成人的總細胞量是孩子的好幾倍，如果控制好削減細胞的比例的話(huà)，由成人變?yōu)楹⒆?，似乎是非常合情合理?/br>
但實(shí)際的cao作，并非那么簡(jiǎn)單。

如何讓毒素成比例的殺死細胞——這就足夠科研人員們煩惱的了。

“長(cháng)話(huà)短說(shuō)，我問(wèn)你，APTX4869的組成成分是什么?！?/br>
灰白發(fā)男孩站在茶褐發(fā)女孩的書(shū)桌邊，目光淡然。

從最初的驚訝，以及回憶到組織的恐懼中脫出后，灰原倏然發(fā)現——他的身上，沒(méi)有組織的氣息。

不是組織的人？

“峰津院...君?！被以一亓俗约旱穆曇?。

從對方的態(tài)度看，他知曉自己是「雪莉」——但這都是組織的人才能知道的事情。

難不成......

女孩的視線(xiàn)移向與真小學(xué)生們聊在一塊的那個(gè)男孩。

......和工藤一樣，峰津院也是藥物的受害者嗎？

第一卷第二百二十六章

叮鈴鈴——

上課鈴將同學(xué)們的交談聲蓋過(guò),也將灰原暫時(shí)的拯救了出來(lái)。

累沒(méi)有得到自己想要的答案，他后退一步,離開(kāi)了灰原的書(shū)桌，回到了自己的位置上。

倒是從光彥元太那里解放的柯南，看到自己的同桌從后面走過(guò)來(lái)，小小的訝異的了一下。

畢竟對方轉過(guò)來(lái)的第一天就拒絕了自己的課本，之后也不和同學(xué)有過(guò)多的交流，上課也不聽(tīng)講，一直盯著(zhù)空氣中的某點(diǎn)發(fā)呆——但老師點(diǎn)名叫他回答問(wèn)題都能說(shuō)得出來(lái)。

早熟型的小學(xué)生嗎？

今天,這位早熟的小學(xué)生卻沒(méi)有待在自己的位置上，而是放下包去了后面......

柯南往后面望了一下。

正好對上了灰原朝這邊看著(zhù)的視線(xiàn)。

......

“你說(shuō)峰津院累知道APTX869？！”

“噓——小聲一點(diǎn)?！蔽缧輹r(shí)間，灰原拒絕了步美咲樂(lè )的午餐邀請,拉著(zhù)柯南來(lái)到了教學(xué)樓邊的小樹(shù)林。

“而且,他還知道我在組織的代號?！?/br>
經(jīng)過(guò)一上午的思索，灰原冷靜了許多,不再戰戰兢兢。

“......是組織的人？”

前兩天,他們剛剛結束了與組織的接觸,柯南還知道了貝爾摩德的真身,且灰原活著(zhù)的消息也應該被組織的人知道了才對。

是來(lái)殺灰原的？

不對，峰津院累轉學(xué)進(jìn)來(lái)時(shí)，他們還沒(méi)有和組織有過(guò)更多的接觸。

好不容易緩下來(lái)的大腦，又開(kāi)始了飛速運轉。

“雖然只是我個(gè)人的感覺(jué),工藤?！被以蜷_(kāi)了阿笠博士準備的便當，毫無(wú)緊張感，“他不是組織的人?！?/br>
“欸？”

這個(gè)時(shí)機,這個(gè)身份，峰津院累知道的情報在,怎么看都可疑過(guò)頭了吧。

唔......等等。

峰津院。

柯南猛然想通了什么。

“喂喂，博士，是我?！笨履蠐艽蛄瞬┦考业碾娫?huà)。

「怎么了，新一，這個(gè)時(shí)間打電話(huà)給我？是忘了帶便當嗎，正好我做了三明治，今天小哀的便當也是三明治，要我給你送來(lái)嗎？」

柯南：“......”

