風(fēng)一吹扯著(zhù)他的校服往單邊跑，露出了他衣服里原本藏著(zhù)的小半邊鎖骨。

少年很瘦，鎖骨漂亮得可以養好幾只小金魚(yú)。

他衣服底下的皮膚比脖子上的要白上一些，白到能隱約看見(jiàn)鎖骨上的青筋。

少年倚著(zhù)凳子往后輕輕顛了一下，脖子伸長(cháng)，整個(gè)人小幅度地往后傾著(zhù)，仰頭正看著(zhù)禮堂上說(shuō)話(huà)的人。

看了片刻后他像是察覺(jué)到身旁人的視線(xiàn)，于是扭過(guò)頭看了一眼。

似乎是錯覺(jué)，藤白沒(méi)在看他。

但不知道是不是夏末的風(fēng)不夠涼，吹了半天反倒是把藤白的臉吹得更紅了。

紅紅的，還挺好看。

——

學(xué)校要求的八點(diǎn)鐘所有高三學(xué)生在cao場(chǎng)上集合，每個(gè)班級還是按照正常要求，要求學(xué)生在7:40早自習開(kāi)始之前到達教室。

同學(xué)們明顯都很興奮，一個(gè)個(gè)破天荒地都起了大早，七點(diǎn)二十左右，班級里的人都已經(jīng)到得差不多了。

6班挑選出來(lái)的領(lǐng)隊人員是體育委員，一個(gè)身材高大健康色皮膚，一笑露一口大白牙的男生。

七點(diǎn)三十左右體育委員率先領(lǐng)著(zhù)幾個(gè)同學(xué)下了樓去領(lǐng)班級里的一系列東西。

班級里熱熱鬧鬧的，不少人跟了下去，也有不少人在座位上跟好朋友興奮地介紹著(zhù)自己買(mǎi)的神器鞋墊。

沈可衍如常地7點(diǎn)40才踏進(jìn)的班級門(mén)，他沒(méi)帶什么多余的東西，就背了平時(shí)背的黑書(shū)包，書(shū)包里裝了必要的換洗衣服和水一類(lèi)的東西。

晚上他不回家，所以早上出門(mén)時(shí)把焰焰托給了鄰居大爺，費了些時(shí)間。

他進(jìn)班時(shí)沒(méi)有看到藤白，直到快到八點(diǎn)所有人下去集合的時(shí)候，他才在cao場(chǎng)上看到的藤白。

藤白和班級里的幾個(gè)同學(xué)站在一起，幾個(gè)同學(xué)拉著(zhù)班級旗幟，藤白正在旗幟上寫(xiě)著(zhù)什么。

藤白的字寫(xiě)小時(shí)干凈整潔，寫(xiě)大了又蒼勁有力，一看就是練過(guò)書(shū)法的人。

周?chē)簧賹W(xué)生都下了樓，本來(lái)應該是各自回到自己班級的位置上等著(zhù)，可這會(huì )6班附近卻圍了不少人，大家也不敢靠太近，就圍在外圍一圈，小聲地說(shuō)著(zhù)什么。

沈可衍走到了班級隊伍的最末端，前面是兩個(gè)高個(gè)子男生。

兩個(gè)人本來(lái)在相互說(shuō)著(zhù)什么，忽地其中一個(gè)看向某處，聲音大了點(diǎn)開(kāi)口“那個(gè)就是吳嘉梨！”

他這話(huà)一出，不只是他旁邊的男生，就是前面幾個(gè)女生也跟著(zhù)一起湊了過(guò)來(lái)，連忙問(wèn)“哪個(gè)哪個(gè)”。

“cao場(chǎng)門(mén)口那個(gè)長(cháng)頭發(fā)，頭發(fā)有點(diǎn)黃的，眼睛大大的那個(gè)女生?！?/br>
男生雖然形容得十分籠統，但明眼人一眼看過(guò)去，就能把吳嘉梨認出來(lái)。

門(mén)口這會(huì )擠著(zhù)不少人，男男女女都有，但一眼望過(guò)去，吳嘉梨格外奪人眼球。

她不知道在和身旁的短頭發(fā)女生說(shuō)著(zhù)什么，臉上是這個(gè)年紀該有的青春朝氣的笑容，那笑容在陽(yáng)光底下，看著(zhù)有無(wú)限生機。

