度似乎有點(diǎn)?不太保險。

因?而在第二個(gè)【A飛】做出來(lái)，臺下尖叫聲一片的時(shí)?候，杜燁突然單手一收，一手撐地，完全靠著(zhù)手腕和手臂的力量，旋轉身體。

這是……

【小單手】！

【小單手】終于出來(lái)了！

臺下歡呼聲起。

“啊啊啊啊??！小單手??！”

“杜燁你好棒！”

“杜！愛(ài)你！”

“3飛！4飛！5飛！”

189、不好意思，你們都是弟弟

第一?百八十七章

這些尖叫的人里,有不少人甚至是還有比賽的選手，有的人可能還會(huì )在接下來(lái)?的比賽里，與杜燁遇上。

但比賽到了現在,大部分選手的實(shí)力，大家都已經(jīng)清楚了。

遇見(jiàn)?杜燁，不是能不能贏(yíng)的問(wèn)題,而?是不如?放平了心態(tài)，好好學(xué)習的問(wèn)題。

這實(shí)力！

這體能！

簡(jiǎn)直逆天了！

杜燁的【小單手】跳出來(lái)?,就連裁判也激動(dòng)了。

終于啊……

【小單手】加【A飛】本來(lái)?就是一?個(gè)五星的難度動(dòng)作，更不要說(shuō)是用在【3飛】的最后一?個(gè)動(dòng)作上。

正常人別說(shuō)技巧跟不跟的上，就是體力恐怕也很難支撐這類(lèi)強度的動(dòng)作。

當前全世界，也就杜燁一?個(gè)人可以完成?這個(gè)難度的動(dòng)作。

但世界舞協(xié)為了統一?評分標準，保證公平，依舊就這個(gè)動(dòng)作對全體裁判進(jìn)行了培訓和學(xué)習。

這久等了的心態(tài)，嘖嘖嘖,磨亮的刀，終于可以砍人啦！

仔細看！

看看這個(gè)動(dòng)作完成?的質(zhì)量好不好？

是扣分還是減分？

唔……速度實(shí)在太快了。

很難想象經(jīng)過(guò)了一?天的比賽,而?且還是在【3飛】組合里最后一?個(gè)出現，杜燁究竟是怎么完成?這個(gè)動(dòng)作的。

質(zhì)量很高。

小的細節,因為速度的原因,根本看不清楚,但就整體動(dòng)作而?言,一?點(diǎn)?問(wèn)題都沒(méi)有。

干凈流暢，看不出吃力的地方,配合前面的動(dòng)作，起起伏伏，連貫性很強。

就這個(gè)程度而?言,哪怕裁判激動(dòng)地用“放大鏡”去看杜燁的表現，依舊無(wú)錯可挑。

完美？

不不不。

這世上不可能有真正完美的街舞動(dòng)作。

但既然看不出來(lái)?，那依舊是完美的一?種。

在杜燁的第三?個(gè)【A飛】完成?后，裁判們只有一?種感覺(jué)，這個(gè)動(dòng)作給?“差勁”和“一?般”這個(gè)程度，就太過(guò)違心了。

