慨了一番后就進(jìn)入了食堂內部，食堂內部鋪著(zhù)仿古的地磚，做了橫梁支撐的設計，整個(gè)食堂古色古香，就連座位都是木質(zhì)的桌椅，看起來(lái)十分雅致。

從左到右按著(zhù)月份劃分了十二個(gè)窗口，每個(gè)窗口都用這個(gè)月的代表花卉做了點(diǎn)綴，看起來(lái)十分美麗。

冉致安隨便選了一個(gè)窗口點(diǎn)了一份早餐，美味入口的一瞬間，他終于理解了這個(gè)學(xué)校的學(xué)費收得如此昂貴的原因。

是真的好吃。

等到開(kāi)會(huì )的時(shí)候，冉致安還對食堂的美味戀戀不舍，自稱(chēng)是校長(cháng)的男人在上面的發(fā)言他沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去，無(wú)非就是要在這里好好學(xué)習，不能辜負父母的心血，不能辜負老師的栽培等一類(lèi)假大空的話(huà)。

實(shí)在是太無(wú)聊了，他不知不覺(jué)的就睡了過(guò)去，直到他被一個(gè)人推醒。

“同學(xué)……同學(xué)醒醒，開(kāi)學(xué)典禮已經(jīng)結束了?！?/br>
冉致安被人推醒了，是坐在他旁邊的一個(gè)陌生的學(xué)生，大禮堂的人已經(jīng)走得差不多了。

“謝謝啊?！?/br>
冉致安隨口道了句謝，剛準備離開(kāi)，就發(fā)現剛剛和他搭話(huà)的陌生同學(xué)臉一點(diǎn)一點(diǎn)紅了：“不……不用謝?！?/br>
語(yǔ)調有點(diǎn)結結巴巴的，看起來(lái)是一個(gè)又內向又害羞的人。

社恐也會(huì )主動(dòng)和人打招呼嗎？

冉致安心中生出了幾分興趣：

“唉，同學(xué)，你叫什么名字??？”

“我……我叫方玖?！?/br>
帶了點(diǎn)口音，聽(tīng)起來(lái)像“方啾”似的。

“哦，是啾啾啊?！?/br>
“不是啾啾……是方玖?！庇悬c(diǎn)輕微社恐的男生還在很認真的解釋著(zhù)，“你聽(tīng)錯了?！?/br>
“啾啾！啾啾！啾啾！”塞維爾的表情有點(diǎn)痞里痞氣，“我覺(jué)得這樣比較親切?！?/br>
“那……那隨你吧?！狈骄恋哪X袋已經(jīng)低下來(lái)了，只能看到他的發(fā)旋和漲紅的耳朵。

膽子小得像個(gè)倉鼠似的。

冉致安在心里下了一個(gè)定論。

不過(guò)還挺有趣的，冉致安這個(gè)人骨子里天生就帶了一點(diǎn)惡劣因子。

“你怎么會(huì )想到要提醒我？”

“因為———”

“哎，那邊那兩個(gè)學(xué)生！大禮堂要關(guān)門(mén)了，趕緊出來(lái)！”

冉致安自然是沒(méi)有得到回答的，兩個(gè)人灰溜溜地被管理員從大門(mén)趕了出來(lái)，在林蔭小道上，他才聽(tīng)到剛剛被打斷的回答：“因為我覺(jué)得你是個(gè)好人?！狈骄琳f(shuō)，可能是剛剛的共同經(jīng)歷讓他有了一點(diǎn)勇氣，他的語(yǔ)調沒(méi)有剛才結巴了，“真的，我從小的直覺(jué)可靈了?！?/br>
小動(dòng)物的第六感？

冉致安腦子里突然劃過(guò)這個(gè)概念。

不過(guò)他也沒(méi)有多想，只是朝著(zhù)剛剛認識的方玖揮了揮手：“我要去上課了，再見(jiàn)?！?/br>
冉致安很快就將這件事拋到了腦后，他在學(xué)校里晃蕩了一圈，認識了一下自己即將度過(guò)幾年的學(xué)校環(huán)境后，就到上課時(shí)間了。