“咳咳，不要三明治?！睂⒉┦繋胝?jīng)模式，小男孩繼續道：“上次的那份錄音，把里面的聲紋比對一下，嗯，對比的人是——上次來(lái)到博士家的那個(gè)金發(fā)男人?！?/br>
自從灰原入住博士家之后，阿笠博士就往家里的一些角落裝了竊聽(tīng)器和監控器，以觀(guān)察是否有人侵入了家中。

雖然上次金發(fā)男人入侵的畫(huà)面一點(diǎn)都沒(méi)有拍到，但他們在客廳的談話(huà)，可是好好的被錄下來(lái)了。

現在被點(diǎn)醒之后，灰原也恍然，工藤錄下的幾人對話(huà)里，其中有一名男子的聲音與那個(gè)金發(fā)男人格外的像。

......按照工藤的說(shuō)法，那人應該是他這邊的人，身份是類(lèi)似于幕后警察的那種角色，怎么會(huì )與貝爾摩德...組織有直接的接觸。

知曉新一要求的阿笠博士立刻拿起了電腦，調出了兩段音頻，開(kāi)始進(jìn)行對比。

屏幕中央，上上下下波動(dòng)的聲磁曲線(xiàn)，漸漸重疊在一起。

“新一，真——”

砰??！

咔啦咯啦。

手機突然從手中飛了出去，掉落在地上滾了幾圈?？履虾突以耐世镆黄痖W過(guò)震驚——小樹(shù)林里的兩個(gè)孩子都呆滯住了。

“工、工藤？”左看右看沒(méi)有人，灰原不解的看向柯南。

而男孩則是盯著(zhù)地上的手機，表情凝重。

“你看，灰原?！?/br>
茶褐發(fā)的女孩低頭，像這樣手中的某物被射.出，第一反應是遭到了狙擊，但以狙擊的力道來(lái)看，拿著(zhù)東西的手十有八九會(huì )受傷，但工藤的手并未受傷。

那......是工藤手滑，自己把手機扔掉了？

在聽(tīng)到柯南叫她往地上看后，灰原下意識的低下了頭。

像被利器劈砍一般，手機被左右分成了兩半，屏幕已經(jīng)完全黑了，切割面露出手機內部的復雜構造。

灰原再度失語(yǔ)，好久才找回自己的聲音，“突然，裂了？”

玩笑也不是這樣開(kāi)的吧。

還是一個(gè)彈孔更令她可以接受。

正當兩人胡思亂想之時(shí)，第三個(gè)身影從小樹(shù)林的外圍走進(jìn)，他雙手抱在胸前，似乎捧著(zhù)什么東西。

柯南下意識的把身體擋在了手機殘骸的前面，還把灰原的大半也遮住了。

灰白發(fā)的男孩抱著(zhù)便當盒，視線(xiàn)掃過(guò)如臨大敵的兩人。

“不要探求「他」的身份?！?/br>
柯南：“......”

其實(shí)他差不多已經(jīng)猜到了。

“把我手機弄壞的，是你嗎？”戴眼鏡的男孩露出半月眼。

累不承認，也不否認。

他坐到了樹(shù)林中的木質(zhì)靠背椅上，打開(kāi)了便當盒。

“我說(shuō)啊，峰、津、院、君?！毙睦镆呀?jīng)有了九分底，柯南上前走到另一個(gè)男孩的身前，“把別人的東西弄壞了，不管是按照道德還是法律，都是要好好賠償的?！币?jiàn)對方?jīng)]有松動(dòng)，柯南繼續說(shuō)著(zhù)，“身為「小學(xué)生」的我們要是相處不和睦，或許會(huì )被請家長(cháng)的哦?！?/br>
灰原此時(shí)只感到了大大的莫名其妙。

工藤這是在勸說(shuō)、誘導對方回答，還是在威脅對方？

如果是威脅的話(huà)，居然是用「小學(xué)生犯錯請家長(cháng)」這個(gè)理由？

但完全出乎她意料的是——

累蓋上了便當盒，抬眸看向了一直絮絮叨叨的柯南。

“你想說(shuō)什么？”

——對方被說(shuō)動(dòng)了。

得到了肯定的答案，柯南直接發(fā)問(wèn)：“你的目的是什么？”

累朝后面的灰原投去一瞥，“協(xié)助雪莉完成APTX4869解藥的研發(fā)?！?/br>
他很快就