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身形,他竟然是毫無(wú)印象,還是說(shuō)有人計劃好了專(zhuān)門(mén)要偷那東西,里應外合?他神色幾經(jīng)變換。踏雪無(wú)痕在成默跑回自己的院子時(shí)就失去效用了,變成了他自己普通的靴子。他累的上氣不接下氣,一屁股坐在了那排放兵器的臺子上。系統的聲音傳出來(lái):“你就作吧,你就使勁作!現在能源稀缺,你要是死了我可救不了你!”成默:“你要是有點(diǎn)用,能量多帶一點(diǎn),我至于這么狼狽的去偷一個(gè)破秘籍嗎?還好意思說(shuō)我,自己這么廢物,怎么不好說(shuō)!”他們兩個(gè)大概是整個(gè)公司里面最會(huì )吵架的宿主和系統了,幾乎是一天三小吵,五天六大吵,生命不息,吵架不止。成默:“剛才那個(gè)人是個(gè)高手,但是在陸青的印象里他沒(méi)有見(jiàn)過(guò),你沒(méi)有這個(gè)世界的劇情線(xiàn)嗎?”他剛問(wèn)出來(lái)就有點(diǎn)后悔,這個(gè)破系統能知道點(diǎn)啥?系統明顯了解了宿主的意思,當即又暴躁起來(lái):“能量!能量!要我跟你說(shuō)多少次?只要有了能量,我當然可以查世界線(xiàn)了,還不是你這個(gè)狗宿主,害得我****?!?/br>成默自動(dòng)把系統的話(huà)變成了馬賽克。他沒(méi)有著(zhù)急現在就看那個(gè)心法,而是把心法放進(jìn)了系統努力擠出來(lái)的空間里,他剛在那邊鬧了一場(chǎng),肯定會(huì )有人來(lái)追查的,他長(cháng)呼幾口氣,然后開(kāi)始擦劍。系統:“就問(wèn)你,臉疼不疼?!?/br>他這邊剛擦了幾把劍,一隊巡邏的教眾就跑了過(guò)來(lái)。成默看著(zhù)那隊離自己越來(lái)越近的教眾,一臉淡定的從自己的私人空間抽出一張貼紙“小可憐貼紙”,使用說(shuō)明“人家這么可憐,你好意思見(jiàn)死不救嘛,嚶嚶嚶”系統“……你到底背著(zhù)我存了多少貨?”成默:“你猜?!?/br>巡邏的人已經(jīng)走到面前,領(lǐng)頭的問(wèn)他“你叫陸青?”成默點(diǎn)點(diǎn)頭。然后有另外一個(gè)教徒說(shuō)老大:“是的,剛才我們去天字門(mén)查房,他們是說(shuō)有一個(gè)叫陸青的小教徒在這兒整理兵器。那領(lǐng)頭的人打量著(zhù)面前的小少年,這個(gè)孩子可能是平時(shí)吃的不多,非常的纖細,臉色也不是很好看,看上去就像是生了重病的模樣。衣服也破破爛爛的,而且還是一個(gè)人在這干活,這孩子智商可能也不是很高,這兵器都用水泡了,雖然又擦干凈了,但是肯定是難免生銹了。領(lǐng)頭的被他這木訥的模樣給欺騙了,以為他兵器泡水是因為不懂,并沒(méi)有想到是他有意為之。看小孩這么慘,他當年也是從底層的小人物做起來(lái)的,知道這么大的孩子,肯定是沒(méi)少挨欺負。他嘆了口氣:“去搜一個(gè)身,看他身上有沒(méi)有東西?!?/br>一個(gè)教徒走出來(lái),在成默的身上拍了幾下,根本不用仔細搜,因為小孩身上的衣服破破爛爛的,幾乎也裝不出什么有用的東西。頭領(lǐng)看了成默一會(huì )兒,突然覺(jué)得他有些眼熟:“咦?你是不是那個(gè)掉進(jìn)冰湖里的那個(gè)小孩兒???”成默不說(shuō)話(huà),只是呆呆的看著(zhù)他,眼神竟然是模糊的,頭領(lǐng)一驚,上去摸小孩的額頭,那guntang的手感嚇了他一跳。小孩的身上臉上都燒得guntang:“他媽的,這低級的弟子就不是人了嗎!孩子跟我走!我帶你看病?!?