動(dòng)于衷地雙手環(huán)臂，笑著(zhù)搖頭，偶爾手掌甩一甩，做出了【你太菜】的回應。

任春羽音樂(lè )跳了一大半才漸漸找到節奏，急忙收回進(jìn)攻的步驟，跳著(zhù)【邁克爾舞步】，最后以一個(gè)【邁克爾直立定格】結束了自己的第一輪。

看來(lái)是打算放棄，在第二輪發(fā)力了。

杜燁在心里搖頭。

國家隊的二線(xiàn)比起一線(xiàn)差遠了，而一線(xiàn)和世界級的大神又有不小的差距。

杜燁雖然還沒(méi)有完全恢復到世界冠軍的水準，但實(shí)力也勉強算是世界級大神的水準。

他和任春羽中間隔了兩個(gè)水準，簡(jiǎn)直有種欺負小孩兒的感覺(jué)。

所以杜燁是真的沒(méi)什么斗志。

欺負弱者不是他喜歡的。

毫無(wú)疑問(wèn)，元虎和余元都給了杜燁一票，萬(wàn)昌鳴也在深深地看了任春羽一眼后，毫不遲疑地將票給了杜燁。

有一說(shuō)一。

杜燁的優(yōu)秀目前看來(lái)并不僅僅是在大招上，尤其亮眼的還是他的舞蹈天賦。

breaking的舞步很簡(jiǎn)單，至少看起來(lái)是這樣，初學(xué)者大概三四堂課就可以學(xué)會(huì )，然后就是大量的地板動(dòng)作，肌理的鍛煉，炫酷的旋轉。

