再一想到雷博達在他眼皮子底下干的那些事兒，他就搖頭嘆氣，

也許上了年齡，冬天這種蕭索的氛圍總是讓他回想起曾經(jīng)跟老白一起度過(guò)的那些崢嶸歲月，有過(guò)風(fēng)餐露宿的迷茫，也有過(guò)紙醉金迷的揮霍。到了他和老白這個(gè)年紀，才能體會(huì )到登過(guò)了頂峰之后沉淀下來(lái)的歲月的寂寞。

他或許有一點(diǎn)理解白澈這孩子要收留照顧小崽子的做法，除了出于同樣是年少時(shí)期就孤身在外的感同身受，對于小崽子凄慘童年的同情憐憫，還有那少年人的擔當和勇氣。

寫(xiě)給讀者的一些話(huà)

原諒這只作者今天更文的時(shí)候忘記放作者的話(huà)了，想著(zhù)更到第十章正好是個(gè)整數，也有些貼心的話(huà)想跟我的讀者分享，所以就寫(xiě)在這里。

接下來(lái)的兩周我工作事情會(huì )比較多，所以不能日更啦，更新頻率會(huì )保持在每周三至四章，而且保證絕不會(huì )棄坑，我會(huì )對我的兒子們負責，對賦予了寄托和故事的兒子們負責。

我其實(shí)很感激一直收藏這兩個(gè)故事到了現在的讀者們，我寫(xiě)的不是熱門(mén)也不蘇爽，只是在寫(xiě)我想寫(xiě)的故事。

第一本書(shū)寄托了我對漂泊在外的人們的祝福，祝福你們能去往或者回到自己的靈魂歸處，故人依舊相伴，身邊是自己心愛(ài)的人，亦或是好友和親人。

而這一本書(shū)是希望對還在人生路上砥礪前行的人們一點(diǎn)鼓勵，人生就是一場(chǎng)旅途，所有人看到的風(fēng)景都不相同，有幸能得那么三五個(gè)親友相伴已經(jīng)大幸。就如同旅途中不同的風(fēng)景，有峰頂也會(huì )有低谷，不要著(zhù)急著(zhù)走完這一程，到后面才發(fā)覺(jué)，每一段路都是未來(lái)的鋪墊，都會(huì )收獲不同的心得。

人的一生中，最光輝的一天，并非是功成名就的那天。而是從悲嘆與絕望中，產(chǎn)生對人生的挑戰，以勇敢邁向意志的那天?！前?/br>
在這里我想停下故事的講述，祝愿我的讀者們能擁有值得回味的每一天，會(huì )成為你們想成為的人，找到你們的目標并為之無(wú)畏地前行。

謝謝你們。

第十一章掌心的溫度

一半的寒假不知不覺(jué)就過(guò)了，袁阿姨回國的時(shí)候正好把白娜娜也跟著(zhù)帶了回去，當然是她哥和艾哥花了很大力氣哄出來(lái)的成果。白娜娜回去之后房間空了出來(lái)，季凱風(fēng)就獨享了白澈的“寵愛(ài)”，不過(guò)唯一讓他覺(jué)得不開(kāi)心的便是他鉆不了他哥的被窩。

這天白澈回家抱了一摞書(shū)，季凱風(fēng)翻開(kāi)來(lái)一本，不知道他哥哪兒去搞到的小學(xué)教材。他哥揉了揉他的頭：“認字么？”

他會(huì )。

然而季凱風(fēng)搖了搖頭。

他哥抱上書(shū)，他跟在后面去了書(shū)房，開(kāi)始教他認字讀書(shū)。白澈給他一邊翻書(shū)準備紙和筆，一邊說(shuō)：“你的身份明年九月之前能辦下來(lái)，你這年紀應該上三年級，明年我直接送你上私校，這之前我教你?！?/br>
書(shū)桌上有顯示屏一類(lèi)的電腦和電子設備，而書(shū)桌一角竟然放有一只鋼筆和一瓶墨水。整個(gè)一樓空間里擺了白色的書(shū)架，上面放滿(mǎn)了英文教材和一些其他書(shū)籍。

白澈將紙壓好，執起筆沾了沾墨水，認真寫(xiě)下季凱風(fēng)的名字。然后將筆遞給他：“先寫(xiě)好自己的名字?！?/br>
白澈的字很漂亮，筆鋒有力，“季凱風(fēng)”這三個(gè)字寫(xiě)的又正又透著(zhù)些灑脫。

季凱風(fēng)抓起筆，他從小握筆姿勢就不正確和難看，長(cháng)大之后什么東西都電子化就更不會(huì )真正寫(xiě)字了。而他現在故意扭曲笨拙地握筆，一雙大眼睛望著(zhù)他哥，可是他哥沒(méi)什么表示，只是坐在他旁邊耐心等他落筆。