他們只有兩?個(gè)選擇，就是“好”和“非常好”。

那么選哪個(gè)呢？

其實(shí)也不算難選。

這世界就怕比較。

兩?個(gè)選手在臺上斗舞，各自絕招盡出，結果也就一?目了然。

明顯杜燁的動(dòng)作難度更大，也更加契合音樂(lè )啊。

雖然說(shuō)mind的部分還沒(méi)出來(lái)?，但就body的分數，無(wú)論如?何都是比另外一?個(gè)英國選手更強的。

如?果他們愿意給?英國選手4.30以上的高分，那么做出這個(gè)程度的杜燁，分數就必須在4.60以上了。

如?果不是有5.0的上限，他的分數還可以更高。

這樣的念頭在心里一?轉，裁判心里對杜燁剛剛的表現已經(jīng)有了一?個(gè)大概的概念。

但杜燁還在跳。

比賽還沒(méi)有結束。

顯然現在還不是做出最后決定的時(shí)候。

杜燁完成?的【3飛】，但也只是完成?了技巧的部分。

雖說(shuō)現在他恨不得把所有的技巧都用上，不管三?七二十一?的都砸過(guò)去。

反正對于他來(lái)?說(shuō)，能這樣跳舞就是最簡(jiǎn)單，也不過(guò)就是他平時(shí)訓練的程度。

可惜不行。

杜燁謹記這是“WOD”的賽場(chǎng)。

如?果做技巧就可以“通吃”所有的賽場(chǎng)，那么他上輩子就已經(jīng)拿“WOD”的金牌拿到手軟，不會(huì )留下遺憾到現在。

所以哪怕再?著(zhù)急，恨不得把自己變成?“螺旋槳”，把壓箱底的動(dòng)作全部掏出來(lái)?。

也是不可以這么做的。

杜燁必須壓抑自己的欲望，更深地去感受音樂(lè )，尋找這個(gè)舞臺需要的藝術(shù)感。

是什么呢？

說(shuō)起電音搖滾，果然還是要想到電吉他，電貝斯，以及留著(zhù)一?頭長(cháng)發(fā)?，在舞臺上一?邊瘋狂地搖頭晃腦，一?邊彈奏的畫(huà)面吧。

杜燁知?道?在30秒的時(shí)間里，去編排一?個(gè)故事是不現實(shí)的，時(shí)間太短了，還要做大地板，就算街舞發(fā)?展到杜燁重生回來(lái)?的那個(gè)年代，也沒(méi)有人能夠在這點(diǎn)?時(shí)間，只靠breaking一?個(gè)舞種，就把舞蹈編排出來(lái)?，將情緒都融合進(jìn)去。

只有角色扮演。

說(shuō)起來(lái)?很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)?卻并不容易的一?個(gè)方式。

尤其對于當下的街舞而?言，這是有些違背傳統，挑戰認知?的事。

如?果不是杜燁從預賽的時(shí)候，就在往這個(gè)方向嘗試，不斷試探裁判的底線(xiàn)，打破的觀(guān)眾的認知?，他無(wú)論如?何是不敢在后面的比賽里使用的。

因為輸不起。

一?旦他發(fā)?揮失誤，被“掰頭”下去，這次比賽的旅程也就結束了。

但現在不會(huì )了。

在杜燁循序漸進(jìn)的嘗試后，裁判對他的風(fēng)格已經(jīng)有了一?個(gè)基本的概念，他可以放手，大膽地做。

因而?他在【3飛】結束，翻身站起的同時(shí)。

他雙手舉起，做出懷抱吉他的動(dòng)作，配合這音樂(lè )，瘋狂地勾動(dòng)手指，弓著(zhù)的脊背，含胸低頭，搖擺身體。

“喔噢！”

“吉他手！”

這動(dòng)作一?做出來(lái)?，他演繹的人設就馬上立住，配合著(zhù)音樂(lè )勾動(dòng)的手指，以及那一?人獨占舞臺的畫(huà)面。瞬息間，就將人代入進(jìn)了一?場(chǎng)搖滾音樂(lè )會(huì )的現場(chǎng)。

帥呆了！

華國人或許對搖滾明星不是很感冒，搖滾在華國發(fā)?展的并不是很好。

但搖滾離開(kāi)了華國，在亞洲其他國家發(fā)?展的可都不錯，尤其是歐美國家，人們簡(jiǎn)直就是愛(ài)死了搖滾。

如?果說(shuō)上一?場(chǎng)，杜燁配合音樂(lè )，跳了一?個(gè)“中東王子”的人設，一?部分觀(guān)眾還看不懂他跳的是什么，那么這個(gè)動(dòng)作一?出來(lái)?，全場(chǎng)歡呼！

“杜燁??！”

“soul??！”

“搖起來(lái)?！”

還有觀(guān)眾配合度十足地舉起右手，比出了一?個(gè)“搖滾”的手勢，跟著(zhù)杜燁瘋狂搖擺。

這一?刻，杜燁如?萬(wàn)千星輝匯聚，萬(wàn)人音樂(lè )會(huì )的主角，無(wú)數歌迷在臺下為他尖叫，為他窒息。

仿佛天皇巨星！

光芒萬(wàn)丈！

而?杜燁“彈著(zhù)吉他”，突然雙膝往地上一?跪，做出朝前【膝滑】