餐廳里面的人加起來(lái)有數百之多，沒(méi)有人注意到蘇若孤零零的坐在一邊吃飯。事實(shí)上，哪怕是有人注意到蘇若，也會(huì )被因為她那拒人于千里之外的冷漠而繞道

    當然，并不是所有的人都沒(méi)有注意到蘇若，莜莜看到了。

    “韓星海，你去陪蘇若吃飯?！陛瘔旱吐曇舻?。

    “嗯”

    韓星海和同桌的人打了個(gè)招呼后，端起飯菜走到了蘇若的身邊。

    “誰(shuí)讓你坐下的？”韓星海的屁股剛坐在椅子上，蘇若冷冷道。

    “啊……”

    韓星海屁股仿佛被針刺一般，連忙站起來(lái)，端起飯菜就要走。

    “坐下！”蘇若厲聲道。

    端著(zhù)飯菜的韓星海以一種極為滑稽的姿態(tài)站立著(zhù)，走也不是，坐也不是，一臉尷尬，因為，他不知道蘇若到底想怎么樣。

    “我讓你坐下?！碧K若的聲音緩和了一些，但依然冷淡。

    “哦哦……”韓星海連忙坐下。

    “以后，你需要先征求我的意見(jiàn)。明白嗎？！”

    “明白?！?/br>
    韓星海此時(shí)腸子都悔青了，和冉孟國莜莜他們坐在一起好好的，自己卻傻里傻氣的湊到蘇若面前找抽，明明知道她是喜怒無(wú)常的人。

    《永恒雕龍》里面說(shuō)的果然沒(méi)錯，女人是善變的動(dòng)物！

    心情差到極點(diǎn)的韓星海也不敢說(shuō)話(huà)自討沒(méi)趣，只是埋頭吃飯。

    吃飯后，三百多個(gè)野蠻人被隨機分成了六個(gè)班，每個(gè)班的人數在六十個(gè)左右，分配一個(gè)班主任和兩名教師，班主任與教師的年齡大多都在四十歲出頭，與凱撒上校年齡相仿，性別搭配為二男一女。

    按照伯克船長(cháng)的意思，每一個(gè)班都需要命名，而且，這個(gè)命名權利將由各班自己決定，所以，六個(gè)班暫時(shí)沒(méi)有名字，先用六個(gè)數字代替，等有了合適的名字后再代替。

    韓星海和蘇若分在了2班。

    讓蘇若意外的是，2班的班主任居然是她的父親——蘇嘯。

    蘇嘯，四十四歲，一個(gè)身材強壯雄偉中年男人，表情嚴肅，不茍言笑。

    和凱撒上校一樣，蘇嘯也是出生在永恒號上的人，他這一代人出生就是為了戰斗，他們從出生那一刻起，他們注定就是戰士，因為，他們的任務(wù)就是殺回七大星域，重拾帝國榮光。

    在永恒號墜落在野蠻星之后很長(cháng)一段時(shí)間，飛船上都是執行軍事管制，其跨度超過(guò)了八十多年，直到第一任船長(cháng)死亡，伯克船長(cháng)上任之后，才取消軍事管制，而凱撒上校和蘇嘯這一批人都是在軍事管制下成長(cháng)，哪怕后期取消軍事管制，但他們的一絲不茍的軍人習慣都保留了下來(lái)。

    凱撒和蘇嘯他們的生活習慣又影響到了他們的子女，在他們的影響之下，蘇若他們這一代人依然有著(zhù)軍人服從的影子，性格也受到了影響，這也導致伯克船長(cháng)在恢復軍事管制的時(shí)候，除了蘭馨和晴兒反抗而被放逐之外，并沒(méi)有遇到太大的阻力。

