何平裹著(zhù)一張毯子，縮成一團，好似大病初愈。

    他是金剛狼事后按照教授的吩咐從海邊撿回來(lái)的。

    在此之前，何平已足足泡了一天一夜。

    回來(lái)之后，何平就這副模樣。

    從教授那里得知事情原委的金剛狼諸人這才知道當日和萬(wàn)磁王大戰的紅色巨人竟是何平暴走后的狀態(tài)，這不由得讓他們有些詫異。當然，何平那怨念的神情也讓金剛狼等人訕訕不已。畢竟他們當時(shí)走的匆忙，竟然沒(méi)有來(lái)得及尋找失蹤的何平，事后才從教授那里得到消息。

    何平一副萎靡不振的樣子，看得金剛狼有些訕訕，饒是他身經(jīng)百戰，對這樣的事情也不知該如何是好。

    得知原委的小淘氣則對何平心疼不已。當時(shí)她在飛行器上卻沒(méi)有看見(jiàn)何平，心是涼的，等到知道何平也參與到援救行動(dòng)之后方才眼睛一亮。只是那一天一夜何平卻再沒(méi)有消息，這讓小淘氣也跟著(zhù)擔心不已。

    等到何平回來(lái)之后，看到何平這般模樣，她如何能不擔心。

    于是某人頓時(shí)就陷入到小淘氣無(wú)微不至的關(guān)懷中。

    琴·葛蕾走了過(guò)來(lái)，看到何平等人的樣子，卻是忍俊不禁。她漫步走來(lái)，對何平嫣然一笑“何老師，教授有請?！?/br>
    她似乎想到什么，又繼續說(shuō)“教授說(shuō)了，還是讓金剛狼他們少一點(diǎn)愧疚感吧，畢竟只是泡了一晚上而已，以你的體格，是沒(méi)什么大事的?！?/br>
    她的話(huà)引來(lái)小淘氣的怒目而視，卻讓何平訕笑不已。這下，倒輪到何平不好意思了。他訕笑著(zhù)直起身來(lái)，一掃剛才萎靡不振的姿態(tài)，顯然并無(wú)大恙。

    金剛狼驚呆了，瞬間恍然“你半天都是在裝得的啊?！?/br>
    何平白了他一眼“某些人把我忘在腦后，不讓你愧疚一下怎么能行?！?/br>
    金剛狼眉毛一挑，直接無(wú)視了何平的話(huà)。

    小淘氣也呆住了，旋即，她的一顆心放了下來(lái)，卻又跟著(zhù)給了何平一個(gè)大大的白眼“你怎么能這樣呢？害得我白擔心了半天?！?/br>
    何平訕笑著(zhù)說(shuō)“這不，沒(méi)享受過(guò)別人的噓寒問(wèn)暖嘛，再說(shuō)不是裝給羅根他們看的么，誰(shuí)讓他們沒(méi)想起來(lái)我，我可是泡了一天一夜的海水啊?！?/br>
    小淘氣想想也是如此，同時(shí)給了金剛狼一個(gè)白眼，跟著(zhù)就轉身走開(kāi)了。

    金剛狼看見(jiàn)生龍活虎的何平，覺(jué)得自己剛才的歉疚算是白瞎了。他倒沒(méi)說(shuō)什么，只是坐在那里意味深長(cháng)地看了何平一眼，同時(shí)扭過(guò)頭來(lái)，剛想對琴·葛蕾說(shuō)些什么，琴卻轉身離開(kāi)了。

    這讓他大為郁悶，來(lái)到學(xué)院這么多天，琴·葛蕾還沒(méi)有怎么理過(guò)他呢。

    說(shuō)起來(lái)倒要怪何平，他的到來(lái)讓金剛狼少了很多和琴獨處的機會(huì )，又在英勇救人這塊搶了金剛狼很多戲份，以至于金剛狼在琴那里的表現失色不少。

