溫訣一不小心就晃了神，坐在前排的一個(gè)少年低喊了他幾聲，見(jiàn)他沒(méi)反應，走上去拉了拉他西裝的袖子，溫訣這才回過(guò)神來(lái)。

男孩小聲說(shuō)：“老師，您怎么了？”

溫訣定了定神，垂眸看向少年，想起他是自己帶的一個(gè)研究生，名字叫楊閱。

“沒(méi)事?！睖卦E道。

楊閱有些不放心地看了他一眼，想問(wèn)他是不是不舒服，但考慮到這場(chǎng)合，又沒(méi)問(wèn)出來(lái)，換了個(gè)話(huà)題道：“教授您U盤(pán)呢，我幫您弄上吧?！?/br>
在他過(guò)來(lái)之前，楊閱就替他將投影儀打開(kāi)了，現在只需要插.入U盤(pán)，調出課件就能開(kāi)講，然而讓他沒(méi)想到的是，溫訣連U盤(pán)都沒(méi)帶。

這么多年沒(méi)上課，突然被一個(gè)電話(huà)這么call過(guò)來(lái)，溫決還真沒(méi)想到這茬。

楊閱聽(tīng)他說(shuō)沒(méi)拿U盤(pán)，愣了下，然后道：“是掉家里了嗎，要不我替您拿去？”

溫訣道：“不用了，就這么講吧?！?/br>
楊閱猶豫：“沒(méi)有PPT……這好講嗎？”倒也不是他懷疑溫訣的能力，只是這次公開(kāi)課預期得講一個(gè)半小時(shí)左右，涉及的內容很多，聽(tīng)課的講課的手里都沒(méi)有材料，要是他自己上去，估計直接能亂套，所以真的很難想象老師他這一個(gè)半小時(shí)要怎么順利的講完。

但溫訣顯然沒(méi)有這樣的顧慮，他很淡定地點(diǎn)了下頭：“沒(méi)事?！?/br>
事實(shí)證明，溫訣確實(shí)有這樣的能力。

在他開(kāi)講之后，一節小課轉眼就過(guò)去了，課間十五分鐘，有學(xué)生想過(guò)來(lái)向溫訣提問(wèn)，也有些慕名前來(lái)的學(xué)者要過(guò)來(lái)和他問(wèn)好，可沒(méi)等那些人走到前面來(lái)，溫訣就頭也不回地走出了教室，一直等到上課預備鈴響起，他才又回去。

等兩節大課都上完了，這一次，那些想與溫訣問(wèn)候的人，動(dòng)作比之前快了許多，沒(méi)等他離開(kāi)教室，就先將人攔住了。

為首的是個(gè)年輕女人，五官精致，打扮知性，看模樣大概二十七八的樣子，她朝著(zhù)溫訣伸出一只手，自信地自報家門(mén)：“溫教授，久聞大名，我是舒儀，方才聽(tīng)了你講的課，我覺(jué)得很有意思，有時(shí)間一起交流一下嗎？”

在她說(shuō)出自己名字的瞬間，教室里頓時(shí)躁動(dòng)起來(lái)，學(xué)生們看著(zhù)這個(gè)女人的目光都變得灼熱，那表情，堪比粉絲團看見(jiàn)了自己追逐已久的大偶像。

溫訣略略思考了一下，記起了這位名叫舒儀的女人的身份，當代知名青年女作家、詩(shī)人，年僅十四歲就獲得了國家知名文學(xué)獎項，之后又斬獲兩項世界大獎，典型的書(shū)中所描述的那種美貌與才華并濟的人。

可惜的是，剛經(jīng)歷了一場(chǎng)生死離別的溫訣，完全沒(méi)有心思與這位傳聞中的大才女一起浪漫地討論什么文學(xué)課題，所以他只是輕輕地握了一下女人伸出來(lái)的手，淡淡說(shuō)了自己的名字，然后就不接下茬了。

舒儀年少成名，又長(cháng)相出眾，十幾年來(lái)一直在圈子里順風(fēng)順水，受人追捧，還從沒(méi)受過(guò)這樣的冷遇，面上頓時(shí)有點(diǎn)掛不住，可看著(zhù)男人那張俊美無(wú)儔的臉和周身不凡的氣度，她又不甘心就這么算了，于是她又多說(shuō)了幾句，然而還是被溫訣淡淡的擋了回去。

見(jiàn)著(zhù)溫訣甩下這大美女作家頭也不回地走了，汪權忙打圓場(chǎng)：“舒小姐，溫教授他平時(shí)不這樣的，他今天身體有些不舒服，本來(lái)醫生讓他在家休息，但他想著(zhù)這堂課實(shí)在重要，所以強撐著(zhù)來(lái)的，您別見(jiàn)怪，別見(jiàn)怪??！”

