邊上也只寫(xiě)了“金果”二字。

    顧延之的想法和大多數人一樣：“那個(gè)時(shí)候，羅剎果的療傷用途還沒(méi)被世人發(fā)現吧?！?/br>
    要不是謝亦舒知道這“金果”是能融合靈根的金果，他也會(huì )像顧延之、像對金果進(jìn)行更正的藥師那樣，以為羅剎果是在這本古籍編成后才被世人發(fā)現的。

    可謝亦舒知道金果的用途。此時(shí)看著(zhù)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單只寫(xiě)了“金果”二字的書(shū)頁(yè)，冷靜想想，就知道這頁(yè)古籍里頭肯定暗藏玄機。

    “顧……咳?！敝x亦舒還沒(méi)習慣新稱(chēng)呼，喊顧延之的時(shí)候，還是習慣性想喊“顧兄”。

    “延之，你說(shuō)這本古籍里會(huì )不會(huì )有什么陣法，隱藏了真正的文字?！?/br>
    用障眼陣法隱藏真正的文字，是先輩們的慣用手段。

    千百年前的修真者很看重機緣，覺(jué)得自己的心血不能隨隨便便讓一個(gè)后輩看了去，一定要用障眼法將真正的內容隱藏了去，等有緣人或費盡心思或歪打誤撞地解開(kāi)陣法，再將自己的畢生所得傳授給他。

    能讓偽靈根變成真靈根的金果，值得這待遇。

    顧延之斂眸，半晌，收回靈識，對謝亦舒道：“都是最基礎的陣法，防皺防塵防霉?！?/br>
    頓了頓：“尋得這本古籍后，極光宗應該也檢查過(guò)里頭的陣法。若有什么特殊的陣法，極光宗的破陣師應該會(huì )比我們更早發(fā)現?！?/br>
    謝亦舒知道顧延之說(shuō)的是對的。

    但除了陣法，他也想不到別的能隱藏真正內容的方法了。

    謝亦舒深吸一口氣，又突然喪氣。他覺(jué)得自己還是直接帶林執去山里找金果算了，卻聽(tīng)見(jiàn)顧延之在自己耳邊低低笑出了聲。

    顧延之從沒(méi)見(jiàn)過(guò)謝亦舒愁眉苦臉的樣子。

    他只是曾聽(tīng)謝亦舒的幾個(gè)師兄說(shuō)過(guò)，謝亦舒剛入木兮閣時(shí)，最不擅長(cháng)背書(shū)，一讓他背書(shū)，他就會(huì )犯困。被老先生留堂背書(shū)時(shí)，就會(huì )是一副愁眉苦臉的樣子。

    那是他沒(méi)能參與的，謝亦舒的少年歲月。

    顧延之對此一直有些遺憾。明明他們是同在南溪上學(xué)，卻沒(méi)能在學(xué)院里相識。

    光是這樣想想，顧延之就覺(jué)得自己錯過(guò)了許多東西。而此時(shí)此刻謝亦舒看著(zhù)古籍的一臉苦惱的樣子，讓他腦海里浮現出了一幅畫(huà)面。

    年幼的謝亦舒在老先生的眼皮子底下背書(shū)，背又背不下來(lái)，只能苦著(zhù)一張小臉，希望有人能從天而降，幫他背書(shū)。

    顧延之勾了勾嘴角，很可愛(ài)。

    謝亦舒耳朵尖一紅。

    他總覺(jué)得顧延之剛剛是在笑他。

    “延之，你在笑什么？”

    謝亦舒臉皮子薄，顧延之沒(méi)告訴他自己想的，而是道：“我想到我小時(shí)候，父親設陣法考驗我，讓我解，我卻解不出來(lái)……”

    顧延之頓住了。

    謝亦舒有些驚訝：“你小時(shí)候也有這樣的經(jīng)歷？”

    他一直覺(jué)得顧延之是天之驕子，別人家的孩子，一教就懂、一點(diǎn)就通的那種。沒(méi)想到也有他沒(méi)能完成的考驗。

    顧延之點(diǎn)頭，突然感慨道：“有的時(shí)候，我真的很佩服他?！?/br>
    謝亦舒有些不明所以。

    下一秒，伴隨“呲啦”一聲響，記載著(zhù)金果的那一頁(yè)被顧延之撕了下來(lái)。

    謝亦舒愣住了：“……延之？”

    “那段時(shí)候我有些浮躁。覺(jué)得基礎陣法這種簡(jiǎn)單的東西，根本沒(méi)有必要翻來(lái)覆去地練?！?/br>
    顧延之一邊低聲說(shuō)，一邊用水浸濕紙頁(yè)。

    “父親就給我設了一個(gè)布了陣法的純白瓷器，說(shuō)等我把瓷器上所有陣法解開(kāi)，就能聽(tīng)到他想對我說(shuō)的話(huà)?！?/br>
    “我每解開(kāi)一個(gè)陣法，瓷器上就會(huì )多出一道花紋。等我解開(kāi)了全部能解開(kāi)的陣法，瓷器最原本的模樣也顯露出來(lái)了?！?/br>
    “我以為這就是全部，拿著(zhù)瓷器去找父親，問(wèn)他想對我說(shuō)什么。他卻告訴我他想對我說(shuō)的就在這瓷器里，我沒(méi)聽(tīng)到那些話(huà)，是因為我還漏了一個(gè)陣法沒(méi)能解開(kāi)?！?/br>
    謝亦舒幾乎是立刻想到了一個(gè)陣法：“留音陣?！?/br>
    把聲音留在載體里，解開(kāi)陣法，就能聽(tīng)見(jiàn)前人留下的聲音和訊息。

    謝亦舒有些遲疑：“可那不是基礎陣法吧？”

    如果顧叔叔用了留音陣，那只學(xué)了基礎陣法的顧延之肯定解不出來(lái)。

    顧延之肯定了他的猜測：“不是基礎陣法。所以我花了一個(gè)月都沒(méi)能把這個(gè)陣法找出來(lái)?！?/br>
    謝亦舒眨眨眼，把脫口而出的“這不是在耍賴(lài)皮嗎”咽了下去。

    要是顧叔叔當初是在耍賴(lài)皮，顧延之也不會(huì )在這個(gè)時(shí)候跟他說(shuō)這件事。

    他忍不住追問(wèn)：“然后呢？”

    “我們當時(shí)約了一個(gè)月的時(shí)間。一個(gè)月后，我輸了。我繼續練習基礎陣法，父親則告訴了我答案?！?/br>
    “他把瓷器砸地上，房間里響起了他想對我說(shuō)的話(huà)?！?/br>
    謝亦舒反應過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直要為顧叔叔鼓掌。

    載體是一個(gè)陣法最重要的東西。載體被破壞，陣法自然也會(huì )解開(kāi)。

    謝亦舒在南溪學(xué)院也學(xué)過(guò)基礎陣法。學(xué)習如何繪制陣法、如何辯識陣法、如何解開(kāi)陣法。對非符修的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì )辯識陣法尤為重要，是每次考核的重點(diǎn)。

    畢竟眾所周

    知，只有知道是何種陣法，才能選擇對應的方法去解開(kāi)。

    顧叔叔是另辟蹊徑，教了顧延之另一個(gè)方法。

    在面對解不開(kāi)的陣法時(shí)，不如從載體上尋找漏洞。找出保護載體的陣法組的疏漏，直接破壞載體，一舉解開(kāi)所有陣法