掛件也不知道被捂了多久，到蔣放春手里時(shí)，還帶著(zhù)蔚知身上的溫度。

“謝謝?！卑肷?，蔣放春的意識跑回來(lái)，后知后覺(jué)地道謝，他嘗試說(shuō)更多的話(huà)，“土星，我很喜歡?！?/br>
蔚知抿著(zhù)唇別開(kāi)眼，努力克制表情。他也開(kāi)心，他甚至想把蔣放春話(huà)里的“土星”手動(dòng)替換成“蔚知”。

放放說(shuō)喜歡的時(shí)候也太可愛(ài)了！

他從自行車(chē)上下來(lái)，他腿短，站不穩還差點(diǎn)卡襠，蔣放春一手扶車(chē)一手扶他。

蔚知激動(dòng)死了，也要裝成不激動(dòng)的樣子。他甚至壞心眼地想，下次車(chē)座再調高點(diǎn)兒，放放是不是會(huì )把他抱下來(lái)。再轉念一想，太高的話(huà)，他怎么爬上去，怎么踩腳蹬子也是個(gè)問(wèn)題。遂放棄該計劃。

他把自行車(chē)鎖在補習機構旁邊。

剛上課，年輕的男老師就開(kāi)始一邊擦鼻涕，一邊帶著(zhù)鼻音吐槽自己遇上的糟心事兒。說(shuō)前一陣跟了他六年的黑色摩托車(chē)在這個(gè)校區被偷了，上次他開(kāi)了新摩托來(lái)，給車(chē)上了三把大鎖，小偷弄不走他的摩托，缺心眼地把他防風(fēng)被給偷了。這么一路騎去下個(gè)校區都給他騎懵了，小風(fēng)狂吹給他吹病了，讓大家這堂課多擔待。

莫名的，蔚知和蔣放春對了個(gè)眼神，都笑了。

蔚知給蔣放春遞小紙條：[咋辦？我可沒(méi)防風(fēng)被給人偷QAQ]

蔣放春歪了歪腦袋，看蔚知給他寫(xiě)的話(huà)，揚起唇角，酒窩淺淺地陷下去。他回：[放心，你也沒(méi)三把大鎖。]

他們座位靠前，遞小紙條都偷偷摸摸。蔣放春不常做這種事，眼睛專(zhuān)注地看老師，指尖按著(zhù)紙條平移給右邊的人。蔚知也伸手去接。

尾指和尾指蹭上時(shí)，兩個(gè)人都頓了一下。

像羽毛在心尖上輕輕撓過(guò)去。

那觸感稍縱即逝。

蔚知看著(zhù)蔣放春傳回的紙條也傻樂(lè )，他不知道他的放放還會(huì )講冷笑話(huà)。

“……這個(gè)函數的值域怎么求，嗯？上次我給你們怎么講的，來(lái)，挑一位幸運觀(guān)眾回答一下?！崩蠋熐辶饲迳ぷ?，端起他的保溫杯喝了一口，將危險的視線(xiàn)投向他們這一片，最終明顯鎖定在了蔚知身上。

這老師認人很快，剛開(kāi)班那天蔚知和蔣放春在他面前溜了一圈，他記得，不用看名單，張嘴就能叫出來(lái)。

蔚知登時(shí)感到哀莫大于心死，他壓根連三角函數是個(gè)什么東西都沒(méi)弄懂。

“蔚……”

呼吸停滯的前一秒，旁邊那人忽然先一步舉起了手。

老師還愣了愣。這學(xué)生情況特殊，聽(tīng)家長(cháng)的意思，聽(tīng)力和口語(yǔ)都有些障礙，原本他是要避免叫他回答的，此時(shí)他卻主動(dòng)舉了手。

“呃，蔣放春，你怎么看？”秉著(zhù)鼓勵式教育的原則，老師點(diǎn)了他的名字。

蔣放春站起來(lái)，大方從容，他指了指自己的耳背機，溫和有禮地說(shuō)：“我可以上去寫(xiě)出來(lái)嗎？”他坐在最外面，上臺很方便。

老師欣然點(diǎn)頭，病得沙啞的聲音從麥克風(fēng)中傳出來(lái)，“行啊，來(lái)吧?！?/br>
身旁的座椅彈起來(lái)，蔣放春從他身旁離開(kāi)。這么一個(gè)起身的動(dòng)作，蔚知的心又開(kāi)始不聽(tīng)使喚地亂跳。

蔣放春從老師手中接過(guò)白板筆開(kāi)始解題，下筆利落，思路清晰，板擦一次也沒(méi)拿起來(lái)過(guò)，班里的人都在看他，間或發(fā)出幾聲臟話(huà)驚嘆。

