知道因為什么原因，他沒(méi)有去。

為此，黃軒民向關(guān)之涯發(fā)了好大一場(chǎng)脾氣，還驚動(dòng)了校級領(lǐng)導。

余岑從來(lái)沒(méi)有想過(guò)走競賽這條路，因此并不關(guān)注也不了解這些事。他只隱約知道，黃軒民和校領(lǐng)導勸了關(guān)之涯很久，最后甚至稱(chēng)得上威逼利誘，但他還是沒(méi)去。

最后這事也就不了了之。

黃軒民夸了余岑一通，最后終于步入正題：“我是想問(wèn)問(wèn)，你有沒(méi)有興趣，加入我們競賽班？”

余岑一愣。

他從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

暑假回去接觸數奧，也僅是想要進(jìn)一步提升自己的數學(xué)成績(jì)……考贏(yíng)關(guān)之涯而已。

張了張嘴，余岑剛想說(shuō)話(huà)，被黃軒民“呵呵”笑了一聲打斷，“上次開(kāi)學(xué)典禮我就想跟你說(shuō)了，不過(guò)沒(méi)說(shuō)成。你也不用急著(zhù)回答我，再回去好好考慮考慮！咱們不急在這一時(shí)！”

“今年聯(lián)賽也沒(méi)剩幾天了，咱們競賽班也是要等聯(lián)賽結束后才開(kāi)班。你要是感興趣的話(huà)，這幾天可以關(guān)注著(zhù)點(diǎn)?！?/br>
說(shuō)話(huà)間，兩人已經(jīng)走到cao場(chǎng)。

黃軒民沒(méi)再多說(shuō)，拍拍余岑的肩，“去吧去吧，你們班已經(jīng)站好隊了?！?/br>
余岑一路小跑過(guò)去，還沒(méi)從剛才黃軒民那番話(huà)里緩過(guò)神來(lái)。

以至于開(kāi)始做cao后，腦子里還在琢磨競賽的事，動(dòng)作頻頻出錯。

轉體運動(dòng)，第三次和余岑臉對臉的文旭澤看不下去，“余岑，該往右轉了?！?/br>
“??？哦……”

余岑蹭地轉回右邊。

之后全心全意跟著(zhù)做cao，沒(méi)再想競賽的事。

課間cao結束，余岑順道和文旭澤一起回班。

又想起剛才黃軒民的話(huà)。

突然想起來(lái)，文旭澤好像也參加過(guò)數學(xué)競賽班，余岑問(wèn)他。

文旭澤：“是啊，去年學(xué)過(guò)兩個(gè)月?！?/br>
余岑：“后來(lái)就沒(méi)學(xué)了？為什么??？”

文旭澤笑笑：“可能我不是那塊料吧。學(xué)起來(lái)感覺(jué)很吃力，而且影響到我正常學(xué)習了，所以就放棄了?！?/br>
“說(shuō)到底，競賽不過(guò)是少數天才的游戲。按我現在的成績(jì)，拿省一進(jìn)不了省隊，還不如好好學(xué)課本，爭取高考多考幾分上TOP5?！?/br>
余岑聞言，沉默點(diǎn)頭。

雖然他沒(méi)有系統學(xué)過(guò)，但就他暑假自己看的那幾本書(shū)來(lái)說(shuō)，數學(xué)競賽和高中數學(xué)課本，在學(xué)習方法上還是有很大區別的。

一個(gè)是知識的擴充，一個(gè)是思維的建立。

單憑他的感受，數學(xué)競賽培養人在短時(shí)間內迅速理解深刻數學(xué)知識的思維，也非常要求這一點(diǎn)。

而知識能力夠了，思維能力不夠，要想努力彌補，會(huì )很費力。

再說(shuō)直白一點(diǎn)，學(xué)數奧，是要看天賦的。

所以意識到自己不適合走這條路，及時(shí)抽身，是很正確的選擇。

文旭澤說(shuō)著(zhù)，看余岑若有所思的模樣，不由道：“你怎么突然問(wèn)這個(gè)？”

突然想到一個(gè)可能，文旭澤震驚：“不是吧……你別告訴我你現在想去搞競賽？！”

余岑沒(méi)應聲。

文旭澤忙道：“你還是別吧！你這個(gè)成績(jì)只要沒(méi)有特殊情況，比如說(shuō)突然天降隕石把你砸傻了這類(lèi)的，國內學(xué)校你隨便挑??！清北復交招生辦到你家樓下為你打架求你為他們開(kāi)門(mén)！你干嘛舍近求遠去搞競賽！”

“……”

