都快裝不下的禮物，挪到宿舍更難裝，林棲不得不給家里打了個(gè)電話(huà)，麻煩嚴叔來(lái)收走這一屋的心意。

等待的時(shí)間，林棲和池越一起躲在窗簾后，接了十八歲的第一個(gè)吻。

作者有話(huà)要說(shuō)：小棲哥哥危！

茶幾上擺滿(mǎn)外賣(mài)盒和燒烤簽,墨綠色的啤酒瓶在五彩斑斕的燈光下折射出粼粼的光，幾個(gè)男生還在拿著(zhù)話(huà)筒聲嘶力竭地吼單身情歌。

池越進(jìn)去洗了個(gè)臉，洗完出來(lái)，他看起來(lái)清醒許多。

林棲看著(zhù)他被水打濕的額發(fā)，和緩地問(wèn)：“你要不要跟我一起出去玩？”

……

第73章

池越心神一顫，剛想抱住他，林棲就未卜先知地躲開(kāi)了：“別碰我，你好熱?！?/br>
池越：“……”

不睡一起，親密接觸也自然而然少了許多，池越對此很不滿(mǎn)。

他感覺(jué)自己患上了林棲饑渴癥，想時(shí)時(shí)刻刻都和他在一起，如果擁抱不到，他就覺(jué)得自己心里空了一塊。

所以愛(ài)會(huì )消失對不對。

天氣悶熱，連帶著(zhù)寫(xiě)作業(yè)的效率也大幅度降低,他和那道從標點(diǎn)符號就透露出“我很高貴一般學(xué)生不會(huì )”氣息的題目互相注視片刻，而后干脆扔下筆，捏了捏寫(xiě)了一上午試卷寫(xiě)到手酸的手腕。

筆掉在桌子上的輕響驚動(dòng)了池越，他轉過(guò)頭：“你怎么了，有哪里不舒服嗎？”

就算是學(xué)神,也會(huì )對無(wú)窮無(wú)盡的試卷產(chǎn)生抵觸情緒。

池越把試卷拿到自己面前，看完題目后，他眨眨眼睛,害羞又認真地說(shuō)：“會(huì )長(cháng)，這道題有三種解法，要是我都寫(xiě)出來(lái)，你能不能親我一下？”

林棲搖頭，慢吞吞地、坦誠地說(shuō)：“不想寫(xiě)作業(yè)?！?/br>
到了復習鞏固的階段，學(xué)生們的學(xué)習生活就變成了每天寫(xiě)試卷。試卷復試卷，試卷何其多,這節課寫(xiě)試卷，下節課還是寫(xiě)試卷，各科目堆疊起來(lái)的試卷高得可以當上課偷懶睡覺(jué)的防護墻。

林棲散漫地轉著(zhù)筆,黑色水筆在他指間靈活地跳躍,仿佛一只降落在他手里的蝴蝶，他毫無(wú)所覺(jué),只是看著(zhù)面前的試卷,還有最后一道題沒(méi)有解,可他忽然不想寫(xiě)了。

大概沒(méi)有誰(shuí)會(huì )想到，學(xué)校里最黏糊的情侶因為天氣炎熱而迅速進(jìn)入到許多學(xué)生曾幻想看到的“七年之癢”狀態(tài)，池越在冬天是貼心的暖寶寶，但到了夏天他還是這么能發(fā)熱就不好了，林棲基本不想和他一起睡。

他面無(wú)表情地點(diǎn)了個(gè)差評，收起手機，去敲林棲的宿舍門(mén)。

門(mén)很快就開(kāi)了。

到了晚上，他翻出手機，搜索“如何在夏天讓男朋友主動(dòng)和自己一起睡”，結果出來(lái)的第一條結果就是“怎么樣讓男朋友不要在夏天抱著(zhù)自己睡”，池越在這個(gè)不知道是什么意味的問(wèn)題頁(yè)面沉思一分鐘，還是善良地沒(méi)有按下“踩”的按鈕。

他換了種方式，把男朋友替換成女朋友，這一瞬間，他腦海里不聽(tīng)話(huà)地冒出來(lái)那群學(xué)生鬧著(zhù)讓林棲演公主殿下的畫(huà)面，以及那雙被他勒住就泛起紅痕的手腕。

林棲如果是公主殿下，肯定比豌豆公主還嬌氣。

他揮掉腦子里的不宜畫(huà)面，在一堆下流的回答里找到一個(gè)看起來(lái)似乎有點(diǎn)用的回答，說(shuō)只要把空調溫度調低就好啦，怕冷的女朋友一定會(huì )主動(dòng)鉆進(jìn)你懷里的。=w＜

池越：“……”

