這位小皇子有可能又是在胡鬧，他也還是做出了一副認真聽(tīng)講的架勢，畢竟無(wú)論如何對方都是皇子，態(tài)度上是絕對不可能輕慢的。

等到校長(cháng)聽(tīng)完這位小皇子想要做的事之后，他卻是大吃一驚。

“你要在古文化系開(kāi)課？”校長(cháng)懷疑自己聽(tīng)錯了，“你要給他們上音樂(lè )課？用那種名為吉他的樂(lè )器嗎？”

小皇子在陳白的課上曾經(jīng)用吉他百分之百的還原出了陳白演奏的音樂(lè )的事很多人都知道，校長(cháng)自然也有所耳聞，“可是吉他是陳同學(xué)原創(chuàng )的樂(lè )器，就算是要授課也是他來(lái)上比較好，皇子殿下雖然很有天賦，但創(chuàng )作者肯定要更了解一些?！?/br>
段澤聽(tīng)了都想笑，他都快忘記陳白把吉他稱(chēng)作是自己創(chuàng )作的樂(lè )器的事了。

他們這個(gè)世界確實(shí)失去了幾乎全部的音化，地球上原有的樂(lè )器他在這個(gè)世界一個(gè)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，最多也就是保留下來(lái)各別幾個(gè)樂(lè )器的雛形，陳白就是鉆了這個(gè)空子。

“當然不是吉他，我要教別的東西?！倍螡烧f(shuō)道，“另外如果開(kāi)課順利我還想申請在學(xué)院多加一個(gè)音樂(lè )系?！?/br>
想在古文化系開(kāi)課也就算了，他竟然還想自己?jiǎn)为氶_(kāi)一個(gè)系？

就連校長(cháng)都覺(jué)得這位小皇子也太過(guò)自命不凡了，可畢竟是從小看著(zhù)長(cháng)大的孩子，雖然在學(xué)校開(kāi)一個(gè)系是不可能的，但是讓他上一堂課試試卻不難，這點(diǎn)小小的要求他還是可以滿(mǎn)足他的，畢竟連皇子都開(kāi)始注重音樂(lè )了，那也能帶起一波音化的復興浪潮。

小皇子要在古文化系開(kāi)課的事就這么定下來(lái)了，并且迅速的通知到了古文化系的每一個(gè)人耳里。

大家對此的態(tài)度都有些將信將疑，陳白此時(shí)正在外出演出，必定是不能在課上起到指導作用的，雖然小皇子的確音樂(lè )天賦很好，只聽(tīng)了一次就能還原出一首曲子，可是要作為指導者的話(huà)，是不是有點(diǎn)勉強？

段澤態(tài)度強硬，他完全不在乎別人說(shuō)他仗勢欺人，直接就把這門(mén)課塞進(jìn)了計算學(xué)分的必修課里，不管他們是不是想上，都得來(lái)上。

校長(cháng)給了他5節課的時(shí)間，他可不要頭一天就面臨空蕩蕩的教室，他又不是逆襲文的主角，非得故事開(kāi)頭搞得那么凄慘，既然他位高權重那么為什么不省心省力一點(diǎn)。

他提前來(lái)到了空無(wú)一人的教室里，除了大片階梯式的課桌之外，教室最前方的演講臺足夠的寬闊。

段澤久違的翻開(kāi)了系統商城，面不改色的從里面拖出了一架黑色漆面的三角鋼琴，購買(mǎi)鋼琴所扣的積分在他那夸張的積分余額里不值一提。

系統出品的鋼琴每一個(gè)鍵都是最標準的音，他稍微試了一下手感之后就把鋼琴擱置在了一邊，打開(kāi)了教室內部的電子顯示屏幕，教室的電子屏幕就像是地球的黑板一樣，上面可以顯示任何想要的資料，也可以用特定的電筆進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。

段澤開(kāi)始在屏幕上劃出五線(xiàn)譜的模樣。

等到古文化系的學(xué)生們一邊互相討論著(zhù)小皇子究竟能在課上教什么一邊走進(jìn)教室的時(shí)候，最先看到的就是在教室最前方放著(zhù)的那架鋼琴。

光是看按鍵的樣子很像是星網(wǎng)上可以買(mǎi)到的電子琴，但是這架琴的樣子卻和電子琴不一樣，他們所有人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種模樣的琴，僅僅一架鋼琴就吸引了他們所有人的注意力，好學(xué)的古文化系學(xué)生瞬間忘記了之前那么一點(diǎn)點(diǎn)對被強制上課的不滿(mǎn)，紛紛迅速坐到了位置上。

