越斯伯問(wèn)：“怎么，你認識嗎？”

倪鳶：“是認識，但不怎么熟?！?/br>
21.籃球賽秋天快樂(lè )

籃球賽舉行的前兩天,班會(huì )課上，越斯伯在講臺上發(fā)言，號召大家周四散學(xué)后別著(zhù)急走,去籃球場(chǎng)給班上男生加油。

文娛委員拉著(zhù)幾個(gè)女生,自發(fā)組成了啦啦隊。

禮虞會(huì )跳一點(diǎn)街舞，成了其中的領(lǐng)頭羊。

中午午休時(shí),她們在教學(xué)樓一樓的大廳臨時(shí)排練簡(jiǎn)單的啦啦cao。

這個(gè)時(shí)間段來(lái)來(lái)往往的老師和學(xué)生很多,大家都要從一樓大廳兩側的樓梯口經(jīng)過(guò),因此啦啦隊吸引了不少目光。

這場(chǎng)兩個(gè)班的籃球賽頓時(shí)變得全校皆知，備受矚目。

倪鳶去后排收歷史作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)易耀陽(yáng)在嚎：“媽的壓力爆表啊,這要是輸了學(xué)校食堂打飯的阿姨都得知道?！?/br>
他神情堅定，給自己和隊友加油打氣：“我們狼牙山五壯士,只能贏(yíng),不能輸！”

倪鳶催他：“壯士，麻煩交一下歷史作業(yè)?！?/br>
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到了比賽當天，最后一節課的鈴聲響起,大家沒(méi)有奔向校門(mén)口，不約而同換了個(gè)方向,往籃球場(chǎng)去。

倪鳶和叢嘉趕到時(shí)，前方人頭攢動(dòng)，已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。

左右兩邊,陣營(yíng)劃分明顯。

站左邊的，基本都是高一學(xué)生，支持（3）班。

站右邊的，基本都是高二學(xué)生，支持（6）班。

高三學(xué)習時(shí)間緊張,也有來(lái)湊熱鬧圍觀(guān)的。

叢嘉問(wèn)倪鳶：“你去哪邊？”

一邊是自己班，另一邊有諶老師的兒子周麟讓在。

不等倪鳶說(shuō)話(huà)，越斯伯搬著(zhù)一箱礦泉水從后面經(jīng)過(guò)，正好看見(jiàn)她們，“倪鳶，來(lái)幫我管一下水?！?/br>
倪鳶拉了下叢嘉的手，說(shuō)：“走吧，現在不用選了?！?/br>
兩人跟著(zhù)越斯伯穿過(guò)人群，來(lái)到最前排，守著(zhù)&z*wnj;班上的礦泉水。

視線(xiàn)無(wú)阻攔，可以清楚看見(jiàn)比賽場(chǎng)地上的情形。

禮虞她們正在場(chǎng)上跳啦啦cao，最后喊出“3班3班，非同一般。3班3班，勇奪桂冠”的口號。

有點(diǎn)參差不齊。

叢嘉的目光穿過(guò)她們，被對面的人吸引。周麟讓跟幾個(gè)穿白色球服的男生坐在場(chǎng)邊的長(cháng)椅上，彎腰湊頭，商量著(zhù)什么。

裁判吹哨，到點(diǎn)了，雙方隊員上場(chǎng)。

一開(kāi)始，就打得很激烈。

倪鳶完全不懂籃球賽的規則，只會(huì )看誰(shuí)進(jìn)了球，記分牌在翻動(dòng)。

視線(xiàn)追著(zhù)場(chǎng)上的人跑。

“（6）班的13號有點(diǎn)帥啊?！眳布芜呎f(shuō)邊摸出手機拍照，“不愧是咱們學(xué)校的新晉天菜?！?/br>
她說(shuō)的是周麟讓?zhuān)┌咨?3號球服。

叢嘉拍完說(shuō)：“鳶兒，照片發(fā)你微信上了?！?/br>
倪鳶：“……”我也沒(méi)說(shuō)想要他照片啊。

（6）班進(jìn)球了，對面爆發(fā)出一陣熱烈的歡呼。

倪鳶發(fā)現，無(wú)論哪邊得分，都會(huì )響起喝彩聲，但是如果進(jìn)球的那個(gè)人是周麟讓?zhuān)重惥蜁?huì )陡然增大。

有幾個(gè)女生喊“周麟讓加油”，喊得特別大聲。

叢嘉仍在觀(guān)察，她問(wèn)倪鳶：“原來(lái)弟弟打球這么猛的嗎？”