舒儀聞言，僵硬的面色漸漸緩和了些：“這樣啊，難怪我看他狀態(tài)不是很好呢，不過(guò)帶病還能講成這樣，不得不說(shuō)實(shí)在是很厲害?！?/br>
汪權安排好了這群人之后，在系里教學(xué)樓的天臺上找到了溫訣。

他皺著(zhù)眉走過(guò)去：“老溫，我說(shuō)你今天到底怎么了？”

“沒(méi)事?！睖卦E還是那句話(huà)。

“你這叫沒(méi)事，瞧你這無(wú)精打采的樣子，和丟了魂似的，而且你以前，講課風(fēng)格可不這樣的！”溫訣作為一名知名大學(xué)知名教授，不僅學(xué)識淵博，而且講課十分風(fēng)趣幽默，所講之課堂堂爆滿(mǎn)，可是今天，他這兩節課雖然也旁征博引，觀(guān)點(diǎn)新穎，可是卻講得不怎么生動(dòng)，整堂課甚至都沒(méi)怎么和學(xué)生們互動(dòng)，還是學(xué)生們主動(dòng)向他提問(wèn)，他才耐心地回答了。

溫訣知道自己不給汪權個(gè)解釋他不會(huì )罷休，于是隨口編了個(gè)由頭道：“有點(diǎn)感冒了，早上吃了片感冒藥，有安眠成分，所以可能腦子有點(diǎn)暈?！?/br>
這理由雖然扯得隨便，但是用在他今天的表現上倒也說(shuō)得過(guò)去，汪權信了他的話(huà)，一時(shí)放下心來(lái)，頓了頓，卻又數落道：“現在才三月份，這大冷天的，你感冒還擱這地方吹冷風(fēng)，不要命了??？走走走，下去下去?！?/br>
溫訣于是乎就被汪權拖回了辦公室。

他的辦公桌上放著(zhù)一些書(shū)籍、材料和一臺電腦，溫訣手放上去時(shí)，不小心摁了一下鍵盤(pán)上的某個(gè)鍵，電腦屏幕就亮了。

他看著(zhù)屏幕，腦子忽然一動(dòng)，然后，輸入密碼解了鎖屏，在瀏覽器搜索框里輸入了幾個(gè)字，敲下確認鍵，一大堆的相關(guān)鏈接彈了出來(lái)。

因為那本是大長(cháng)篇，溫訣看的時(shí)候已經(jīng)完結了，并且據他那個(gè)給他推薦這本書(shū)的弟子所說(shuō)，這文在當時(shí)很火，所以雖然重生到了早幾個(gè)月的時(shí)間，溫訣還是一搜就搜到了。

盯著(zhù)其中一條紅色鏈接猶豫了半晌，溫決將鼠標移上去，點(diǎn)開(kāi)了。

開(kāi)篇描寫(xiě)的內容，就是兒時(shí)的殷無(wú)咎在一片干涸的荒地上挖掘樹(shù)根的情景，溫訣看了幾頁(yè)就有些看不下去了。

——那種心疼的感覺(jué)，甚至遠比他那一次去鄉下尋找殷無(wú)咎看見(jiàn)那些場(chǎng)面時(shí)來(lái)的更扎心。

溫訣閉了閉眼，叉掉了網(wǎng)頁(yè)。

但是過(guò)了一會(huì )兒，他卻又忍不住再一次點(diǎn)開(kāi)了，然后慢慢地看了下去。

仿佛看看這本書(shū)里描述的那個(gè)人，就能緩解他心里的思念一般。

可顯然，這種行為無(wú)異飲鴆止渴，隨著(zhù)文字的描述，少年的模樣在他腦海里變得越來(lái)越清晰，而他的心，也就越來(lái)越亂，越來(lái)越痛。

“老師，您竟然也在看這本書(shū)??？”

忽然，身后傳來(lái)一個(gè)驚訝的聲音，將溫訣的思緒從過(guò)往某段記憶中拉扯了出來(lái)。

他扭頭看過(guò)去，發(fā)現楊閱站在他的身后，一只手撐著(zhù)他的椅背，伸著(zhù)脖子往他電腦屏幕上看。

見(jiàn)溫訣扭過(guò)臉來(lái)，楊閱下意識地往后退了退，站直身子，滿(mǎn)臉興奮地說(shuō)：“老師，您是剛開(kāi)始看嗎？我跟您講，這本真蠻好看的，里面男主角小時(shí)候挺逗的，不過(guò)長(cháng)大后性格特炫酷，我簡(jiǎn)直太愛(ài)了，而且您知道嗎？這里面有個(gè)角色，名字和您一模一樣耶，性格也差不多，我原本還想著(zhù)要不要推薦給您的，沒(méi)想到您早就發(fā)現了，這書(shū)我已經(jīng)看過(guò)一遍了，正二刷呢，我覺(jué)得我還能再刷二十遍，老師您這是第