這個(gè)學(xué)生要怎么在明世好好學(xué)習？

“不要把它當做是丟人的事，我們希望學(xué)生能夠在學(xué)校建立起自信，條件越不好，越要有勇氣面對。你覺(jué)得同學(xué)們異樣的眼光會(huì )傷害學(xué)生的自尊心，為什么不能當做是一次歷練？如果學(xué)生能夠跨越這道障礙，他以后做什么都能豁得出去?！?/br>
校長(cháng)說(shuō)完，又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們這些條件好的學(xué)生自然是不會(huì )明白貧困生以后要遇到多少困難的，如果連這點(diǎn)都克服不了，長(cháng)大了要怎么辦??？”

校長(cháng)說(shuō)的也很有道理，喬煜和一干在外偷聽(tīng)的人都要被他說(shuō)服了。

但林棲沒(méi)有。

他原本是站著(zhù)，在校長(cháng)這番話(huà)說(shuō)完之后，他拖過(guò)一旁的椅子，坐在了校長(cháng)對面。

校長(cháng)眉毛一跳，臉色有些不快。

林棲態(tài)度不卑不亢、不驕不躁，平和得就像在和同齡人對話(huà)：“您說(shuō)的很有道理，這一點(diǎn)我承認?！?/br>
“但我也覺(jué)得您這句話(huà)有些虛偽，”校長(cháng)目光一沉，剛要說(shuō)什么，就聽(tīng)見(jiàn)林棲說(shuō)：“或許您不知道，我父親是林行譽(yù)。在我知道‘錢(qián)’可以用來(lái)做什么的時(shí)候，我就知道，只要我想要，煙城沒(méi)有什么東西是我得不到的，包括您這所學(xué)校?！?/br>
校長(cháng)原本拿著(zhù)水杯想要喝水，聽(tīng)到這句話(huà)，猛地轉過(guò)頭“噗”了一聲，噴了一地水。

他不是覺(jué)得可笑，而是震驚。

林行譽(yù)是個(gè)普通人沒(méi)怎么聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但上層社會(huì )不可能不知道的磷鄭林家幾代關(guān)系網(wǎng)錯綜復雜、深不可測，掌握大權的林老爺子至今還在電視上常見(jiàn)，林行譽(yù)是林家未來(lái)板上釘釘的接班人，林棲就是林家的太子爺。

學(xué)校什么時(shí)候進(jìn)來(lái)了這么一尊大佛？

校長(cháng)不自覺(jué)皺眉，額頭沁出冷汗。

喬煜也震撼到失語(yǔ)：“……”

“我草?！彼蒙蠚饴?，轉頭向柯崢求證：“林棲家里這么叼？”

柯崢“噓”了一聲：“你不要說(shuō)出去，林棲哥哥家里不讓人在學(xué)校里提到他家境的?！?/br>
喬煜猛點(diǎn)頭：“嗯嗯?！?/br>
他必定會(huì )保守這個(gè)秘密，不然透露出去實(shí)在太震撼了，以林棲的身份，學(xué)校又這么亂，還不知道會(huì )不會(huì )引來(lái)綁架什么的。

“如果以我的條件，我可以完全不用在意別人的看法和目光，更不用在意暴力和冷暴力，我有更廣闊的未來(lái)，學(xué)校對我來(lái)說(shuō)不過(guò)是短暫的一個(gè)站點(diǎn)，過(guò)了就過(guò)了，過(guò)得好不好都不值得懷念?！绷謼魺o(wú)其事地說(shuō)：“但別人不一樣?！?/br>
“我想您能夠從一代代人懷念青春懷念校園的事情上看出來(lái)，學(xué)校對于大多數人而言是最重要的一塊基石，它好不好，直接影響了他們的未來(lái)。您說(shuō)現在的貧困補助申請方式可以建立自信，對，或許有些學(xué)生可以通過(guò)這種方式建立自信，那么通過(guò)不了的呢？如果他們不僅沒(méi)有通過(guò)，還因粉碎了現在的自信，您會(huì )不會(huì )對這部分學(xué)生負責？建立自信就一定要先摧毀自信嗎？”

校長(cháng)：“……”

“你是學(xué)校的校長(cháng)，你不可能不知道明世究竟是什么樣，貧富差距太過(guò)懸殊，引起的矛盾也更激烈?？赡銏桃庖獙?shí)行這條規則，為什么？”

校長(cháng)忽然發(fā)現，眼前這個(gè)男孩，是不可以當做普通小孩子來(lái)看待的。

他站的地方太高了，他可以看到許多別人看不到的東西，可以輕易接觸別人窮盡一生也無(wú)法接觸的人，他年紀是不大，但他的閱歷無(wú)可比擬。

“你把普通學(xué)生當成了有錢(qián)學(xué)生的玩具，是不是？”

