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點(diǎn),我們所謂的魔法屬性,究竟是什么?」 「魔法的分類(lèi)?」有一位女生回答道。 「嗯,更準確的說(shuō),應該是,魔法現象的分類(lèi)。我們對于魔法現象有著(zhù)主觀(guān) 的認識,從而進(jìn)行了分類(lèi),對其賦予了屬性這一說(shuō)法?!挂贿呎f(shuō)著(zhù),菲婭在 黑板上寫(xiě)上了「風(fēng)火水土光暗」這六個(gè)字。 「Mum,你是不是寫(xiě)錯了,現在的分類(lèi)不是能量、火、冰、雷、光、暗,這 六大類(lèi)嗎?」諾霖為了表現出自己很認真的聽(tīng)課之中,她還主動(dòng)糾正了一下菲婭 的錯誤。 「嗯嗯,看來(lái)上學(xué)期和你們談的魔法屬性還沒(méi)有忘記。但是今天我要講的內 容是比上學(xué)期的課還要深入的內容。是關(guān)于著(zhù)魔法屬性的起源、定義的?!?/br> 「首先,魔法屬性人為規定的,是人們,根據著(zhù)所觀(guān)察到的魔法現象所下的 一個(gè)人為定義,例如像是現在這樣?!挂贿呎f(shuō)著(zhù),菲婭在手中召喚出了一團火焰 ,「當你們看到這團火焰的時(shí)候,想的肯定是——火這個(gè)詞吧?不可能因為看到 火焰而想到水、雷吧?」 「所以,人們把這種類(lèi)型的魔法規定了一個(gè)屬性——火。明白了嗎,同 樣的,對于另一些魔法,例如刮風(fēng)、下雨等,規定了其他的屬性風(fēng)、水 ,東方魔法的五行說(shuō)、陰陽(yáng)術(shù),也都是如此,本質(zhì)上,是人們對于魔法現象的分 類(lèi)?!?/br> 「那么請思考一個(gè)問(wèn)題,魔法的本質(zhì)是什么?」 「一種客觀(guān)存在的特殊物理現象,是Novia因子在Novia擴散力場(chǎng)(魔力場(chǎng)) 之中所受到的相互作用,宏觀(guān)表現為一種特殊的定向波?!怪Z霖認真地背誦著(zhù)課 本上的知識,盡可能的在菲婭表現表現得像是個(gè)好學(xué)生。 只不過(guò),剛剛被薇歐娜調高的跳蛋似乎有點(diǎn)不安分了起來(lái)。 當她說(shuō)到「波」這個(gè)詞的時(shí)候,一陣特殊的震動(dòng)波沖擊著(zhù)她的yindao內壁,使 她下意識地扭了扭身體,愛(ài)液沾濕了繩子,大腿上也感覺(jué)到了一點(diǎn)黏糊糊的。 不行,忍耐住,根據著(zhù)要求她是不可以在課堂上發(fā)出奇怪的聲音的。為了不 被Mum懲罰,以及以后課堂上的幸福,她必須做到忍耐。同時(shí)在心中暗罵著(zhù)薇歐 娜,誰(shuí)讓她未經(jīng)同意就把檔位調高的! 「對的,魔法的宏觀(guān)表現為一種波。關(guān)于波的性質(zhì),你們在大學(xué)物理里應該 也已經(jīng)學(xué)到過(guò),波的特征主要是什么?振幅、頻率、波長(cháng)、波速、周期、初相 ,其現象主要是?反射、折射、干涉、衍射。那么請問(wèn),你們在波這章里面,有 任何一個(gè)地方提到過(guò)」屬性「這個(gè)詞嗎?」 「沒(méi)有?!顾械呐⒆佣紦u了搖腦袋。 「那么魔力波作為著(zhù)一種波,有沒(méi)有」屬性「?」 「有?不對,好像是有哪里不對勁?!?/br> 「沒(méi)……沒(méi)有吧?」 「答案是沒(méi)有的,所以說(shuō),魔法的」屬性「到底是什么?」 「是人們,對于魔法現象的主觀(guān)分類(lèi),并不是魔法的,的客觀(guān)特性?!怪Z霖 一邊嬌聲地喘息著(zhù),一邊回答著(zhù)菲婭的疑問(wèn)。聽(tīng)到她口中的聲音,班里不少的女 孩子都轉向了她的方向。 好羞恥,又被那么多人盯著(zhù)看…… 不知道為何,班級里一下子變得如此安靜,諾霖仿佛都可以聽(tīng)到每個(gè)人的心 跳聲。 她下意識地扭了扭身體,結果繩子反倒是勒得更緊了,敏感而濕潤的yinchun被 摩擦著(zhù),酥酥麻麻的,感覺(jué)就要忍不住了。愛(ài)液順著(zhù)大腿滴落著(zhù),安靜的教室里 ,一時(shí)間傳來(lái)著(zhù)「滴答滴答」的水聲。 「Mum這不是我發(fā)出來(lái)的!不是,不是……的說(shuō)……」 「嗯,回答的很好,魔法」屬性「的人的主觀(guān)分類(lèi),并不是客觀(guān)特性。那么 ,我們也可以引入一下關(guān)于魔法」屬性「的定義了——」菲婭一邊說(shuō)著(zhù),一邊在 黑板上寫(xiě)著(zhù)。 諾霖則是立即用著(zhù)魔法cao控著(zhù)自己的筆,用著(zhù)魔力遠程控制著(zhù)筆寫(xiě)著(zhù)字。當 年寒假的時(shí)候特地訓練過(guò)用魔法打掃房間的她,對于寫(xiě)字什么的自然也不在話(huà)下。 ……………… 「諾,諾霖?!瓜抡n后,好不容易被放出來(lái)的諾霖此時(shí)正站在菲婭的辦公室 里,低著(zhù)頭,看著(zhù)菲婭此時(shí)陰沉的表情,她倍感不妙。 「你看看你寫(xiě)的什么玩意!歪歪扭扭的,幼兒園小朋友寫(xiě)的都比你好看!」 她將諾霖的筆記本攤開(kāi),上面寫(xiě)著(zhù)的字母那簡(jiǎn)直是扭成了麻花狀。 「這個(gè)……遠程控制寫(xiě)字……不,不太習慣?!怪Z霖撓了撓腦袋,表現出了 幾分尷尬的神情。這不應該是她的鍋的說(shuō)! 「你自己看得懂?這個(gè)字母是i還是l?這個(gè)是u還是v?」 「大概……看不懂?!?/br> 「叼著(zhù)裙子去走廊罰站?!?/br> 「Mum,你聽(tīng)我解釋……這個(gè)不是我……」 「諾汐也是,叼著(zhù)裙子去走廊罰站?!?/br> 「誒,不……不要……」 「嗯?」 「知,知道了……」![叼著(zhù)裙子罰站]