蔚知見(jiàn)過(guò)蔣放春的漢字最早在他交給學(xué)校的作文紙上，他知道他的字工整好看，卻不知道他連數字、字母都能寫(xiě)得這么漂亮。

那上面的東西，除了“解”之后的步驟什么sin，cos，令t等于誰(shuí)，則y等于誰(shuí)，蔚知一概看不懂，可蔣放春寫(xiě)得那么賞心悅目，他就假模假式要掏出手機拍一下。

蔣放春穿的是北方冬天人手一件的黑色羽絨服，蔚知拍到那個(gè)背影時(shí)，卻覺(jué)得蔣放春是他心里最帥氣的大明星。

這堂課上到最后，老師的嗓子徹底要報廢了。他布置完作業(yè)，提前了幾分鐘下課，承諾下節課給大家補上時(shí)長(cháng)。

蔣放春和蔚知一起走到大門(mén)口。那輛自行車(chē)好好地停在那兒，沒(méi)缺胳膊沒(méi)少腿。

蔚知蹲下去開(kāi)鎖。蔣放春隨手打開(kāi)手機看了眼，才發(fā)現自己有七個(gè)未接來(lái)電，五個(gè)媽?zhuān)瑑蓚€(gè)爸爸的。

他皺了皺眉，回了個(gè)電話(huà)給mama。

“喂……能聽(tīng)見(jiàn)嗎？”

接電話(huà)的卻是爸爸，那邊背景音很嘈雜，像是在什么公共場(chǎng)所。

蔣放春忍著(zhù)不適，把音量調到最大，在一堆雜音中，他分辨出了mama崩潰的哭聲。

霎時(shí)，蔣放春的心臟像被誰(shuí)狠狠攥住了。

他太熟悉了。

似乎是到了一個(gè)相對安靜的地方，蔣放春聽(tīng)到爸爸向來(lái)低沉的嗓音帶著(zhù)明顯的顫抖。

“下了課先來(lái)二院，你meimei好像聽(tīng)不見(jiàn)了?！?/br>
46我們是彼此錯過(guò)的禮物

冬天騎自行車(chē)上路，像迎頭破一面柔軟的冰墻。

蔣放春簡(jiǎn)直沒(méi)法想象蔚知這小身板是怎么在清早把這玩意兒騎過(guò)來(lái)的。他脖子上還圍著(zhù)蔚知執意要讓給他的圍巾，軟綿綿的，發(fā)著(zhù)淡淡的甜味兒。

“路口左轉?！蔽抵谒砗笾嘎?。他父母就在二院上班，蔣放春有印象，他和mama上次就是送蔚知去的二院。

蔚知不敢碰著(zhù)蔣放春，又怕掉下去，兩只手緊緊扣著(zhù)車(chē)座下面。他稍一側臉，就能看見(jiàn)蔣放春捏著(zhù)車(chē)把子的手，骨節處被冷風(fēng)吹得通紅。

他看不見(jiàn)蔣放春的表情，可他知道蔣放春的情緒很糟。那個(gè)人顯然在克制什么，蔚知望著(zhù)他的背影，心也跟著(zhù)混亂起來(lái)。

遇上恰好阻攔住他們的紅燈。

蔣放春不得已剎住了，他焦躁地強迫自己思考。

他是藥物性耳聾。線(xiàn)粒體12SrRNA基因突變，一種母系遺傳的疾病。五歲那年因誤用了耳毒性藥物致聾，最可怕的是這種致聾是不可逆的。

正因如此，蔣白梅在出生后除了常規聽(tīng)力篩查，還做了一項耳聾基因篩查。

她是個(gè)健康的孩子。

那一刻，蔣放春似乎回憶起了什么，他沉沉閉上眼，又緩緩睜開(kāi)。

紅燈跳著(zhù)最后的秒數，蔣放春捏了捏發(fā)酸的鼻尖，把穩車(chē)頭，車(chē)順著(zhù)風(fēng)向前飛馳。

蔚知不得已拽住了蔣放春的衣角，他很忐忑，又使不上力，感覺(jué)自己在風(fēng)里晃晃悠悠。

蔣放春忽然騰出左手，反手抓住了他的手腕，引著(zhù)他扶住自己的腰。

那時(shí)，蔚知還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，車(chē)速便又加快了，他慌亂地湊過(guò)去，兩只手緊緊抓著(zhù)蔣放春不放，腦袋藏在蔣放春書(shū)包后面。

在他的自行車(chē)上，他抱著(zhù)蔣放春的腰蔚知卻顧不上什么臉紅心跳。他以為自己要被寒冬給吃掉了。

在去往二院的路上，蔣放春想過(guò)致聾的四大基因突變類(lèi)型，甚至考慮了突聾的情況。

他不明白究竟是哪里出了差