了死命令，這兩天的作業(yè)要是完成的不好我們就慘了！”

直到手里完成的作業(yè)被分發(fā)一空，長(cháng)青的桌子上也堆滿(mǎn)了不計其數的零食。

長(cháng)青盯著(zhù)那些零食，心里卻在想現在是很爽，但是他明天要怎么辦啊……

這個(gè)薯片的味道倒是還不錯。

順手把巧克力棒分給前面的村田一盒，長(cháng)青開(kāi)始把零食往書(shū)桌里搬運。

村田打開(kāi)巧克力棒，道：“不過(guò)我真沒(méi)想到長(cháng)青你今天還會(huì )來(lái)上課?！?/br>
長(cháng)青愣了愣：“為什么？”

村田：“你不是每次只要一被表?yè)P了或者是考試成績(jì)好了，就會(huì )逃課來(lái)獎勵自己?jiǎn)?？?/br>
正常人會(huì )這么獎勵自己？

長(cháng)青一把抓住村田的手臂：“麻煩你，立刻馬上把我之前還干過(guò)什么事情都告訴我！”

這個(gè)設定聽(tīng)起來(lái)好像他小時(shí)候在忍者學(xué)校啊，原來(lái)不是單純的好學(xué)生嗎？

教室最后面那個(gè)沒(méi)人打擾的粉色頭發(fā)的男生抱著(zhù)手臂，隔著(zhù)綠色的鏡片盯著(zhù)長(cháng)青看了很久。

這個(gè)班級的班主任倒也是一個(gè)長(cháng)青沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人，不過(guò)看他見(jiàn)到座位上的長(cháng)青后愣了愣，就足以發(fā)覺(jué)長(cháng)青之前的行為有多么深入人心了。

點(diǎn)完名字以后第一節課果然是煉獄杏壽郎的。

久違幾十年重新坐在課堂上的長(cháng)青還是挺認真聽(tīng)課的，好奇也占一部分，不過(guò)還沒(méi)等他摸清楚煉獄杏壽郎的上課套路，他就被點(diǎn)上臺去做示范了。

下課以后，同學(xué)們對長(cháng)青的舉動(dòng)議論紛紛。

“能第一時(shí)間反應過(guò)來(lái)，并且反手把煉獄老師扔出去的也就只有千手了吧?！?/br>
“是啊我每次都被扔出去好遠也反應不過(guò)來(lái)，而且組織大家騎馬打仗擔任首領(lǐng)居然還贏(yíng)了經(jīng)驗豐富的煉獄老師，該說(shuō)不愧是千手啊?！?/br>
長(cháng)青：所以這到底和歷史課有什么關(guān)系？！

明明只是搏斗和騎馬打仗啊，一堆中學(xué)生怎么也不可能模擬出織田信長(cháng)的氣勢吧？

事情還沒(méi)完。

長(cháng)青又經(jīng)歷了音樂(lè )課被宇髓天元強行拉上去用爆音摧殘大家的耳膜，化學(xué)課被伊黑小芭內摁著(zhù)圍觀(guān)蛇的飼育方法后，第四節課終于迎來(lái)了更過(guò)分的。

“大家好，心理課的童磨老師又來(lái)了，”講臺上的那個(gè)有著(zhù)神奇的七彩色眼睛的人微笑道，“大家有什么煩惱都可以來(lái)和我傾訴哦?！?/br>
長(cháng)青：“……”

我現在想砍了你可以嗎老師？

這所學(xué)校到底是怎么憑借著(zhù)這樣的教學(xué)方式達成優(yōu)秀升學(xué)率的？

一直挨到了中午，長(cháng)青打算不管下午要上什么課他今天都非得逃了不可。

不過(guò)還是先去吃午飯，早上的三明治根本什么都不抵。

長(cháng)青剛走出教室，遠遠就看到了炭治郎他們幾個(gè)人。

和他一樣穿著(zhù)學(xué)生制服的灶門(mén)炭治郎背著(zhù)禰豆子，正和左右兩邊的我妻善逸和嘴平伊之助說(shuō)說(shuō)笑笑。

和長(cháng)青一樣，炭治郎他們現在也算是高一里的風(fēng)云人物。

“中午好啊，長(cháng)青君，”炭治郎笑著(zhù)和長(cháng)青打招呼，“要一起去食堂嗎？我mama今天還給我帶了好多烤好的面包呢?！?/br>
長(cháng)青盯著(zhù)禰豆子叼著(zhù)的法棍面包，嘆了口氣：“倒是沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
為什么從竹子變成了法棍？

