《數字虛空》第2章 孟鐘傳人
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二科大之所以能做到當局做不了的事,主要是因為手段粗暴——學(xué)校圍墻以外百米被隔絕了網(wǎng)絡(luò )信號。 沒(méi)有網(wǎng)絡(luò ),就不能手機支付。這年頭,誰(shuí)還帶現鈔呢?哪個(gè)商販又愿意帶一把零票呢?上哪兒不能做買(mǎi)賣(mài),兩邊就是北清,萬(wàn)八千的學(xué)生,何必跟這個(gè)破敗的二科大慪氣? 散了散了,于是就散了。 圍墻外清凈了,圍墻里也就清凈多了。 清凈之后,便能做學(xué)問(wèn)了。 做學(xué)問(wèn)之后,就能做更多技術(shù)含量比較高的事,比如更精確地控制屏蔽圍墻外的網(wǎng)絡(luò )信號,能夠精確到墻里玩吃雞,墻外淚兩行。 …… …… 胡周用了三分鐘登上山頂,那形狀近乎正圓的人工湖便出現在眼前了。 學(xué)校里的大部分建筑都是圍湖而建。 樓高從六層到兩層不一,但建筑風(fēng)格十分統一,都是鉛灰色的混凝土建筑,四四方方,毫無(wú)美感可言。 其中有一幢半圓形二層建筑體積頗大,門(mén)口聚集了不下百人。 考慮到二科大在校學(xué)生的總人數本就不多,這里大概是聚集了大半個(gè)學(xué)校的人了。 想必那里就是報到的地方。 但是,胡周的視線(xiàn)卻被另一邊的一幢二層小樓所吸引。 和其他建筑相比,那幢樓小得就像一個(gè)門(mén)衛室。 但胡周總覺(jué)得它似曾相識,好像自己在二十多年前就見(jiàn)過(guò)。 笑話(huà)!我們的主角不過(guò)十八歲的年紀,怎么可能有二十多年前的記憶呢?簡(jiǎn)直是胡謅! 胡周緊了緊背包的背帶,挺了挺胸,邁步下山,向人群走去。 …… …… 半圓形的建筑叫“寰宇樓”,里頭有一個(gè)能容納千人的大禮堂。 新生報到就安排在這里。 八月才剛剛開(kāi)始,一般的大學(xué)都還遠沒(méi)有開(kāi)學(xué)。 二科大也不說(shuō)這是開(kāi)學(xué),而是號稱(chēng)“夏令營(yíng)”開(kāi)營(yíng)。 其實(shí)是變向提前開(kāi)學(xué)。 來(lái)這里的學(xué)生都是立志要干大事的,早已不在乎什么假期不假期。 有太多想要做的事,哪里肯為了休假而休假? 再說(shuō),如果辦成了一件事,想給自己放個(gè)假,就算不是假期又怎樣?想休假就休了,誰(shuí)管得著(zhù)? 都是有追求的成年人,自然懂得分寸。 所以現場(chǎng)十分安靜,新生們利索地在禮堂入口處簽到。 所謂簽到,根本不需要簽字的,就是對著(zhù)攝像頭看一眼。 人臉和視網(wǎng)膜對上,身份就確認了。 然后新生須知、辦事指引之類(lèi)的資料會(huì )自動(dòng)發(fā)送給他們。 胡周加入到新生的隊伍中。 衣著(zhù)品位上的差距是有一點(diǎn)的,氣質(zhì)上的差距更明顯一些。 同學(xué)們的臉上大多洋溢著(zhù)“對不起,我不是故意要這么優(yōu)秀”的神情,談吐間不時(shí)流露出“我已經(jīng)很努力地掩飾自己的優(yōu)秀了,可惜還是沒(méi)能掩飾住,對此我很抱歉”的意思。 我們的主角并不參與同學(xué)之間的互動(dòng),所以這些體驗就免了。 另外,新生們都很聰明,無(wú)需引導,所帶的行李又都有智能管家幫忙馱著(zhù),所以那種學(xué)姐迎新被揩油的橋段也是不可能出現的。 順便說(shuō)一句,總是惦記著(zhù)學(xué)姐身材的人到底是什么心態(tài)。 學(xué)姐是美是丑與你何干?反正人家不可能看上你。 經(jīng)過(guò)禮堂入口時(shí),胡周看了一眼攝像頭,自己的扣扣立刻彈出了加好友申請。 那是二科大校園智能導引的號。 這沒(méi)什么稀奇的,以前中學(xué)里也有智能號,只不過(guò)基本用來(lái)布置作業(yè)罷了。 讓胡周吃驚的是,下一刻,提線(xiàn)者居然在他視野中跳出一個(gè)彈窗:“是否立即接入提線(xiàn)者?(推薦接入)” 他們怎么知道我有提線(xiàn)者的? 這個(gè)接入又是怎么回事? 小艾道:“最好照辦。其他人都接受。如果你特立獨行,會(huì )引來(lái)系統的調查。這里的系統很厲害?!?/br> 胡周只好從了,心里有一種被人扒了底褲的感覺(jué)。 