珀莉將阿爾杰的頭狠狠砸向地面，直到聽(tīng)見(jiàn)老師的“?！辈欧攀终酒鹕?，她拂去額角因劇烈運動(dòng)產(chǎn)生的汗水，利落地走下擂臺，早就等候在下方的艾布納趕緊遞上水和毛巾，殷切地給她扇風(fēng)。

    一旁的同學(xué)紛紛發(fā)出贊嘆。

    “不愧是珀莉，實(shí)在是太強了?！?/br>
    “真羨慕艾布納那小子，能站在珀莉身邊?！?/br>
    “阿爾杰這是第多少次被打敗了，我看有珀莉在，他永遠拿不到第一?！?/br>
    ……

    聽(tīng)著(zhù)周?chē)蹬醯穆曇?，珀莉高傲地抬起頭，炫耀地看向新來(lái)的轉校生伊狄絲，注意到她的視線(xiàn)，伊狄絲臉上泛起可疑的紅暈。

    啊啊啊被注視了，她好漂亮好厲害，真讓魔興奮！

    系統：“干得不錯，珀莉，一鼓作氣讓女主討厭你吧?！?/br>
    “放心，做炮灰我是專(zhuān)業(yè)的?！辩昀騼刃牡靡庋笱?，面上還維持著(zhù)冷淡的模樣，她走到專(zhuān)屬更衣室換下身上貼身的格斗裝，去趕下一場(chǎng)打臉劇情。

    煉金教室里，沃格特老師在墻上畫(huà)了一張附魔法陣，便離開(kāi)讓學(xué)生自由練習。

    室內不斷閃爍著(zhù)白色的魔法陣光芒，它們時(shí)強時(shí)弱，大多數在成型前就直接消失。

    其中最弱的光來(lái)自后排一位穿著(zhù)黑色斗篷的學(xué)生，他擁有一頭長(cháng)長(cháng)的紫黑色頭發(fā)，纖瘦的手指行動(dòng)緩慢，勾勒出扭曲的線(xiàn)條，除了魔力輸入時(shí)產(chǎn)生的光暈，法陣毫無(wú)反應。

    與之相反，珀莉第一次便成功勾勒出法陣，她不著(zhù)急輸入魔力，轉頭看向伊狄絲，都這么久了，女主怎么還不上去幫忙。

    這一看把珀莉和系統都嚇到了，伊狄絲此時(shí)正面色蒼白地坐在椅子上，手上的魔力波動(dòng)弱得可憐。

    系統驚呼：“完了完了，女主身上的魔力嚴重不足，這段劇情要崩！”

    珀莉呼吸困難：“現在怎么辦，她連完成附魔都困難，還怎么去幫伏恩?！?/br>
    思索良久，她問(wèn)艾布納：“有水嗎？”

    艾布納激動(dòng)地拿出一瓶水遞給珀莉，珀莉打開(kāi)蓋子，朝教室后面走去，在路過(guò)伊狄絲時(shí)，假裝不小心把水灑在了她的身上。

    伊狄絲的斗篷沒(méi)有定制好，穿著(zhù)一身黑色的連衣裙，單薄的布料被水流浸濕，勾勒出凹凸有致的身材，配上她清澈懵懂的眼神，顯得既純情又魅惑。

    珀莉故作驚訝地說(shuō)：“抱歉，我真是太不小心了，伊狄絲，你的魔力這么弱小，恐怕施展不了速干咒吧，要不要出去換身衣服休息一下再來(lái)?！?/br>
    對，沒(méi)錯，就是這種嘲諷的綠茶語(yǔ)氣，不愧是我。

    不知道是不是被氣得，伊狄絲的臉很紅：“不用道歉，珀莉，我的確需要去休息一下?！?/br>
    說(shuō)完她就離開(kāi)教室前往休息室，珀莉等了一會(huì )，也悄悄跟上：“掃描一下她在哪個(gè)位置?！?/br>
    系統發(fā)出藍色的光：“她坐在休息室十點(diǎn)鐘方向的沙發(fā)上?！?/br>
    珀莉按照它指定的位置釋放了個(gè)范圍型昏睡魔法，敲門(mén)確認里面的人已經(jīng)熟睡后，她打開(kāi)房門(mén)走到伊狄絲旁邊。

