他好看，這個(gè)男孩子很難形容，眉眼好看得可以說(shuō)是鶴立雞群，當然他沒(méi)有說(shuō)自己是雞的意思……反正就是醒目，任誰(shuí)也都是先注意到他。

同班的時(shí)間里，喬煜也慢慢摸清了幾個(gè)人的性格，林棲看起來(lái)是最矚目、也是最難接近的，除卻總是被柯崢和陶緋霸占時(shí)間，他本身性格也冷淡，雖然誰(shuí)和他說(shuō)話(huà)他都會(huì )好好回應，但也僅限于此了，想再近一步都很難。

柯崢倒是脾氣好，很好相處，陶緋是個(gè)不諳世事的大小姐，很黏林棲，喬煜總覺(jué)得她把林棲當成了爹，而他倆的相處模式也印證著(zhù)這一點(diǎn)。

許聽(tīng)月性格開(kāi)朗，是班里人緣最好的女孩，男生女生都喜歡和她玩，喬煜和她同組，兩個(gè)人關(guān)系還不賴(lài)。

林棲一直和陶緋柯崢走，他們三個(gè)人就是他們班的鐵三角，誰(shuí)也拆不動(dòng)他們的墻頭。

喬煜會(huì )和林棲熟悉起來(lái)，是因為某次分配座位，他們成了前后位，喬煜題目不會(huì )做，戳了戳前桌的林棲，林棲簡(jiǎn)單易懂地把題給他講了一遍，喬煜感覺(jué)他這人真聰明，是條抄作業(yè)的好大腿，一來(lái)二去就一起玩了。因此，陶大小姐沒(méi)少吃醋，嫌喬煜霸占了林棲哥哥的時(shí)間。

喬煜還有幸聽(tīng)到過(guò)陶緋說(shuō)他的壞話(huà)，小姑娘聲音軟軟地說(shuō)，“林棲哥哥你不要和喬煜玩了，他太笨了，會(huì )傳染給你的?！?/br>
當時(shí)的喬煜：“……”

后來(lái)到了初二，明世重新劃分了一次班級，有幾個(gè)學(xué)生被分到了他們班。

也就是這次分班，一定程度上改變了林棲。

他們班之前沒(méi)有貧困生，幾個(gè)人又是一群只掃自己門(mén)前雪半點(diǎn)不管其他班吊事的，這次分來(lái)了個(gè)貧困生才知道，明世的貧困申請需要學(xué)生在講臺前仔細說(shuō)明自己的家境情況，這舉動(dòng)看起來(lái)沒(méi)什么問(wèn)題，還能過(guò)濾掉一大批渾水摸魚(yú)的有錢(qián)學(xué)生，但問(wèn)題出在明世本身。

明世是一所私立學(xué)校，一所食堂都奢華得像教堂的私立，這里的一切配置，教學(xué)樓、宿舍、超市、小到課桌大到實(shí)驗儀器全方位為學(xué)生考慮，就是要給學(xué)生最舒適的學(xué)習生活，它的學(xué)費不是一般的高昂，換而言之，能在明世上學(xué)的大都是有錢(qián)人家的孩子，只有小部分是成績(jì)特別優(yōu)異特招進(jìn)來(lái)的，明世會(huì )給這部分學(xué)生免除所有學(xué)雜費，考得好還會(huì )給獎金。

當窮人家的小孩被富人家的小孩包圍，除非雙方性格都好，不然毫無(wú)疑問(wèn)，這會(huì )是窮學(xué)生自尊的災難。

他們班分來(lái)的貧困生在講臺上自我介紹的時(shí)候，臺下有些學(xué)生在事不關(guān)己地笑鬧，“你詞語(yǔ)念錯了，那個(gè)字讀‘wan’，不讀‘wen’，人家不帶口音?！?/br>
“這是從哪來(lái)的啊，怎么連普通話(huà)都說(shuō)不好?！?/br>
“小縣城來(lái)的吧?！?/br>
他們班一直有幾個(gè)仗著(zhù)自己家有錢(qián)就無(wú)所顧忌的刺兒頭，只是喬煜也沒(méi)想到，這群人會(huì )這么給別人難堪。

喬煜還以為那個(gè)貧困生要生氣了、或者別的，然而他只是沉默地停了一會(huì )，鼓起勇氣接著(zhù)發(fā)言。

但誰(shuí)都能聽(tīng)出來(lái)，他聲音有點(diǎn)細微的顫抖。

喬煜忽然有點(diǎn)不忍心看下去了，轉頭時(shí)目光掃到林棲，發(fā)現他神情有些不太對。

那是一種忽然見(jiàn)到新事物的困惑，但不是對貧困生，而是對貧困生上臺自我介紹的“規則”。

喬煜聽(tīng)到他對柯崢說(shuō)：“……我覺(jué)得這樣不對?！?/br>
這是喬煜第一次聽(tīng)到林棲對什么事發(fā)表感言。

作者有話(huà)要說(shuō)：雖然林棲哥哥沒(méi)有出場(chǎng)，但確實(shí)都在寫(xiě)他！

“所以你又和陳冶那群人打起來(lái)了？”喬煜十分搞不明白：“陳冶什么毛病,怎么總是三番兩次來(lái)找你麻煩？”