    但何平卻不說(shuō)這些，只是起身拍了拍金剛狼的肩膀，淡定地對他說(shuō)“上次你把暴風(fēng)女壓在身下那件事可是傳開(kāi)了，哈哈，你可有的解釋了?！?/br>
    金剛狼給了他一個(gè)中指。那件事情并不怪他，誰(shuí)讓他遇見(jiàn)一生的克星來(lái)著(zhù)，每次撞見(jiàn)萬(wàn)磁王自己就跟一個(gè)大號的鐵疙瘩一樣動(dòng)彈不得，他一身的艾德曼合金反倒成為他最大的累贅。只是自己也不清楚這是誰(shuí)注射在自己身上的，連一個(gè)抱怨的人也沒(méi)有，這讓金剛狼頭疼不已。

    他曾私下里找過(guò)教授，可查爾斯教授只在他腦子里找到過(guò)零星的記憶片段，至今沒(méi)有一個(gè)完整的記憶。

    看樣子自己應該忘掉了不少事情。

    也是時(shí)候找找自己的記憶了。

    金剛狼下定決心，過(guò)段時(shí)間就去找找線(xiàn)索。

    這邊何平來(lái)到教授辦公室內，見(jiàn)教授正低頭看著(zhù)一本書(shū)，他敲了敲門(mén)，教授抬起頭來(lái)，露出慈善的笑容“何平，進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
    何平走進(jìn)屋內，順勢坐在教授辦公桌前的一個(gè)椅子上，好奇地問(wèn)“教授你找我？”

    教授點(diǎn)了點(diǎn)頭“是的，想了解下情況。之前我通過(guò)機器觀(guān)看了現場(chǎng)發(fā)生的事情，見(jiàn)你突然暴走，雖然猜出來(lái)是你危急時(shí)刻的一種本能反應，卻不知道具體的細節。這次叫你來(lái)也是想要了解下?！?/br>
    他頓了頓，繼續說(shuō)“通過(guò)這次戰斗，你也開(kāi)出來(lái)了，學(xué)院的幾個(gè)老師每個(gè)人實(shí)力都很強勁，但卻有各自的短板。他們就好像希臘的阿喀琉斯，但腳底的弱點(diǎn)卻太過(guò)明顯了。而你不一樣，你實(shí)力強大，同時(shí)又潛藏著(zhù)巨大的力量，倘若能夠自由掌握，將是莫大的助力?！?/br>
    何平點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻有些苦笑“可能教授你的想法要落空了?！?/br>
    教授眉毛一揚“不試試又怎么知道可行呢?！?/br>
    何平皺著(zhù)眉頭，有些愁眉苦臉“教授你也清楚我為什么會(huì )來(lái)到這里，一是古一法師因為懼怕魔鬼的蠱惑將我引導到邪惡的深淵，一是因為我在戰場(chǎng)意外沾染了一個(gè)叫憎惡的怪物的血液。我的體內確實(shí)有一股強大的力量，但卻是不可控的，一旦我情緒劇烈波動(dòng)或憤怒異常，這個(gè)力量就會(huì )瞬間爆發(fā)?！?/br>
    何平聽(tīng)了聽(tīng)，眉頭皺的更緊了，他有些苦笑“說(shuō)實(shí)話(huà)，我怕它會(huì )是另外一個(gè)人格。畢竟教授你也知道，我不是那種沒(méi)腦子的人，不會(huì )干得出為了追敵人就自己跑進(jìn)海里把自己給淹了這種傻事?！?/br>
    教授點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思“暴怒是七宗罪之一，人因無(wú)法克制自己的情緒而憤怒，因人違背自己的意愿而憤怒，因不可得而憤怒，因被冒犯而憤怒。這種情緒一旦爆發(fā)就會(huì )讓人失去理智，可以說(shuō)，那時(shí)的你雖然厲害卻沒(méi)有理智?！?/br>
    他抬起頭，眼中閃著(zhù)睿智的光芒“可是，一旦你掌握了這種力量，就不會(huì )失去理智?！?/br>
    似乎牽扯到他的一絲回憶，以至于他的眼中有一絲沉思“我年輕的時(shí)候曾教過(guò)一位老朋友如何克制自己的憤怒，在憤怒和理智之間尋找平衡。不過(guò)那時(shí)的我也是因為窺測到他內心深處為數不多的美好回憶，才讓他有了最終克服自己的機會(huì )?！?/br>
    看著(zhù)何平，教授卻有些搖頭“由于那位古一法師的緣故，我窺測不到你的靈魂，所以沒(méi)辦法給你直接的引導。不過(guò)，道理是同樣的，你需要克服自己內心深處的魔鬼，克制自己的情緒，只有這樣你才能掌握自己的真正力量?！?/br>
    “克制自己的情緒？”何平皺著(zhù)眉頭，苦苦思索卻找不到對應的方法。他的閱歷還是淺薄，是以找不到對應的方法。