這時(shí)候她身旁的短頭發(fā)女生跟她說(shuō)了什么，她就轉過(guò)頭，看向了某處。

沈可衍順著(zhù)她的視線(xiàn)看過(guò)去，看到了剛好寫(xiě)完字正在合上筆帽的藤白。

她在看藤白。

沈可衍又轉過(guò)頭看了那個(gè)叫做吳嘉梨的女生一眼，發(fā)現那個(gè)女生已經(jīng)收回了視線(xiàn)，片刻后似乎朝他的方向看來(lái)。

沈可衍便沒(méi)再看，收回了視線(xiàn)。

收回視線(xiàn)時(shí)下意識地又往藤白那邊看了一眼，發(fā)現藤白不知道什么時(shí)候看向了他。

隔得遠他看不太清楚藤白眼底的神情，藤白只是看了片刻，就收回了視線(xiàn)，而后扭過(guò)頭跟剛到cao場(chǎng)不久的班主任說(shuō)著(zhù)什么。

不多時(shí)教務(wù)處的老師和校長(cháng)來(lái)了。

老師拿了話(huà)筒開(kāi)始進(jìn)行早上的宣講儀式，周?chē)⒙狒[的人群一下子安靜了下來(lái)。

大家有低著(zhù)頭小聲和旁邊人嘀咕的，也有仰著(zhù)頭認真聽(tīng)老師講話(huà)的。

沈可衍旁邊沒(méi)人，他也沒(méi)仰頭看臺上，低著(zhù)腦袋有一下沒(méi)一下地輕輕用腳輕輕堆著(zhù)腳邊的小土堆。

他的眼神有兩分游離，腦海里閃著(zhù)剛才藤白看他的眼神。

說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)奇怪。

明明隔著(zhù)那么遠，藤白的表情和情緒也總是不外露的，他卻莫名有一種感覺(jué)，感覺(jué)藤白眼神里傳達出來(lái)的情緒好像并不太好。

他不清楚這種感覺(jué)是哪里來(lái)的，可能就是純粹瞎猜。

正有一搭沒(méi)一搭想著(zhù)的時(shí)候，身旁忽地多了雙腿。

沈可衍覺(jué)得有點(diǎn)眼熟，于是抬頭看了眼，就看到了藤白的臉。

藤白的表情和平日里一般，看不出什么差異。

沈可衍看了他兩眼，下意識開(kāi)口問(wèn)“你不用站在前面帶隊嗎？”

“選出來(lái)的帶隊是體委，我只需要負責每個(gè)小時(shí)統計一次全班人數?！碧侔谆貞蚩裳?。

沈可衍看著(zhù)藤白的表情，依舊看不出什么。

沒(méi)有心情不好，剛才的感覺(jué)果然是瞎猜。

他輕笑了一下，注意到藤白身后背的書(shū)包是個(gè)比較大的旅行包，還有點(diǎn)鼓鼓囊囊，于是便又問(wèn)“你帶了很多東西嗎？”

說(shuō)著(zhù)又抬手墊了一下藤白身后的書(shū)包，還真的不太輕。

“一些需要的東西?！碧侔姿坪鯖](méi)有要細說(shuō)的意思。

沈可衍見(jiàn)狀，便也不再問(wèn)。

臺上的教務(wù)處老師和校長(cháng)兩人各自講了大約有十分鐘，剩下的七八分鐘時(shí)間，教務(wù)處的老師讓所有班級按照兩列的順序排好，而后從1班開(kāi)始，每個(gè)班級依次到主席臺前的橫幅上簽下自己的名字。

簽完后就由班主任和幾個(gè)班級老師帶領(lǐng)，到校門(mén)口清點(diǎn)人數，清點(diǎn)完以后就可以開(kāi)始按照規劃的路線(xiàn)進(jìn)發(fā)。

1班的同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地沖到了臺下的橫幅前，各自找著(zhù)自己想要的位置簽上名字。

緊跟著(zhù)二班三班，一個(gè)個(gè)班級接連著(zhù)到主席臺下簽名。

有的人拿了簽字筆以后很快就寫(xiě)下來(lái)名字，有的人卻嘴里念著(zhù)“我要找個(gè)好位置”，挑挑揀揀半天，最后小心翼翼地把自己的名字簽到了某個(gè)名字旁邊。

輪到6班，體育委員領(lǐng)著(zhù)大家拿過(guò)上個(gè)班級的人留下的筆，各自找著(zhù)位置寫(xiě)下自己的名字。

已經(jīng)簽過(guò)了一半的班級，大家的