    珀莉蹲下，用指尖輕觸伊狄絲的額頭，大量純凈的魔力流入伊狄絲的身體，系統煩惱地說(shuō)：“一定是少了阿爾杰的體液，她才會(huì )魔力不足，再這樣下去下個(gè)任務(wù)還能順利完成嗎?！?/br>
    珀莉沒(méi)理它，等到魔力填滿(mǎn)伊狄絲的身體，她才如釋重負地回答道：“怕什么，不管劇本崩成什么樣，只要任務(wù)能正常完成，公司就扣不了我們的工資?！?/br>
    解決麻煩后她回到教室，艾布納正認真地勾畫(huà)著(zhù)魔法陣，見(jiàn)她進(jìn)來(lái)，連忙停下手中的動(dòng)作等待吩咐。

    過(guò)了一會(huì )，伊狄絲也回來(lái)了，與之前相比，她的臉上多了幾分血色，珀莉心里暗暗松了一口氣，穩了。

    伊狄絲的法陣沒(méi)有問(wèn)題，只是缺少魔力，現在體內的魔力被完全補足，很快，她便對紙片完成了附魔。

    完成任務(wù)后，伊狄絲將視線(xiàn)轉向同桌，伏恩的魔力雖然強大，但他不適合任何精細的工作，簡(jiǎn)單的魔法線(xiàn)條在他手中，分分鐘變成能召喚邪神的不可名狀物。

    來(lái)自魔界的伊狄絲十分喜歡這種天賦，二人交談了一會(huì )，她便開(kāi)始耐心地教導伏恩怎樣才能畫(huà)出光滑的線(xiàn)條，有了她的幫助，伏恩磕磕絆絆完成了法陣。

    珀莉嫉妒地看了后排一眼，小聲對艾布納說(shuō)：“破壞伏恩的魔法陣?！?/br>
    艾布納會(huì )意，一縷黑影從他的手中飛出，悄悄附著(zhù)到伏恩的紙片上，等到他輸入魔力時(shí)，黑影晃動(dòng)，將紙撕成幾片擊碎了附近同學(xué)的紙。

    隨后珀莉擔憂(yōu)地站起身，看向魔法陣被撕裂的幾人：“你們沒(méi)事吧，伊狄絲，你才來(lái)不久，對魔法陣不了解，就不要影響大家的學(xué)習了，尤其是伏恩，他的魔力本就難以控制?！?/br>
    幾人好不容易畫(huà)成的魔法陣被撕毀，也有些氣憤：“是啊伊狄絲，伏恩雖然手笨，但從來(lái)沒(méi)出現過(guò)這種失誤，你還是先完成自己的作業(yè)，以這種水平去教導別人只會(huì )導致更差的結果?！?/br>
    伊狄絲羞愧地低下頭，旁邊的伏恩對這些視線(xiàn)視而不見(jiàn)，他拿起紙片感受上面的殘余魔力，說(shuō)：“艾布納，是你?！?/br>
    這沒(méi)頭沒(méi)尾的話(huà)只有珀莉和艾布納聽(tīng)懂了，伊狄絲紅著(zhù)臉向眾人道歉：“對不起，這件事是我的失誤?！?/br>
    見(jiàn)她道歉，幾人也不再多說(shuō)什么。

    道完歉后，伊狄絲用亮晶晶的眼神看向珀莉：“珀莉，謝謝你為我解圍?！?/br>
    珀莉假笑道：“不用謝，這是我應該做的，伊狄絲，希望下次你能量力而行，不要輕易嘗試自己做不到的事情?！?/br>
    伊狄絲認真地點(diǎn)頭：“我記住了?！?/br>
    系統贊嘆：“多么真誠善良的女主，完全沒(méi)發(fā)現你動(dòng)的手腳?！?/br>
    珀莉艱難地調動(dòng)身上的魔力，勉強將紙片附魔成功：“當然了，這可是女主，只有阿爾杰那條傻龍看不見(jiàn)她身上的魅力，非要喜歡一個(gè)臉都沒(méi)看過(guò)的情趣店店主?！?/br>
    快下課時(shí)，沃格特老師回到教室，將每個(gè)人的作業(yè)檢查了一遍，到伊狄絲面前時(shí)，他滿(mǎn)意地稱(chēng)贊道：“魔力精純，線(xiàn)條完整，伊狄絲，做得不錯?！?/br>
    伊狄絲偷偷看了珀莉一眼，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝您的稱(chēng)贊?！?/br>
    沃格特走到前排，珀莉將附魔好的紙片遞給他，他觀(guān)察了一會(huì )皺眉道：“珀莉，你……”