看起來(lái)很有用，但如果嬌氣的“女朋友”生病怎么辦？這群男人就知道騙女孩，根本不管女朋友的身體健康。

林棲穿著(zhù)寬松的睡衣，上衣的兩顆紐扣他懶得扣了，剛好露出漂亮的鎖骨，還有鎖骨下那一點(diǎn)紅痣：“你怎么來(lái)了？”

池越抵著(zhù)門(mén)，把他拖進(jìn)懷里。

林棲動(dòng)了動(dòng)，池越低聲哀求：“讓我抱抱你好不好，我想抱抱你?！?/br>
“怎么這么委屈啊，小可憐?！绷謼凰蓱z兮兮的語(yǔ)氣給聽(tīng)得心軟了，“我不是不想和你抱抱，只是……”

池越真的好熱，還那什么，夏天本來(lái)就高溫了，他真擔心池越會(huì )燒起來(lái)。

池越：“為什么你都十八歲了，我還是不能和你在一起？”

“那要等你也十八歲才可以?！?/br>
“只差兩個(gè)月?！背卦讲桓吲d地說(shuō)。

“一天也不行，”林棲隱晦地說(shuō)，“你本來(lái)就很……起碼在年齡上，你得符合一下成年的要求吧?！?/br>
池越：“……”

不要以為沒(méi)有說(shuō)出來(lái)他就不知道被省略的是什么，從前還夸他可愛(ài)，現在就覺(jué)得他幼稚，林棲的心六月的天，說(shuō)變就變。

這大概是一個(gè)漫長(cháng)的夏天，池越不敢也不舍得冒著(zhù)林棲生病的可能降低空調溫度，只能繼續拐彎抹角地要糖，可好像也是如此，每一天才會(huì )充滿(mǎn)期待，因為林棲會(huì )像他每天精心從糖盒里挑選出包裝最漂亮的糖一樣，也會(huì )在突然的時(shí)間贈送給他一陣雀躍的心動(dòng)。

“終于放假了！”高二生的暑假要比其他學(xué)生的暑假晚一點(diǎn)，各班班主任宣布放假的時(shí)候，學(xué)校其他教學(xué)樓早已經(jīng)沉寂多時(shí)，但這絲毫不影響高二生興高采烈如釋重負的歡呼，“我要回家！我要睡覺(jué)！我要玩！”

“玩什么玩，”蘇繡拍拍講桌，無(wú)情又悲憫地宣布，“各科課代表去辦公室拿暑假作業(yè)，明年就要高考了，現在就算放假了也不能松懈，這個(gè)暑假你們都在家好好復習！”

隨著(zhù)課代表一個(gè)個(gè)回歸，講臺上堆著(zhù)的作業(yè)也越來(lái)越高，學(xué)生們像漏了氣的氣球，紛紛癱了下去，不情不愿地說(shuō)：“哦——”

“不要敷衍我，所有暑假作業(yè)都是要收回來(lái)檢查的?！碧K繡補充。

學(xué)生們聲音拖得更長(cháng)了：“哦——！”

高考重山在前，輕松愉快的暑假也變得兵荒馬亂，本來(lái)打著(zhù)“將在外君命有所不受”算盤(pán)的學(xué)生們痛快瘋玩了一星期，又被家長(cháng)逮進(jìn)了五花八門(mén)的補習班，白天上課晚上寫(xiě)作業(yè)，日子過(guò)得竟然比在學(xué)校還要緊湊。

班級群里每天都能聽(tīng)到吐槽補習課的聲音，而這和班里的學(xué)霸們沒(méi)什么關(guān)系，慘無(wú)人道的學(xué)霸們不僅發(fā)出了嘲笑聲，還主動(dòng)搞了個(gè)學(xué)習互助小組，相約學(xué)習，一起考TOPONE。

于是群里又多出了罵罵咧咧的聲音：[你們真的愛(ài)學(xué)習嗎？不，你們不愛(ài)！你們只是想借著(zhù)學(xué)習去上清華！你們虛偽！]

[……等等你這個(gè)“上”是什么意思？]

[管它什么意思，我只想問(wèn)能不能帶我一個(gè)，我也想上清華。]

[樓上加一。]

……

短暫的暑假仿佛乘著(zhù)飛船，急匆匆地滑到末尾，再開(kāi)學(xué)就是高三。

開(kāi)學(xué)的時(shí)間也早，他們返校時(shí)，學(xué)校同樣在沉睡，無(wú)論是教學(xué)樓還是宿舍樓、cao場(chǎng)、食堂、體育館圖書(shū)館，稀少的高三學(xué)生只能喚醒一部分校園。

學(xué)生們拖著(zhù)重重的書(shū)和資料題