長(cháng)青可是忍不了了，吃完飯以后他就開(kāi)始了自己的探索之旅。

身為乖學(xué)生的灶門(mén)炭治郎很不幸有著(zhù)天生的紅頭發(fā)和身為長(cháng)子必須要佩戴的耳飾，因此每天都在和風(fēng)紀委員會(huì )斗智斗勇。

灶門(mén)禰豆子每天都在睡不醒所以要哥哥背著(zhù)。

我妻善逸自己就是風(fēng)紀委員，但他那個(gè)黃頭發(fā)帶頭違反校規，還對好友炭治郎放任不管。

嘴平伊之助更是成天光著(zhù)腳在學(xué)校里跑來(lái)跑去，而且他曾經(jīng)還因為被野豬養大這回事上過(guò)電視。

學(xué)校的名字明明是鬼滅學(xué)院，曾經(jīng)在大正身為鬼的那些家伙的比例居然異常的高。

cao場(chǎng)上一輛摩托從長(cháng)青面前呼嘯而過(guò)，然后又折返回來(lái)，墮姬和妓夫太郎兄妹在摩托上和長(cháng)青對視，墮姬惡狠狠的盯著(zhù)長(cháng)青：“你那什么表情？前些天的架還沒(méi)打夠嗎？”

學(xué)校里的人都知道長(cháng)青和墮姬兄妹有仇，因為他曾經(jīng)把桌子朝著(zhù)和別人吵架的兄妹丟過(guò)去。

墮姬還是這間學(xué)校里顏值數一數二的?；ㄖ粊?lái)著(zhù)，以長(cháng)青的行為來(lái)說(shuō)，要不是他那張臉，早就被其他男生群毆了。

錆兔和蝴蝶忍在高三年級，時(shí)透無(wú)一郎和有一郎則是和禰豆子一樣都是初三的學(xué)生，剩余的九柱就差不多都是學(xué)校里的老師了。

長(cháng)青真想去敲一敲產(chǎn)屋敷耀哉校長(cháng)的大門(mén)，問(wèn)問(wèn)他是怎么把這間學(xué)校開(kāi)起來(lái)的。

不談其他，首先就應該把童磨這個(gè)妄圖在課堂上傳教的報警抓起來(lái)！

鬼舞辻無(wú)慘不可能是什么校董吧……

他自己可真是個(gè)小天才，能從木葉學(xué)院轉學(xué)到鬼滅學(xué)院。

這個(gè)設定看多了感覺(jué)也不是那么突兀了呢。

游蕩過(guò)鬼滅學(xué)院后，長(cháng)青把目光投向了隔壁的木葉學(xué)院。

既然設定還像是以前在忍者學(xué)校時(shí)那樣，那他翻個(gè)墻也不是什么奇怪的事情吧？

長(cháng)青靈活運用了忍者的潛伏技術(shù)，在沒(méi)有任何人發(fā)現的情況下一路摸了進(jìn)去。

木葉學(xué)院里居然沒(méi)有教怎么變成忍者的。

跟著(zhù)感知到的蹤跡一路尋找，長(cháng)青看到了身為學(xué)校教導處總主任的猿飛日斬，和綱手身為同班同學(xué)的自來(lái)也和大蛇丸。

鳴人佐助和小櫻在小學(xué)部上課，波風(fēng)水門(mén)是小學(xué)部的教導主任，卡卡西則是鳴人他們的班主任兼任國文課老師，宇智波鼬是學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)。

木葉這邊的關(guān)系相比于原來(lái)倒是混亂的很。

下午上課以后校園里立刻就靜謐無(wú)人了，長(cháng)青靠在那座九尾雕像噴泉的旁邊，開(kāi)始好奇在這里的自己是因為什么非得要轉學(xué)的。

一直到旁邊悄咪咪從樹(shù)叢里摸出來(lái)一個(gè)金黃色的小腦袋，同是逃課人的長(cháng)青和七八歲的鳴人對視一眼。

在長(cháng)青猶豫著(zhù)不知道這邊的鳴人認不認識他的時(shí)候，鳴人咧開(kāi)了一個(gè)笑容，驚喜的看著(zhù)他：“長(cháng)青哥哥，你怎么過(guò)來(lái)啦？”

長(cháng)青聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)呼欣慰的不知道該說(shuō)什么。

他終于不是爺爺了！

但是他逃課也就算了，鳴人從小的成績(jì)他可是看的清楚，鳴人也意識到了不對勁，他連忙抓著(zhù)頭發(fā)解釋道：“我們這節體育課，我是在和佐助還有小櫻他們玩捉迷藏！”