校長(cháng)下意識反駁：“不是！……”

林棲也不在意他的話(huà)，徐徐說(shuō)道：“你一邊以高昂的學(xué)費招收家境優(yōu)越的學(xué)生，想要打造所謂的‘貴族學(xué)?！?，一邊給出豐厚的獎學(xué)金招收頭腦聰明的學(xué)生，因為光有錢(qián)不夠，還需要高升學(xué)率來(lái)維持學(xué)校的遼。要不然怎么吸引貴族學(xué)生過(guò)來(lái)念書(shū)呢？”

“至于那些被欺負的學(xué)生，你不關(guān)心，因為你做的事是有理由的，你在為他們考慮，你想讓他們建立自信，建立不起來(lái)不是你的問(wèn)題，是他們太軟弱。你已經(jīng)給了那么高的獎學(xué)金，他們憑什么還能來(lái)責怪你，能念書(shū)還得要感謝你的寬厚。他們就算在學(xué)校被欺負，在外面也未必敢說(shuō)出來(lái)，因為欺負他們的都是有錢(qián)有勢的人，他們也怕被報復?！?/br>
林棲抬手，鼓了個(gè)沒(méi)有聲音的掌：“校長(cháng)，您真是一舉多得，真厲害?！?/br>
校長(cháng)抹了抹汗，撐起架子厲聲道：“我聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么，你就是用這么惡意的心理揣測別人的嗎？你的家長(cháng)……”

他想說(shuō)你家長(cháng)就是教你的？可是話(huà)到嘴邊，又無(wú)聲無(wú)息湮滅了。

“那我們來(lái)看看明世里的校園暴力事件到底有多少吧?！绷謼膊辉诤鯐?huì )不會(huì )被沒(méi)收手機這種說(shuō)法，拿出手機，把學(xué)生匯總的各類(lèi)八卦貼調出來(lái)，放到校長(cháng)眼前：“因為貧困所以被排擠到出現抑郁情況的學(xué)生、因為莫須有的緋聞就被侮辱到崩潰轉學(xué)的學(xué)生，還有其他更多，校長(cháng)，這就是你的學(xué)校？你的學(xué)生不好好學(xué)習，每天都在干什么，你知道嗎？”

校長(cháng)嘴唇動(dòng)了動(dòng)，啞口無(wú)言：“……”

“我不知道您是怎么理解‘明世’兩個(gè)字的，但在你學(xué)校念書(shū)的學(xué)生不等于特別，更不高貴，你的學(xué)校也不是你幻想的貴族學(xué)校，對我來(lái)說(shuō)，一所能教會(huì )學(xué)生怎么做人的學(xué)校更重要?！?/br>
林棲站起身，摁滅手機，語(yǔ)氣隨意得就像在問(wèn)校長(cháng)今天吃什么：“校長(cháng)，你還要堅持你的貧困補助申請方式嗎？”

不知為何，他站起來(lái)的時(shí)候，校長(cháng)下意識往后滑動(dòng)了幾下，拉開(kāi)了距離。

校長(cháng)咽了咽唾沫，聲音嘶啞地說(shuō)：“……我撤除?！?/br>
“您做了個(gè)正確的選擇，希望有緣再見(jiàn)?！?/br>
校長(cháng)僵硬地坐在椅子里，腦子都快要停止運轉，他從來(lái)沒(méi)有被一個(gè)學(xué)生說(shuō)到這種地步，而他在林棲快要轉身離開(kāi)辦公室的時(shí)候，忽然意識到這句話(huà)有什么不對：“等等！你這句話(huà)什么意思？”

林棲轉過(guò)頭，長(cháng)長(cháng)的睫毛慢慢地眨了一下，直直對上校長(cháng)泛著(zhù)血絲的眼：“我說(shuō)過(guò)了?！?/br>
他聲音很輕：“只要我想要，煙城沒(méi)有什么是我得不到的東西，包括你這所學(xué)校?！?/br>
林棲拉開(kāi)辦公室門(mén)，撞上一群沒(méi)來(lái)得及逃跑的偷聽(tīng)群眾，他們是想跑來(lái)著(zhù)，只是太緊張了，而且蹲了這么久腿也麻了，不僅沒(méi)跑成，還撞到一起跌成了一堆兵馬俑。

偷聽(tīng)群眾：“……”

林棲挑眉：“又不是過(guò)年，為什么突然要給我行這么大的禮？”

“……”幾個(gè)人當做沒(méi)有聽(tīng)到，若無(wú)其事地爬起來(lái)：“爹，你和校長(cháng)說(shuō)的怎么樣了？”

“可以了?！?/br>
喬煜說(shuō)：“厲害，那要不然咱們把這件事宣傳一下，正好給你拉選票？”

林棲怔了一下，看著(zhù)緩