    教授見(jiàn)狀，便笑著(zhù)說(shuō)“慢慢來(lái)吧，時(shí)間還長(cháng)著(zhù)呢?！?/br>
    接著(zhù)他便吩咐何平說(shuō)“你也看到了，斯科特他們成長(cháng)起來(lái)還需要一定的時(shí)間，但是我更擔心的是他們成長(cháng)的速度太慢。還好有你來(lái)，不如這樣，你幫我訓練他們吧?！?/br>
    何平有些詫異“我？能行嗎？”

    教授笑著(zhù)說(shuō)“最近波比成長(cháng)的很快，他對于自身超能力的掌握已經(jīng)非常熟練了。前段時(shí)間，你交給他那個(gè)短時(shí)間內凝成不同花紋冰錐的任務(wù)，如今他已經(jīng)差不多完成一半了。我相信，憑借你的這些方法，在其他人身上也能起到同樣的效果?！?/br>
    何平也有些詫異，他自然沒(méi)想到波比有如此的天賦，同時(shí)他心想，果然自己那些小說(shuō)沒(méi)有白看。既然如此，那自己是不是也可以按照這種方式訓練自己呢？

    例如1級的蛇行九變自己已經(jīng)熟的不能再熟了，配合3級的靈動(dòng)劍法是不是還有新的突破？5級的劍氣已可以隨心所欲，那配合狂風(fēng)劍氣是不是還有新的攻擊方式？這些都可以試一試的。

    雖然目前自己的實(shí)力還比較弱，但至少，利用現在手頭的技能，自己是可以玩出花來(lái)的。

    這樣想來(lái)，他突然對自己接下來(lái)有了更多的信心。

    而教授卻繼續說(shuō)道“不過(guò)約翰似乎進(jìn)展不大，你教給他的法子他卻沒(méi)有耐心繼續練下去，看樣子你的法子也不是適合每一個(gè)人的?！?/br>
    他看著(zhù)何平，意味深長(cháng)地說(shuō)“每個(gè)孩子的能力都是不一樣的，我還是希望你能找到是和他們自己的方法?！?/br>
    何平聳了聳肩膀，這話(huà)說(shuō)的他，確實(shí)也不知道該怎么回答了。

    不過(guò)，似乎教授還有別的話(huà)要說(shuō)“對了，你給自己起一個(gè)外號吧?！?/br>
    何平一怔，有些不明所以。

    教授見(jiàn)他發(fā)怔，不免莞爾“每個(gè)人都要有一個(gè)外號的，這樣對外好用代稱(chēng)，你也不希望對方通過(guò)你的名字找到你把?！?/br>
    何平點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨口說(shuō)了句“那叫妖狐吧?！?/br>
    教授皺著(zhù)眉頭“你和狐貍一點(diǎn)也不像，換一個(gè)吧?！?/br>
    何平一陣無(wú)奈，看著(zhù)教授認真的樣子，不由得說(shuō)道“那教授你給我起一個(gè)名字吧?！?/br>
    教授略思考了下，抬起頭，此刻夕陽(yáng)落在他的光頭上熠熠發(fā)光“不如就叫劍客吧，我聽(tīng)說(shuō)中國的好多俠客都有這樣的稱(chēng)謂。恩，就叫劍客吧?！?/br>
    這名字，很……普通嘛。

    何平無(wú)力吐槽。

    不知為何，他突然想起當初看電影時(shí)，看到某個(gè)翻譯組將鐳射眼的名字翻譯成獨眼龍，恩，這樣想來(lái)，自己的名字還是不錯的。

    只是，自己是否真的符合這個(gè)名字呢？

    何平陷入沉思，他開(kāi)始意識到，自己太過(guò)依賴(lài)系統了，以至于除了系統之外，自己似乎竟沒(méi)有太多劍客的樣子。

    路還長(cháng)著(zhù)呢。