“……”季凱風(fēng)看他哥沒(méi)反應，就歪歪扭扭地寫(xiě)，故意將筆畫(huà)都拉的老長(cháng)，比鬼畫(huà)符還鬼畫(huà)符。要換上個(gè)黃底兒的紙、紅色的朱砂，都可以直接拿去驅鬼辟邪了。

他哥這才噙了笑，站起身走到季凱風(fēng)身后，微微俯下些身子，右手掌心包住季凱風(fēng)拿筆的手，一點(diǎn)一點(diǎn)糾正他握筆的姿勢。

手背上溫熱的觸感讓季凱風(fēng)的心電圖開(kāi)始瘋狂滴滴滴的上下折動(dòng)，那股松針氣息縈繞四周，季凱風(fēng)的手僵硬地跟著(zhù)白澈的手指撥動(dòng)而調整位置。

“就這樣?！?/br>
落筆、點(diǎn)頓、一撇、一橫、一豎、再一撇、一捺……白澈右手帶著(zhù)季凱風(fēng)一筆一劃寫(xiě)下了他的名字，還沒(méi)等他回味剛才的一刻，他哥就松開(kāi)了他的手坐回他旁邊。

他用小手推開(kāi)壓紙的印章，將這張紙取下來(lái)折了起來(lái)。

白澈奇怪地看著(zhù)季凱風(fēng)的動(dòng)作：“繼續練習，字是多寫(xiě)才有感覺(jué)的?！奔緞P風(fēng)只是默不作聲把這張紙疊好藏進(jìn)衣兜里，他哥瞧著(zhù)他這一系列動(dòng)作打趣兒道：“這都要收藏，將來(lái)成名了好賣(mài)錢(qián)么?！?/br>
季凱風(fēng)剛才本來(lái)就紅了的耳根更加guntang。白澈是不是也這樣教過(guò)他小妹寫(xiě)字？季凱風(fēng)一想到有這種可能性，心里就有些吃味。

“娜娜自己就會(huì )學(xué)著(zhù)寫(xiě)字?！?/br>
他哥似笑非笑地隨意說(shuō)了句，季凱風(fēng)突然有了一種難以名狀的滿(mǎn)足感，這件事是他們之間獨有的片刻。

這天下午的時(shí)光就在季凱風(fēng)自己練字，他哥陪在旁邊看自己的書(shū)中度過(guò)了。陽(yáng)光改變了照射角度，從書(shū)房的窗外看出去，天邊淺粉和湛藍漸變著(zhù)銜接在一塊兒，美得就像畫(huà)家的畫(huà)布。

季凱風(fēng)偶爾悄悄用余光瞄一眼他哥專(zhuān)注看書(shū)時(shí)的側顏，把這側顏藏進(jìn)心里。

從二樓廚房傳來(lái)“吃飯了老祖宗和小祖宗喂！”的吶喊攪動(dòng)了書(shū)房里的靜謐，季凱風(fēng)塌下了小嘴，討厭的唐艾。

白澈合上書(shū)，翻看這一下午季凱風(fēng)的練習成果滿(mǎn)意點(diǎn)了點(diǎn)頭，將鋼筆和墨水蓋好放回原位，搭著(zhù)季凱風(fēng)的肩，上樓準備享用唐艾做的晚飯。

做飯技能是他們這些遠離父母的少年們必要的生存技能之一，唐艾最先其實(shí)不會(huì )做飯，中餐館就那么幾個(gè)，后來(lái)天天吃外賣(mài)吃吐了才開(kāi)始自己學(xué)著(zhù)做。白澈從他一開(kāi)始的黑暗料理陪吃到如今的大師手藝，也算是苦盡甘來(lái)了。

“今天這個(gè)土豆排骨燒的好?！卑壮簥A了一筷子給季凱風(fēng)，突然想到了什么：“這土豆是從袁叔地里揪的吧？”

唐艾嘴里咬著(zhù)排骨，含糊道：“是啊，拿了一大袋兒回來(lái)呢。對了阿澈，你想做的那個(gè)程序我現在有點(diǎn)眉目了，我們不需要找人寫(xiě)代碼?！?/br>
季凱風(fēng)支起了耳朵偷聽(tīng)他哥和唐艾的“商業(yè)機密”。

“大神就是大神，一會(huì )兒去你房間討論?！?/br>
兩個(gè)少年和一個(gè)小崽子吃飯不墨跡，一會(huì )兒就吃完了，白澈迅速收拾了碗筷，給他和唐艾一人泡了杯咖啡就鉆進(jìn)唐艾房間討論他們的項目去了。

季凱風(fēng)被拋棄在飯廳悶悶不樂(lè )，一個(gè)人悶坐了一會(huì )兒就下樓去書(shū)房繼續練字。這小屋三層是臥室，二樓是客廳和廚房，一樓才是平時(shí)白澈學(xué)習和看書(shū)的地方。那里還放了架鋼琴，為了讓白娜