然而breaking的比賽是不能缺少舞步的。

如果僅僅是做各種技巧動(dòng)作，首先串聯(lián)是一個(gè)問(wèn)題，其次也缺少一個(gè)休息的時(shí)間，以及鋪墊的過(guò)程。

不做舞步，或者少做舞步，這和體cao有什么差別。

就像現在最新的街舞比賽打分系統，將soul設為一個(gè)重要的分值，這里面主要看的就是舞步。

而杜燁在跳舞上太作弊了。

他從小跳舞，有著(zhù)很好的現代舞和古典舞的基礎，本身又有舞蹈的天賦，在舞步上展現出來(lái)的視覺(jué)效果，都可以吊打任春羽。

有一說(shuō)一。

杜燁的舞步碾壓所有國家隊員，無(wú)論男女，包括牧子凌和王波這兩個(gè)一線(xiàn)隊員。

就看著(zhù)很舒服。

韻律感十足。

將街舞舞步化成一種藝術(shù)系，是真的在跳舞，而不是在機械性的重復那些肌rou記憶。

所有教練都在暗自點(diǎn)頭。

breaking的舞步真的是不可缺少的一個(gè)部分啊。

舞步跳的好，整個(gè)soul時(shí)間，都顯得好看了起來(lái)。

第二輪開(kāi)場(chǎng)，還是杜燁先上。

杜燁還是breaking舞步技巧動(dòng)作的組合，雖然有上前進(jìn)攻的行為，卻沒(méi)有挑釁的動(dòng)作。

在這次，杜燁又展示了三組新的舞步技巧的組合。

任春羽隨后上場(chǎng)，表現的終于好了一點(diǎn)，增加了一些舞蹈的展示，但整體上還是差了杜燁太多。

其實(shí)這就有點(diǎn)無(wú)賴(lài)了。

和杜燁比大招，人家用舞步帶著(zhù)一套組合拳，碾壓你。

和杜燁一樣跳舞步加組合拳，你跳舞還沒(méi)人家好，繼續碾壓你。

至于各種大小技巧……算了，不說(shuō)了，說(shuō)出來(lái)都是傷。

毫無(wú)疑問(wèn)，杜燁2比0，輕松拿下第一局的勝利。

這種輕松的感覺(jué)，就好像他不過(guò)只是隨意揮了幾下劍，對手只是看見(jiàn)他的劍光就被嚇得落荒而逃。

不是一合之敵。

任春羽比起杜燁，真的是差的太遠。

杜燁跳完，連汗都沒(méi)有出，深呼吸了兩口，就將呼吸調整了過(guò)來(lái)。

他在舞臺邊上站定，并不回去，直接等待第二輪。

不過(guò)這么熱身一下很不錯，杜燁覺(jué)得下一輪自己應該可以做點(diǎn)稍微激烈的動(dòng)作了。

元虎總教練按停音樂(lè )，尋找三首新的曲子放進(jìn)列表。

其他教練坐在旁邊也不說(shuō)話(huà)，都在好奇地觀(guān)察杜燁。

他們對杜燁的期待非常高。

或者說(shuō)，對于這些教練來(lái)說(shuō)，今天的隊內測試也是他們期待的。

杜燁在任何意義上已經(jīng)是一名明星運動(dòng)員。

所有人都在吹捧他逆天的實(shí)力，夸他跳舞好看，編舞天才，breaking無(wú)限a飛的世界紀錄保持者。

但很好笑的是。

杜燁的實(shí)力究竟如何，他們作為國家隊的教練竟然并不是很清楚。

訓練中心的特殊，讓杜燁一直在一個(gè)單獨的房間里訓練，這之前又一直沒(méi)有全隊的測試。

所以這一次，還真是杜燁第一次在國家隊展現他的實(shí)力。

目前來(lái)看。

是很強的。

畢竟技巧動(dòng)作都可以輕松準確地完成，還有非常強的舞蹈天賦，他真的很厲害，足以登上一線(xiàn)，和王波、牧子凌相提并論。

可杜燁的上限呢？

他的上限有多少？

明眼人都能夠看出來(lái)杜燁的競技狀態(tài)還沒(méi)有起來(lái)，對手太弱，無(wú)法刺激杜燁亢奮，所以他到目前跳的都像是平時(shí)的訓練一樣，沒(méi)有代入情緒。

所有人都想看杜燁興奮起來(lái)的實(shí)力，也只有興奮起來(lái)，才能夠知道他到底有多強。

能夠超過(guò)牧子凌和王波嗎？

這是個(gè)疑問(wèn)。

很多人希望他能夠超越，很多人也希望他無(wú)法超越。

杜燁就像是丟進(jìn)魚(yú)塘里的鯰魚(yú)，在適應了一段時(shí)間后，終于開(kāi)始攪動(dòng)池水，生出陣陣混沌。

有些聰明點(diǎn)的人隱約意識到，這次的測試可能會(huì )成為新一輪戰爭的開(kāi)啟。

隊里競爭“一哥”的人選，又多了一個(gè)。

而且還有不小的概率會(huì )贏(yíng)。

在短暫的安靜后，元虎終于找到了三首自己需要的歌曲。

然后他看向了站在舞池邊上的六名bboy。

目光從每個(gè)人身上掃過(guò)，想的是另外一件事。

毛藝、牧子凌是余元的學(xué)生。

王波、安旭光、劉平是萬(wàn)昌鳴的學(xué)生。

杜燁是劉能的學(xué)生。

breaking的教練實(shí)在太多了。

一個(gè)bboy的項目，竟然分了三個(gè)教練員，這就是資源運用不合理啊。

余元將心思壓下去，然后開(kāi)口說(shuō)道：“毛藝和王波，牧子凌和劉平，安旭光和杜燁?！?/br>
三個(gè)一線(xiàn)對上三個(gè)二線(xiàn)，避免提前廝殺。

余元也很期待，最后勝利的那個(gè)人會(huì )是誰(shuí)。

這個(gè)分配方式教練都沒(méi)有異議，不過(guò)是一次隊內的測驗，他們只想看到最后三強廝殺的場(chǎng)面。

畢竟在教練心里，清清楚楚地知道，哪個(gè)隊員能夠繼續吃這口飯，哪個(gè)隊員只能混吃畢業(yè)就要退役離開(kāi)。

對于會(huì )退役的隊員，教練就算盡量避免，還是難免會(huì )有些偏心，不想在他們身上投入太多的精力。

但這種分配法，對于在場(chǎng)上的隊員其實(shí)多少是有點(diǎn)傷害的。

對手是很強的一線(xiàn)，換句話(huà)說(shuō)，自己已經(jīng)被教練默認為陪練，既然教練都不看好我，我還努力個(gè)屁！

就這么混吃等死，畢業(yè)退役吧！

這種情緒來(lái)的并不是很強烈，但因為教練的偏心，卻始終存在。

很多隊