    在永恒號過(guò)去的教育里面，恢復帝國的榮光高于一切，這也導致飛船上的居民家庭觀(guān)念并不強烈。

    在蘇若的記憶里面，除了帝國的一些重大節日，她是很難看到自己的父親的。

    值得一提的是，蘇若的母親在她三歲的時(shí)候在睡夢(mèng)中死亡，死因是心臟病引起的猝死。

    蘇若對自己的母親沒(méi)有一點(diǎn)記憶，畢竟，三歲的幼童還無(wú)法維持記憶……

    ……

    這是一間面積達到了二千平方的教室，除了中間寬闊的空地之外，在墻壁的一側，還擺放著(zhù)密密麻麻的武器，甚至于，還有一架被處于半拆解狀態(tài)的機甲。

    身穿戰斗鎧甲的蘇嘯站在空曠的教室，棱角分明的金屬鎧甲在燈光下反射出冰冷的金屬光澤，顯得格外的威嚴。

    “爸……”

    “請叫我教官！”蘇嘯冷漠的看著(zhù)蘇若。

    “是，教官！”

    蘇若咬緊牙關(guān)敬禮，她很想哭，但她必須要忍住。

    蘇若雖然和父親居住在同一艘飛船上面，但父親好像把所有的時(shí)間都花在了訓練上面，她對父親印象最深刻的一次還是十年前，那時(shí)候她才八歲，父親路過(guò)永恒號學(xué)校的時(shí)候看到她，突然抱起了她，在她臉上親了一口。

    蘇若對父親的記憶已經(jīng)定格在了他抱起她的那一瞬間，曾經(jīng)在無(wú)數個(gè)夢(mèng)里，她夢(mèng)見(jiàn)父親抱起她，親她的臉。

    蘇若并不恨父親對她的無(wú)視，她堅信，父親是愛(ài)她的，他只是不善于表達自己的情感。

    如傳言中一樣，蘇嘯果然是不茍言笑，他簡(jiǎn)單的自我介紹一下之后便直奔主題——普及兵器知識。

    或許是因為考慮到對象是野蠻人，蘇嘯講解的兵器主要是一些比較原始的冷兵器，譬如，各種刀劍護盾以及鎧甲等等。

    對于這種冷兵器的講解，野蠻人的興趣高昂，不過(guò)，蘇若她們幾個(gè)少女卻是索然無(wú)味，提不起絲毫精神來(lái)。

    好在的是，蘇嘯只是講解，并不強迫誰(shuí)聽(tīng)。

    在一群人里面，韓星海是比較特殊的一個(gè)學(xué)生，因為，他在蜂后安排的博物館里面，已經(jīng)對原始的一些冷兵器有了初步認識，不過(guò)，他的興趣依然很高，因為，自己看和一個(gè)人講完全是兩碼事。其實(shí)，蘇嘯現在所做的事情和蜂后給韓星海建立知識體系差不多，差別只是一個(gè)用語(yǔ)言結合實(shí)物表達，一個(gè)用文字圖片結合實(shí)物表達。

    蘇嘯講課很枯燥，但也很簡(jiǎn)潔，沒(méi)有一句多余的廢話(huà)，了解過(guò)邏輯性思維的韓星海非常喜歡這種講課。

    在講課中，蘇嘯會(huì )每隔十分鐘停頓二十分鐘，讓學(xué)生們回顧思考，也可以向他發(fā)問(wèn)請教，這種講課方式速度很慢，但卻可以讓學(xué)生有足夠的時(shí)間去理解。

    伯克船長(cháng)的理念并不是要讓野蠻人一夜之間變成戰士，他們主要是希望通過(guò)這種學(xué)習方式讓野蠻人對永恒號產(chǎn)生歸屬感，同時(shí)，也讓野蠻人和少女們的融合。

    為了促進(jìn)野蠻人與少女們的融合，伯克船長(cháng)可謂煞費苦心，他刻意讓幾個(gè)聽(tīng)話(huà)的少女施加引導，也正是因為他的努力，這讓早餐的時(shí)候破天荒的出現了少女與野蠻人少年一起同桌用餐的景象。

    壁壘不是一點(diǎn)一點(diǎn)打破的！

    毫無(wú)疑問(wèn)，少女們能夠允許野蠻人一起同桌用餐，這就是一個(gè)巨大的突破。js3v3