余岑張了張嘴，想說(shuō)什么，又被文旭澤打斷。

“而且真想好好走這路的，一般初三就把高中課本學(xué)完了，高一已經(jīng)開(kāi)始肝一試和二試。更有甚者，像關(guān)之涯那種變態(tài)，高一進(jìn)省隊去集訓！你現在再進(jìn)坑的話(huà)，也太晚了啊。就算光速學(xué)完剩下的高二高三數學(xué)，也得至少一個(gè)月吧，那時(shí)候競賽班都開(kāi)始了，中途進(jìn)去，會(huì )很吃力的?！?/br>
文旭澤說(shuō)得很真誠，說(shuō)完，又突然想到余岑這次摸底數學(xué)149的分數，頓了一下，有些猶豫地問(wèn)：“你把高中數學(xué)學(xué)完了嗎？”

余岑能感受到文旭澤是在很認真地勸他慎重，笑了笑，他道：“我是學(xué)完了。不過(guò)我暫時(shí)也沒(méi)有一定去學(xué)競賽的打算，只是隨便問(wèn)問(wèn)?！?/br>
文旭澤：“……”

對不起大佬，我不該用我們凡人的思維去局限你。

所以你之前都沒(méi)想著(zhù)去搞競賽你學(xué)那么快干什么？你們大佬都是這樣的嗎？

一路走回教室，余岑一進(jìn)門(mén)，就看到他的新同桌，變態(tài)關(guān)之涯已經(jīng)坐在了他自己的座位上，低頭不知看著(zhù)什么，放在桌上的手，漫不經(jīng)心地轉著(zhù)一支筆。

關(guān)之涯手指很長(cháng)，那支筆在他手里顯得特別乖巧。

余岑看了兩秒，突然震驚地發(fā)現，轉筆竟然還能轉著(zhù)轉著(zhù)換兩根手指繼續轉的？

這個(gè)人為什么會(huì )那么多奇奇怪怪的東西。

余岑不由又想到關(guān)之涯之前拒絕去CMO的事情。

這么大好的機會(huì )，多少人遙不可及，求都求不得，他說(shuō)不去就不去了。

難道像文旭澤一樣，覺(jué)得影響到正常學(xué)習了？擔心CMO失利，索性放棄？

這個(gè)念頭僅僅冒出一個(gè)頭，就被余岑否掉了。

不可能的。

關(guān)之涯根本就不是那種會(huì )覺(jué)得自己不行的人。

而且……雖然余岑不爽，但他不得不認可，關(guān)之涯就是那種天賦賊好，讓人后天拍馬也望塵莫及的那種變態(tài)。

文旭澤就坐在他們后面，最后一排，和唐苗同桌。

兩人走過(guò)去，看到關(guān)之涯正低頭看手機。

文旭澤開(kāi)玩笑，“關(guān)神，老師來(lái)了啊?！?/br>
預想中的慌亂半點(diǎn)沒(méi)出現在關(guān)之涯身上。

余岑看見(jiàn)他若無(wú)其事地收起手機，慢慢抬起頭向后看了一眼?？吹接噌?，站起身給他讓位置。

反倒是坐在后面的唐苗大驚失色，只聽(tīng)桌肚里咣當一聲，唐苗立刻挺直腰背，正襟危坐。

柏二并不嚴格限制同學(xué)們帶手機。畢竟有很多人住宿舍，沒(méi)有手機，和家長(cháng)聯(lián)系也不方便。

但是按照規定，沒(méi)有緊急情況，在上課期間和課間，是禁止玩手機的。

余岑往里走，小聲嘟囔，“原來(lái)你也會(huì )違反校規?！?/br>
不知道關(guān)之涯聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，反正他沒(méi)說(shuō)話(huà)。

后面唐苗因為被嚇到了，正在和文旭澤“打架”，小學(xué)雞式的你給我一拳，我還你一巴掌。

文旭澤：“違反校規了啊，提醒你。私自玩手機還毆打同學(xué)?！?/br>
唐苗不以為意，“校規不就是用來(lái)違反的！學(xué)校還規定不許早戀呢，你看該談的戀愛(ài)你少談了嗎！老師都懶得管了?！?/br>
“只要不影響學(xué)習，老師都睜一只眼閉一只眼……”

余岑坐在制冷機旁邊，聽(tīng)著(zhù)后面兩個(gè)人拌嘴，突然有那么一絲絲的羨慕。

看，多么熱絡(luò )友愛(ài)和諧美滿(mǎn)的同桌關(guān)系。

反觀(guān)他的同桌……

他們好像不熟的合租室友，井水不犯河水，就