第一堂課在明德樓。

再見(jiàn)說(shuō)早了。

這是冉致安踏進(jìn)教室的第一個(gè)念頭。

貼著(zhù)他姓名的桌子旁邊赫然坐著(zhù)他剛剛才認識沒(méi)幾分鐘的新朋友。

還挺有緣分的。

冉致安想，說(shuō)不定是老天想讓他交這個(gè)朋友呢。

兩個(gè)人順理成章的熟悉起來(lái)，深入交談后才發(fā)現更巧的是兩個(gè)人宿舍就在對方隔壁，連課表都差不多。

以后幫忙帶飯的人穩了。

這是冉致安打聽(tīng)清楚情況后的第一個(gè)念頭。

不過(guò)……

對上故意被他稱(chēng)呼“啾啾”的方玖黑白分明的眼神，冉致安罕見(jiàn)的有點(diǎn)心虛。

要知道他來(lái)上學(xué)之前，可是無(wú)法無(wú)天的小霸王。

倒也不是與欺男霸女，打架斗毆這種不良行為，就是有一點(diǎn)惡趣味，喜歡整得人團團轉。

不過(guò)每次對上方玖，他總覺(jué)得自己僅存不多的良心在隱隱作痛。

因為方玖實(shí)在是太乖了。

這個(gè)學(xué)校里待久了，冉致安也發(fā)現這個(gè)學(xué)校里近半的學(xué)生都是有各種各樣問(wèn)題的刺頭，但是方玖……這么乖的崽兒，為什么要送來(lái)改造??？

他實(shí)在是想不通。

就算要改掉社恐的毛病，也不至于送到這來(lái)吧？

不怕把人家崽兒欺負出更多的毛??？

冉致安覺(jué)得，明明他還是風(fēng)華正茂的美少年，卻偏偏過(guò)早有了當爹的心態(tài)。

這軟乎乎的性格，愁啊。

在冉致安感覺(jué)自己的發(fā)際線(xiàn)都愁得上移了一毫米的時(shí)候，他發(fā)現班里有點(diǎn)不對勁。

起因是坐在他斜前方的那個(gè)學(xué)生。

那個(gè)學(xué)生可以說(shuō)是702班的最叛逆的學(xué)生了，上課不聽(tīng)講，下課不寫(xiě)作業(yè)，一天到晚吊兒郎當，還和老師頂嘴……

現在這位叛逆期到頂峰的學(xué)生在冉致安驚恐的目光下，開(kāi)始一筆一畫(huà)地寫(xiě)起了作業(yè)。

更恐怖的是，還基本都是對的。

上課開(kāi)始舉手發(fā)言，能跟得上老師的思路，成績(jì)像瘋了似的竄到了班級前幾名。

冉致安簡(jiǎn)直摸不著(zhù)頭腦，這位仁兄之前只不過(guò)是老師喊出去談了一天心，回來(lái)之后就跟變了個(gè)人似的。

老師是屬佛祖的嗎？一頓勸誡讓浪子回頭金不換？

傳/銷(xiāo)組織都沒(méi)您能洗腦。

但這僅僅只是一個(gè)開(kāi)始。

他發(fā)現702班越來(lái)越多的同學(xué)和那個(gè)刺頭一樣成了“好學(xué)生”，認真聽(tīng)講、作業(yè)積極、舉一反三，成績(jì)名列前茅，甚至有些學(xué)生還抽課間時(shí)間和晚上休息時(shí)間去培養了一門(mén)甚至幾門(mén)愛(ài)好。

冉致安只覺(jué)得頭皮發(fā)麻。

“他們認真學(xué)習是好事啊，你不要每天愁眉苦臉的?！爆F任同桌方玖認真的戳了一下他的臉，“你應該多笑笑的?！?/br>
“我笑不出來(lái)，別管———”

看著(zhù)方玖擔心的眼睛，冉致安將“你爹”這個(gè)詞默默的吞回了肚子里，總覺(jué)得這樣有點(diǎn)教壞小朋友：“別管我?！?/br>
“可是我們到學(xué)校里來(lái)就是要學(xué)習的，這也是父母的期望?！?/br>
冉致安不知道要怎么給他解釋他心里那種隱隱浮上來(lái)的不安，只能對他露出一個(gè)浮夸的假笑，一對小虎牙支愣起來(lái)：“好了，笑了?！?/br>
方玖：……

真的好敷衍哦。

冉致安依舊心不在焉的，他想起來(lái)有時(shí)候看窗外那些一閃而逝的黑影，心里的不安感越發(fā)濃重。

直到第二天他聽(tīng)說(shuō)止善樓的頂層燒起來(lái)了。

據說(shuō)有一個(gè)叫趙先的學(xué)生在火海里沒(méi)有跑出來(lái)。

當時(shí)來(lái)了媒體，還出了報道。所有人都在說(shuō)趙先死了。

但流言就是流言，很快就被打破，隔壁703班的趙先在幾天后完好無(wú)損的出現在了班級的座位上。

并且成績(jì)更好了。

“他不是死了嗎？”冉致安壓低了聲音，問(wèn)自己的同桌。

“沒(méi)有啊，你從哪聽(tīng)的傳言??？”

“不是，媒體不都來(lái)了嗎？還報道了他