“閉嘴?！背卦窖鹧b若無(wú)其事地說(shuō)：“才沒(méi)有，和他有什么關(guān)系，我討厭他還來(lái)不及呢?！?/br>
“真的嗎，我發(fā)給會(huì )長(cháng)了?！?/br>
雖然池越每天臉上都沒(méi)什么表情，看起來(lái)還很兇，但他脾氣很好猜，不高興就是不高興，把他惹毛他就要還手，相當直來(lái)直往，抗拒的時(shí)候一般只有兩種情況，一是心虛，二是害羞。

第48章

貧困生叫趙騁，平時(shí)話(huà)很少,沉默寡言，溫和到近乎懦弱的地步，班里那群刺兒頭學(xué)生把他當成了笑話(huà),總是想方設法逗他說(shuō)話(huà)，不管說(shuō)哪國話(huà)。

他普通話(huà)不算好，英語(yǔ)也帶著(zhù)口音,每次開(kāi)口，刺兒頭們都要大驚小怪地笑一頓：“哎趙騁，你又念錯了你知道嗎？你這帶的是到底哪國口音??？”

講臺上的學(xué)生磕磕絆絆地發(fā)完言，回到座位坐下來(lái)。

喬煜好奇地轉頭看了一眼，發(fā)現那學(xué)生一直低著(zhù)頭，他又抱著(zhù)不知道怎么形容的心情，看了看林棲。

趙騁不知道說(shuō)什么，只好勉強扯出一個(gè)笑。

“學(xué)校為什么要申請貧困補助的學(xué)生在講臺上自我介紹？”林棲聲音壓得很低，眼睛一眨不眨地看著(zhù)講臺上的學(xué)生。

柯崢撓頭：“防止家境好的學(xué)生渾水摸魚(yú)啊,老師不是說(shuō)了?！?/br>
柯崢被問(wèn)住了：“……”

喬煜也反應過(guò)來(lái),這是一條看起來(lái)公平公正、實(shí)際上毫無(wú)用處的規定,乍看很能唬人,稍微思考一下就知道它是廢物，只是大多數人都習慣了遵守規定,沒(méi)什么人會(huì )想起來(lái)去質(zhì)疑。

喬煜也是在心里這么想的。

“是嗎,”林棲笑了一聲,不急不慢地說(shuō)：“交不起學(xué)費的學(xué)生不會(huì )來(lái)明世念書(shū),交得起學(xué)費的不需要申請貧困補助,學(xué)校不可能不知道，那它要學(xué)生自我介紹是給誰(shuí)看？”

柯崢下意識問(wèn)：“怎么啦，哪里不對？”

喬煜也沒(méi)有想過(guò)，因為這條規定和他沒(méi)關(guān)系。

在之前，林棲很少和趙騁說(shuō)話(huà)，趙騁也像是在緊張，遮掩地抬手撓撓頭，輕聲回：“……惹不起他們，總能躲得起吧?！?/br>
這個(gè)回答有點(diǎn)出乎喬煜意料，他能看出來(lái)趙騁得罪不起那幾個(gè)人所以才忍著(zhù)，只是沒(méi)想到他會(huì )直接承認，青春期的男孩要面子，就是打不過(guò)也得裝作云淡風(fēng)輕的樣子，他都不要面子的嗎？

喬煜看不下去，一次兩次就算了，天天過(guò)來(lái)欺負人煩不煩，他正要說(shuō)些什么，忽然聽(tīng)到林棲的聲音：“趙騁，你上次月考排多少?？?/br>
趙騁老老實(shí)實(shí)回：“第十?！?/br>
空氣里有短暫沉默，任誰(shuí)也能聽(tīng)出來(lái)林棲是意有所指，在內涵那一群及格都考不到的人哪來(lái)的臉指導學(xué)霸怎么念書(shū)。

“草?！贝虄侯^們想發(fā)火，但林棲和趙騁不一樣，他雖然不愛(ài)說(shuō)話(huà)，可他在班里的人緣很好，男生女生都喜歡和他玩，欺負趙騁和欺負林棲根本不是一個(gè)概念。而且這時(shí)候周紹已經(jīng)在追林棲了，他們幾個(gè)都知道，也不能不給周紹面子。

“兩個(gè)窮鬼湊一起了?！彼麄兿肓讼?，還是扔下一句色厲內荏的嘲諷，踹