隨著(zhù)提線(xiàn)者的接入,胡周眼前滾動(dòng)起長(cháng)長(cháng)的用戶(hù)協(xié)議,基本意思是:校園系統連接提線(xiàn)者是為了給學(xué)生提供更好的服務(wù),并不會(huì )獲取學(xué)生的隱私信息。 嘿!這話(huà)誰(shuí)會(huì )信?你這個(gè)系統壞得很! 而后,多達1個(gè)g的文本信息就導入了提線(xiàn)者的緩存。 其中有新生指引、校園設施介紹、課程預約管理等等,還有學(xué)生通訊群。 這下胡周有些明白接入提線(xiàn)者的用意了。 在這個(gè)提線(xiàn)者構成的群落里,所有通訊都是在專(zhuān)網(wǎng)上進(jìn)行的。 因為不通過(guò)扣扣、薇信這種公眾平臺,所以在很大程度上避免了被外部黑竊取監聽(tīng)的可能。 反過(guò)來(lái)說(shuō),如果誰(shuí)沒(méi)有提線(xiàn)者的話(huà),恐怕就很難融入集體之中了。 不過(guò),來(lái)這里的人,有不用提線(xiàn)者的嗎? …… …… 禮堂里即將開(kāi)始一場(chǎng)迎新儀式。 此刻,出席儀式的嘉賓們正坐在后臺貴賓室的沙發(fā)中候場(chǎng)。 墻上云霧山林的全息影像正在淡去,空氣中微量臭氧的清新氣息依然存在。 這說(shuō)明,快要到儀式開(kāi)始的時(shí)間了。 一名身材高大的黑人中年人用渾厚的嗓音道:“最近輿論沸沸揚揚,來(lái)的時(shí)候我還有點(diǎn)擔心?!?/br> 一旁?xún)裳畚⑼沟氖萑踔心耆说溃骸翱磥?lái)這里沒(méi)有受到多大影響。二科大到底是二科大,能夠明辨是非?!?/br> 黑人中年人道:“其實(shí),應該招什么樣的學(xué)生,學(xué)校心里怎么會(huì )沒(méi)數呢?校長(cháng)們都是明智的人,不會(huì )接收太差的學(xué)生。何況,云中城的學(xué)生是帶著(zhù)錢(qián)來(lái)的?!?/br> 聽(tīng)得出來(lái),他心中有些怨念,即便他向來(lái)沉穩,也忍不住要抱怨兩句。 畢竟此刻在場(chǎng)的都是他的閣員,雖然談不上絕對信任,但說(shuō)兩句符合大家立場(chǎng)的心里話(huà)還是可以的。 凸眼中年人道:“正如您所說(shuō)。大學(xué)校長(cháng)們又不是傻子,他們知道取舍?!?/br> 他身旁一個(gè)鼻梁挺得不像話(huà)的年輕人湊過(guò)來(lái)附和道:“二科大就更沒(méi)有問(wèn)題了。這里招生要通過(guò)dr hat(禮帽博士)的測試。都說(shuō)這臺智腦繼承了孟鐘的思想。那么二科大的招生就是孟、鐘兩位泰斗說(shuō)了算。他們的決斷,自然是錯不了的?!?/br> 這年輕人梳著(zhù)大背頭,微胖,兩眼似乎一直笑瞇瞇的,講話(huà)有點(diǎn)含糊,似乎隨時(shí)在畏懼著(zhù)什么,往好處想,這是常懷敬畏之心,往壞處想嘛,這可能是個(gè)虛偽狡詐的小人。 凸眼中年人也道:“小程說(shuō)得對??!孟、鐘二老把數學(xué)理論向前推進(jìn)了一個(gè)世紀?!?/br> 黑人中年人打量了一眼這一唱一和的兩人,隨意附和道:“他們的學(xué)生也了不得。劉恩慈的地位恐怕比你我都要高。至于孟教授的千金嘛……”他抬頭望向天花板。 在他上方五萬(wàn)米處,孟教授的女兒正在觀(guān)星臺上仰望蒼穹。 那被稱(chēng)為“小程”的年輕人小心翼翼道:“有傳聞?wù)f(shuō),二老在數字網(wǎng)絡(luò )中實(shí)現了永生,dr?hat就是他們思維的載體?!?/br> 黑人中年人無(wú)意就此作太深入的探討,說(shuō)道:“這方面的技術(shù)太高深了,我不太懂。我知道的是,他們二老的思想仍然在影響現實(shí)世界。如果想要了解未來(lái)人類(lèi)文明的走向,那么繼承他們的思想是很有必要的?!?/br> 凸眼中年人和小程同聲附和:“總統先生說(shuō)得太對了,可謂一語(yǔ)中的?!?/br> 這位黑人中年人,就是合眾國現任大總統潘默爾。 對于自己下屬的逢迎,他沒(méi)有做出回應,而是突然冒出一句:“那個(gè)‘知命人’的下落,查得怎么樣了?” 知命人,那個(gè)在專(zhuān)線(xiàn)入侵事件中及時(shí)阻止入侵者的神秘人,總統始終感到欠了他一個(gè)天大的人情——不是因為那個(gè)人幫助他個(gè)人避免了難以挽回的敗局,而是那人幫助整個(gè)國家避免了動(dòng)蕩和混亂。