    珀莉和系統激動(dòng)地等待，要來(lái)了嗎，等待已久的訓話(huà)打臉時(shí)刻！

    “你最近是不是太累了，學(xué)習不能太著(zhù)急，課后多休息一下吧?！?/br>
    珀莉：？？？

    不知道是不是受沃格特老師的影響，同學(xué)們也擔憂(yōu)地看著(zhù)她。

    “珀莉確實(shí)太辛苦了，從我進(jìn)學(xué)校就沒(méi)見(jiàn)她休息放松過(guò)?！?/br>
    “她前幾天因為生病請假，估計病還沒(méi)好就來(lái)上課了?！?/br>
    “天哪，珀莉請假，那該是得了多么嚴重的病啊，難怪她今天狀態(tài)不好?！?/br>
    ……

    爽快的打臉劇情消失了，只剩下白蓮花反派女配的茶香四溢。

    系統疲憊地說(shuō)：“幸好這部分劇情占的權重不多，不然就要判你任務(wù)失敗了?！?/br>
    珀莉陷入沉默，怎么會(huì )這樣，是我哪里做得不對嗎？

    她的低落被沃格特看在眼里，他嘆了口氣，決定回去找西里爾好好談?wù)?，再?yōu)秀的學(xué)生也經(jīng)不起這么高強度的學(xué)習。

    課程結束后，珀莉才擺脫負面情緒，想起還有一段劇情。她露出練習了很久的嫉妒表情，死死盯著(zhù)伊狄絲的背影。

    艾布納將一切都看在眼里，心中充滿(mǎn)了不解和擔憂(yōu)，珀莉到底怎么了，為什么那么關(guān)注伊狄絲。

    接下來(lái)是魔法課程，由西里爾擔任老師。作為帝國首屈一指的大魔法師，他十分挑剔，只會(huì )選擇天賦最出眾的三人進(jìn)行授課，一旦有人能超過(guò)三人，便能代替最差的那位成為西里爾的學(xué)生。

    為了不被這嚴苛的末位淘汰制踢出去，多年來(lái)，珀莉兢兢業(yè)業(yè)不敢有絲毫放松，現在有了女主，她終于可以從繁重的課業(yè)中解放了。

    想到這里，珀莉的心情有所好轉，就連因魔力不足釋放不出魔法這件事都沒(méi)有放在心上，倒是西里爾和格羅特因此擔心不已。

    課后，西里爾將珀莉單獨留下，問(wèn)道：“珀莉，你沒(méi)事吧，是不是遇到了什么麻煩？”

    麻煩？確實(shí)，真是天大的麻煩事。

    珀莉露出乖巧的笑容：“沒(méi)有，老師，我很好?！?/br>
    謊言。

    西里爾眸色微沉，繼續問(wèn)：“真的沒(méi)有嗎，我看見(jiàn)你手腕上的勒痕了，能告訴老師這是怎么來(lái)的嗎？”

    勒痕？回憶起那晚的荒唐情事，珀莉臉頰泛紅，支支吾吾地說(shuō)：“這是……這是我工作時(shí)不小心弄傷的?！?/br>
    謊言。

    西里爾溫柔而堅定地抬起珀莉的手臂，掀開(kāi)法師袍，能看見(jiàn)潔白的手腕上交錯著(zhù)幾圈鮮紅的勒痕：“不要騙我，珀莉，沒(méi)有工作會(huì )勒出這樣的痕跡?！?/br>
    “告訴我，前幾天到底發(fā)生了什么?！?/br>
    系統：“哇哦，老師好細心，你要不要直接告訴他，反正也不是什么大不了的事?！?/br>
    珀莉將系統按倒在地，低著(zhù)頭對西里爾說(shuō)：“就……就是在工作中弄傷的，老師，我沒(méi)有騙你?！?/br>
    真話(huà)。

    西里爾的臉色舒緩下來(lái)，他放棄追問(wèn)，轉而向珀莉的身體里注入魔力，不過(guò)片刻，珀莉便感覺(jué)到失去的魔力重新回到體內。

    西里爾摸了摸她的頭，溫聲道：“有麻煩盡管來(lái)找老師，無(wú)論是經(jīng)費短缺、被人威脅還是……老師都會(huì )想辦法幫你擺平?！?/br>
    珀莉感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝老師，但我真的沒(méi)有麻煩?！?/br>
    謊言。

    感受學(xué)生依賴(lài)的眼神，西里爾心中既高興又不滿(mǎn)，這是珀莉第一次正面對他說(shuō)謊。

    但是沒(méi)關(guān)系，孩子總有任性的權力，等他調查清楚一切，為珀莉掃清障礙，想必她就會(huì )變回以前乖巧誠實(shí)的樣子，重回他的掌心。