等到所有人都坐下并且終端都鏈接到了主機上，主機確定人數都到齊了后，段澤就站到了臺前，他笑嘻嘻的說(shuō)道“你們不都說(shuō)皇室的人都有獨特的音樂(lè )細胞嗎？本來(lái)我沒(méi)這么覺(jué)得，但是聽(tīng)了現在你們都在推崇的那些音樂(lè )之后，現在我覺(jué)得你們說(shuō)的對，我感覺(jué)我真的是個(gè)天才?！?/br>
他這一番話(huà)徹底讓底下的人炸開(kāi)了鍋。

這顆星球上能夠演奏出動(dòng)人音樂(lè )的就只有陳白，現在他們推崇的音樂(lè )是誰(shuí)的自然不用說(shuō)，小皇子這話(huà)根本就是在光明正大的懟陳白??！話(huà)里話(huà)外都是沒(méi)把陳白放在眼里的意思，是誰(shuí)給他的這種勇氣？

這種自大的態(tài)度在所有人看來(lái)都不怎么討喜，但段澤的目的本來(lái)也不是要讓所有人都喜歡他，他要做的是在實(shí)力上完完全全的碾壓那個(gè)把他的世界攪的亂七八糟的家伙。

“看到大家都這么喜歡音樂(lè )，所以我想回饋大家，讓大家知道只要愿意花功夫，誰(shuí)都可以演奏出那種你們喜歡的音樂(lè )?！?/br>
這下子臺底下的sao動(dòng)更加大了。

他這哪里是在懟陳白，是根本在把他往腳底下踩??！

陳白演奏出來(lái)的音樂(lè )怎么可能誰(shuí)都能做到？他們可都是上過(guò)陳白的課的，也親自嘗試過(guò)那個(gè)名為吉他的樂(lè )器，知道想要演奏出音樂(lè )的困難，如果真的誰(shuí)都能做到，那么星際幾萬(wàn)年早就該有人站出來(lái)了。

段澤放完話(huà)之后就沒(méi)有理臺下人的反應了，他坐到了那架鋼琴前，纖細修長(cháng)的手指放在了琴鍵上。

教室里吵吵鬧鬧的聲音隨著(zhù)他按下的第一個(gè)音戛然而止。

真正的鋼琴的音色是電子琴或者吉他都不能模仿的，鋼琴的音域寬廣每一個(gè)擊弦所產(chǎn)生的音色也更為宏達，但最最重要的還是演奏者的技巧。

段澤會(huì )的樂(lè )器數不勝數，曾經(jīng)他為了提高知名度強迫自己學(xué)了不少東西，這其中樂(lè )器是他最感興趣的一項，并且對于他打響知名度有著(zhù)相當不錯的幫助，所以他在這方面下足過(guò)功夫。

而鋼琴是段澤最早學(xué)的一項樂(lè )器，在那個(gè)世界里他依靠著(zhù)鋼琴完成了系統要求的知名度數值，在那個(gè)世界里他不是一個(gè)唱流行樂(lè )并且唱片銷(xiāo)量大賣(mài)的當紅歌手，他是世界著(zhù)名的天才鋼琴家，從十五歲起獲獎無(wú)數，然后在二十歲那一年拿到了國際音樂(lè )比賽的冠軍，完成了系統要求的任務(wù)。

當初吃過(guò)的苦現在都回報給了他。

古文化系的學(xué)生們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這么震撼人心的音樂(lè )，坐在鋼琴前的少年就像是把所有靈魂都傾注在了音樂(lè )里，他的手指看著(zhù)優(yōu)雅從容但是卻帶著(zhù)不容置疑的力道，從那陌生的樂(lè )器中傳來(lái)的是仿佛天堂的聲音，讓人如夢(mèng)似幻幾乎忘了他們還處在教室里。

這種輕快時(shí)仿佛流水，激烈時(shí)每一個(gè)音都像是敲擊在他們心臟上的感覺(jué)，讓所有人都忍不住屏住呼吸，生怕驚擾了這一場(chǎng)獨屬于個(gè)人的演出。

隨著(zhù)隨后一個(gè)音落下，金發(fā)的少年收回了放在琴鍵上的手，他側頭看向教室里明顯已經(jīng)聽(tīng)呆了的眾人，滿(mǎn)足的露出了燦爛無(wú)比的笑容，他十分欠扁的問(wèn)道“你們學(xué)不學(xué)？”

聽(tīng)到少年的聲音，眾人這才反應過(guò)來(lái)。

他們很快想起之前段澤說(shuō)過(guò)的話(huà)，只要愿意花功夫誰(shuí)都可以演奏出像陳白那樣的音樂(lè )，一開(kāi)始他們并沒(méi)有當一回事，直到現在他們聽(tīng)到了這場(chǎng)幾乎碾碎了他們對于