拉開(kāi)，“是美術(shù)學(xué)的老師，不知道和你們學(xué)理科的合不合得來(lái)，校長(cháng)說(shuō)把你們放同一層就是想讓你們互相照顧一下，有個(gè)伴嘛！”

周慈：“……”

周慈聽(tīng)著(zhù)那個(gè)老師叭叭叭，說(shuō)了半天才說(shuō)到重點(diǎn)，登時(shí)就悟了。

這是把他當成那個(gè)理科的老師了??！

周慈托了一下自己的銀絲框眼睛，又看了看自己的衣服，陷入了沉默。

那個(gè)老師完全沒(méi)察覺(jué)周慈的沉默，還特別貼心地說(shuō)：“房間已經(jīng)幫你打掃完啦，床上的被褥都是新買(mǎi)的，還送去干洗過(guò)了，直接用就行，你是要今天搬進(jìn)來(lái)嗎？你回國后應該是住的酒店吧？”

周慈：“不是……那個(gè)……我是……”

4.

“來(lái)來(lái)來(lái)，這里就是宿舍了，一層樓就兩個(gè)房間，還挺清靜的?！焙蛣倓傄荒Ｒ粯拥脑?huà)從門(mén)口傳來(lái)，周慈和接待老師同時(shí)回頭，看見(jiàn)一個(gè)女老師帶著(zhù)一個(gè)身材高大挺拔的男人走進(jìn)來(lái)，然后停下了腳步。

四個(gè)人面面相覷，周慈面無(wú)表情地托了托眼鏡，心想：認錯人又不是我的錯，我不能尷尬，沒(méi)有人能讓我尷尬！

后走進(jìn)來(lái)的女老師最先反應過(guò)來(lái)，“哎喲”了一聲走上去拍了拍周慈的肩膀，“你是小周吧！好久不見(jiàn)啊，還記得我嗎？”

“記得?！敝艽赛c(diǎn)點(diǎn)頭，“黃老師好久不見(jiàn)?！?/br>
“小周真是越來(lái)越好看了呀！”黃老師轉頭說(shuō)：“是不是小徐認錯人了呀？他是周慈，美術(shù)學(xué)的老師，那個(gè)才是海洋生物學(xué)的郁景風(fēng)老師！我沒(méi)找到你人，又沒(méi)等到小周，就自作主張先把他帶上來(lái)了，沒(méi)想到是你把我們小周拐跑了呀！”

南大的隨意也是真的……過(guò)于隨意了。

黃老師和徐老師從認錯人的話(huà)題開(kāi)始，已經(jīng)不知道扯到哪里了，周慈和郁景風(fēng)兩個(gè)人從話(huà)題中心變成了無(wú)人在意的路人。

5.

周慈默默往旁邊挪了兩步，沒(méi)想到郁景風(fēng)看著(zhù)他，率先走上來(lái)打招呼：“你好，我是郁景風(fēng)，海洋生物學(xué)的老師，你就是住我隔壁房間的老師嗎？”

“你好，我是周慈?！敝艽入S意地跟郁景風(fēng)握了握手，想往外頭走，路過(guò)郁景風(fēng)身邊的時(shí)候突然想起了什么，又從褲兜里掏出一把鑰匙，轉頭遞過(guò)去：“這是你房間的鑰匙，剛剛徐老師認錯人，把它給我了?！?/br>
“謝謝?！庇艟帮L(fēng)伸手接鑰匙時(shí)若有似無(wú)地蹭過(guò)周慈的手，又跟著(zhù)他一起往外面走：“聽(tīng)說(shuō)你是美術(shù)學(xué)的老師？”

“嗯，是?！敝艽绕沉擞艟帮L(fēng)一下，心想這個(gè)人怎么跟出來(lái)了，我跟你很熟？

郁景風(fēng)跟在周慈的后頭