/br>其實(shí)周?chē)娜艘彩鞘忠苫蟮?,這頭領(lǐng)怎么對這小孩這么有好感,難不成是私生子……這方教眾還在疑惑,那邊的頭領(lǐng)已經(jīng)自動(dòng)腦補了一場(chǎng)大戲。諸如小孩本就受欺負,外來(lái)的高手來(lái)了,同門(mén)的師兄弟怕死,把他往前推,結果掉進(jìn)了湖里,平時(shí)不給他飯吃,不給看病還要干活兒也就算了,如今剛從冰湖里回來(lái)也要繼續干活……想著(zhù)想著(zhù)自己的眼睛居然也有些模糊了。他扯著(zhù)陸青的手要帶著(zhù)他去看大夫。眾人,是私生子沒(méi)錯吧,就是私生子了。院里的那些兵器被頭領(lǐng)的手下給處理了,擺在了原來(lái)放兵器的臺子上。然后他就被這個(gè)首領(lǐng)帶到了一個(gè)醫廬。常年神經(jīng)大條的成默其實(shí)并沒(méi)有注意到自己這具身體在發(fā)燒,而系統也沒(méi)有給出危及生命的提示。所以他就忘了,自己是剛從冰湖上爬出來(lái)的人。頭領(lǐng)帶著(zhù)他進(jìn)了一個(gè)小屋子,雖將至凌晨了,里面卻還亮著(zhù)燈火,不大的屋子里傳出了陣陣藥香,不知道這屋子里的主人是一夜沒(méi)睡,還是起得特別早。頭領(lǐng)進(jìn)到這個(gè)院子里就放輕了腳步,帶著(zhù)畢恭畢敬的意味。他輕輕地敲了敲門(mén),那種矛盾的心態(tài)就是既怕里面的人聽(tīng)不見(jiàn),又怕嚇到了里面的人。他敲了幾下,小屋子的門(mén)打開(kāi)了,一個(gè)男子走了出來(lái),他的眼圈有些發(fā)黑,可能是熬夜導致的,首領(lǐng)畢恭畢敬的行了個(gè)禮:“胡大夫,這,我這個(gè)小兄弟可能受了些寒涼,您給看看吧?!?/br>他很是不耐煩,不知道自己每天多忙嗎?著(zhù)涼也來(lái)找自己。但他看到小孩的臉的時(shí)候不耐煩悄悄褪去了,這小孩明顯是寒氣入體,根本不是普通的著(zhù)涼。他把成默拽進(jìn)了屋:“我這屋只有病人能進(jìn),你先回去吧?!笔最I(lǐng)連連應是。大概走出了幾百米,首領(lǐng)心頭一驚,那醫廬里的大夫,平時(shí)他連多看一眼都不敢,每次請他都要費好大的勁兒,怎么今天自己就因為見(jiàn)了那個(gè)小孩一面就把他帶到了這兒呢?且今天那個(gè)大夫似乎也格外的好說(shuō)話(huà),越想越毛骨悚然,首領(lǐng)覺(jué)得自己一定是太長(cháng)時(shí)間沒(méi)睡覺(jué),腦子壞掉了,趕忙要回屋補覺(jué)去。人不作死枉少年胡青??粗?zhù)小孩因為發(fā)燒而通紅的臉,摸了摸小孩的脈搏,然后去給小孩開(kāi)藥。成默對屋里各種各樣的藥材十分好奇。陸青少年是研究過(guò)藥材的,各種跌打損傷的藥他也會(huì )弄一點(diǎn),但一個(gè)孩子認識的草藥是有限的,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此多的藥。至于成默本人,去過(guò)的世界大多鋼筋水泥,這樣的古色古香到是體驗不多。“這個(gè)是什么?”“當歸?!?/br>“這個(gè)呢?”“黃連?!?/br>“這個(gè)呢?”“枸杞啊,這你都不知道?”然后這樣的一問(wèn)一答,持續了一炷香的時(shí)間,胡青牛終于不耐煩:“你這個(gè)小孩怎么這么煩人!老實(shí)呆著(zhù)?!?/br>胡青牛走到桌子的另一邊,開(kāi)始煎藥,濃重的湯藥味傳出來(lái),聞著(zhù)味就能把人苦死。成默:我現在逃跑來(lái)不來(lái)得及。系統:可以啊,但回去后沒(méi)大夫給看病,估計離死不遠了。老實(shí)呆著(zhù)是不可能的,坐以待斃也是不可能的,不吃藥病死更是不可能的。成默圍著(zhù)桌子轉圈,終于是看到了一種他認識的植物“薄荷”,他又在屋子里轉來(lái)轉去,看看這個(gè)東西,看看那個(gè)東西