完全激進(jìn)派打法。

上半場(chǎng)結束，高二（3）班暫時(shí)處在下風(fēng)，但比分也沒(méi)有落后太多。

因為周麟讓的個(gè)人打法風(fēng)格鮮明，節奏快，在跟隊友的配合上卻是短板。

可即便如此，易耀陽(yáng)他們還是感覺(jué)被壓制得很厲害，打得格外辛苦。

倪鳶和叢嘉從紙箱里拿出礦泉水給班上的男生們。

對面，周麟讓雙手撐膝，看向這邊。

倪鳶莫名想到上個(gè)星期在春夏鎮，他跳起來(lái)抓頭頂的歪脖子樹(shù)，把好大一截枝椏折斷了。

于是倪鳶朝周麟讓招了一下手。

旁邊的人不明所以。

眼睜睜看著(zhù)周麟讓從敵方陣營(yíng)朝這邊走來(lái)，蹲在倪鳶面前，“叫我干嘛？”

離得太近，倪鳶感受到他身上騰騰的熱氣。

看清了從他喉結上滾落的汗。

“要給我加油？”周麟讓目光從倪鳶胸前佩戴的?；丈蠏哌^(guò)，那上面印著(zhù)她的名字和班級。

“還是想提醒我友誼第一比賽第二，讓我手下留情？”

倪鳶搖頭，她坐在地上，秋季校服外套肥大，穿在她身上有太多落闊的余地。

她把手從袖子里伸出來(lái)，湊在周麟讓耳邊叮囑：“你扣籃的時(shí)候，跳起來(lái)掛在球框上不要用全力，不然弄壞了籃球框要賠償的?！?/br>
畢竟祖傳*的力氣大，破壞能力強。

要真破壞了學(xué)校公共設施，還得麻煩諶年來(lái)幫忙收拾爛攤子。

周麟讓?zhuān)骸啊?/br>
“你就是為了跟我說(shuō)這個(gè)？”

“嗯?！蹦啉S擺擺手，“說(shuō)完了，你走吧?！?/br>
除了離得很近的叢嘉，沒(méi)人聽(tīng)清他們說(shuō)了什么，只瞧見(jiàn)倪鳶招招手，把周麟讓喚來(lái)了，擺擺手，人又走了。

越斯伯納悶了，過(guò)來(lái)問(wèn)：“倪鳶，你跟人不熟，怎么做到讓他‘呼之即來(lái)?yè)]之即去’的？”

倪鳶窘，怎么把她說(shuō)得像個(gè)渣男？

下半場(chǎng)開(kāi)始，連倪鳶這個(gè)門(mén)外漢都看出來(lái)了，易耀陽(yáng)他們大概想盡快追回比分，打得很急躁，效果卻并不理想。

好幾個(gè)該進(jìn)的球都擦邊蹦出了球框外。

人一急躁，就犯規，犯規，犯規。

后半程，裁判一直在吹哨。

時(shí)間到，比賽結束，42：34。

高一（6）班贏(yíng)得毫無(wú)懸念。

眾人歡呼慶祝時(shí)，周麟讓轉頭，視線(xiàn)準確無(wú)誤地找到對面的倪鳶，沖她笑了一下。

人潮逐漸散去，（3）班男生士氣低落。

尤其易耀陽(yáng)，他以前是?；@球隊的，輸在了自己的強項上，跟霜打了的茄子似的蔫了。

宗廷也上場(chǎng)了，難得見(jiàn)他繃著(zhù)臉，累極了的模樣。

他靠在禮虞身上休息。

沒(méi)有老師在場(chǎng)，兩人有點(diǎn)肆無(wú)忌憚的親密。

“倪鳶還有水嗎？”易耀陽(yáng)說(shuō)，“再來(lái)一瓶?！?/br>
倪鳶給他遞水。

他脫了球服一甩，“我他媽服了！老子輸得起！”但臉上仍是一副憤慨的樣子，結果第二天倪