上了好幾個(gè)月的課，珍珠迎來(lái)了數學(xué)測驗。

    測驗是白天進(jìn)行的，陳知讓那天有事，沒(méi)有來(lái)，老師便把試卷遞給珍珠，讓她拿給陳知讓?zhuān)屗诩依镒觥?/br>
    周六，陳知讓難得休息，珍珠便讓他做試卷，還叮囑他，“你要是做不出來(lái)沒(méi)事，我教你?！?/br>
    陳知讓掃了一眼試卷，“那我要是能做得出來(lái)呢？珍珠老師有什么獎勵？”

    珍珠老師這個(gè)四個(gè)字他說(shuō)得尤為曖昧，似乎帶著(zhù)某種暗示。

    珍珠挑眉，“你能做出來(lái)再說(shuō)?！?/br>
    他上課的時(shí)間并不多，珍珠不相信他能全做出來(lái)。

    陳知讓不甘心，“先說(shuō)好獎勵，我才有動(dòng)力，這樣吧，珍珠老師，要是我能考七十分，你就無(wú)條件答應我一個(gè)要求?！?/br>
    他是商人，從來(lái)不做虧本的買(mǎi)賣(mài)，就連在這種事讓?zhuān)惨欣蓤D才做。

    陳知讓捏著(zhù)珍珠的手，“還是說(shuō)，珍珠老師怕了？”

    他坐在書(shū)桌前，仰頭看著(zhù)珍珠，倒真有種自己是老師的錯覺(jué)。

    珍珠失笑，她湊近陳知讓?zhuān)陉愔尩拇笸壬?，伸手勾住他的脖頸，親吻他的嘴角。

    她的吻極快結束，卻像一顆石子投進(jìn)陳知讓的心臟，蕩漾著(zhù)漣漪。

    他忍不住扣住她的腰肢，加深這個(gè)吻。

    直到珍珠氣喘吁吁地錘他胸口，陳知讓才依依不舍放開(kāi)她。

    珍珠站起身，離他遠遠的，生怕這人撲過(guò)來(lái)，“好，你要是考到七十分，我無(wú)條件答應你一個(gè)要求，反之亦然?！?/br>
    “君子一言駟馬難追，那我們就這樣說(shuō)定了?！标愔屢凰膊凰驳囟⒅?zhù)珍珠，一副勢在必得的模樣。

    陳知讓是個(gè)非常聰明的人，雖然平時(shí)看起來(lái)吊兒郎當，玩世不恭，但他腦子比較靈活，記東西很快。

    老師講過(guò)得題目，他基本上都會(huì )，還能舉一反三。

    珍珠沒(méi)有注意這些，她拿起書(shū)，在旁邊看了起來(lái)，監督陳知讓?zhuān)蛔屗鞅住?/br>
    她看了一眼時(shí)間，“開(kāi)始吧?！?/br>
    “好的，珍珠老師?！?/br>
    他好像扮演學(xué)生上癮了，喊得越來(lái)越順口。

    珍珠瞥了他一眼，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

    兩人都專(zhuān)注于自己的事情，直到鈴聲響起，陳知讓停止答卷，“珍珠老師，我寫(xiě)完了?！?/br>
    珍珠寫(xiě)過(guò)一遍了，老師給她的分數是九十五分，滿(mǎn)分是一百分，只錯了一道選擇題。

    她按照記憶給陳知讓打分，才發(fā)現他錯的題很少。

    陳知讓抬眸看向珍珠，“怎么樣？”

    珍珠微怔，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭，“還不錯?！?/br>
    陳知讓露出一抹笑容，“那我等著(zhù)珍珠老師兌現承諾?！?/br>
    改完后算分，看著(zhù)大大的七十二分，珍珠還覺(jué)得不可思議。

    陳知讓卻很滿(mǎn)意，站起身，一把抱住珍珠，“珍珠老師好漂亮?！?/br>
    他的手從珍珠的腰腹慢慢往下，就要鉆進(jìn)裙底里邊去。

    珍珠想要拍掉他的手，陳知讓卻張口含住她的耳垂，“珍珠老師想要反悔？”

    舉起來(lái)的手放了下來(lái)。

    溫熱的大手一下子爬到她的三角地帶，隔著(zhù)薄薄的一層內褲，碾壓那顆花蒂，“珍珠老師，這是什么？怎么變硬了？”