凱沉默片刻，隨即眼中的熱血仿佛被重新點(diǎn)燃起來(lái)，他握著(zhù)拳頭：“我決定了，從今天開(kāi)始，我要帶上負重訓練！”

    “負重？”惠比壽一怔。

    凱點(diǎn)頭：“沒(méi)錯，我們現在的訓練太松懈了。只有帶上負重，才能起到更好的效果?！?/br>
    “玄間、小壽，我們現在就去滿(mǎn)點(diǎn)堂吧！”

    ……

    不知火玄間和惠比壽被凱拉著(zhù)來(lái)到滿(mǎn)點(diǎn)堂，剛到門(mén)口，惠比壽忍不住說(shuō)道：“玄間，你買(mǎi)不買(mǎi)負重？”

    不知火玄間掂了掂手中的水球：“可能會(huì )買(mǎi)一點(diǎn)吧，但不會(huì )太多，畢竟我又不打算把全部精力都放到體術(shù)上面?！?/br>
    “那我也買(mǎi)一點(diǎn)好了?！被荼葔巯肓讼胝f(shuō)道，“對了，你天天拿著(zhù)的這個(gè)水球到底干什么用的？”

    “沒(méi)什么……只是一個(gè)八歲兒童的適齡玩具而已?！闭f(shuō)著(zhù)，不知火玄間就跟著(zhù)凱進(jìn)了滿(mǎn)點(diǎn)堂，惠比壽也連忙跟上。

    進(jìn)到店里，一個(gè)女店員笑著(zhù)問(wèn)道：“你們準備買(mǎi)什么？”

    凱先四處望了幾眼：“請問(wèn)，這里有賣(mài)負重嗎？”

    女店員詫異道：“你們來(lái)買(mǎi)負重？”

    “是?！眲P撓了撓頭。

    “現在的小孩子都到用負重的地步了嗎?！迸陠T嘟囔一句，然后擺了下手，“跟我到里面去吧，負重你們最好先試一下?！?/br>
    三人跟著(zhù)進(jìn)去，隨即便看到十分敞闊的后堂，后堂當中擺放著(zhù)大大小小各種各樣的忍具，正有幾個(gè)男子在搬運整理。

    兩側則各有幾個(gè)房間，房門(mén)全都緊閉，還有一樓梯通往二樓，從這里看去，二樓同樣也有幾個(gè)關(guān)著(zhù)門(mén)的房間。

    雖然以前都來(lái)過(guò)滿(mǎn)點(diǎn)堂，但眼前這幅景象，三人還是頭一回見(jiàn)到，不由四處張望起來(lái)。

    “倉介，這幾個(gè)孩子來(lái)買(mǎi)負重，你帶他看一下?！迸陠T指了指凱，對一個(gè)正在忙碌的青年說(shuō)道，說(shuō)完便轉身回前廳了。

    被稱(chēng)作倉介的青年應了聲，隨即放下手中的工作，拍了拍手，走到凱身前。

    “來(lái)買(mǎi)負重？負重有常規式和封印式兩種，你們準備買(mǎi)哪種？”倉介問(wèn)道。

    “封印式？”凱不由問(wèn)了句。

    “封印式負重是用特殊封印手段制成的負重，優(yōu)點(diǎn)是體積小，重量大，缺點(diǎn)是價(jià)格貴，而且相比于普通的負重，它比較容易損壞?！眰}介一指旁邊的地面，解釋道。

    他手指處的地面此時(shí)正擺著(zhù)幾十個(gè)灰色金屬塊，每個(gè)金屬塊兩指大小，都被裹著(zhù)一層紙符，紙符上密密麻麻繪著(zhù)各種紋路、符號，中間寫(xiě)一“封”字。

    “封印式負重很少有人買(mǎi)，店里現在一共就這么多，已經(jīng)擱置挺久的了。不過(guò)你們的話(huà)，應該還用不到這個(gè)?！眰}介接著(zhù)說(shuō)道。

    凱點(diǎn)點(diǎn)頭：“那常規式的呢?！?/br>
    “常規式的就是普通的重物了，你過(guò)來(lái)試一下吧，看買(mǎi)多重的比較合適……我不建議你買(mǎi)太重的，不然可能會(huì )傷到身體?！?/br>
    倉介打開(kāi)了一個(gè)大木箱子，從中取出幾個(gè)負重塊，遞給凱和惠比壽二人。

    這邊，不知火玄間的注意力卻被封印式負重深深吸引，準確地說(shuō)，是被封印式負重上面的紙符深深吸引。

    他湊到封印式負重前，蹲下身打量起來(lái)。

    盡管重生到現在，不知火玄間早已經(jīng)接受了忍者世界的種種神奇之處，但此時(shí)看到這紙符，他還是不由生出極大的好奇心。

    他小心地捏住一個(gè)灰色金屬塊，用力一提，發(fā)現竟紋絲不動(dòng)。

    又使出幾分力，灰色金屬塊才微微晃了晃，但還是沒(méi)能拿起來(lái)。

    這封印式負重還真是古怪。

    他想了想，終究忍住了將金屬塊拿起的沖動(dòng)。

    剛才倉介的話(huà)他還記著(zhù)呢，這玩意不僅重而且貴，最重要的是還容易損壞。

    雖然不能理解把負重做得“容易損壞”還有什么意義，但萬(wàn)一要是不小心弄壞了，他說(shuō)不定就成木葉首負了。

    不知火玄間將目光挪到金屬塊上面的紙符，細細觀(guān)察，試圖從中看出些端倪。

    在他看來(lái)，這紙符上的紋路符號不過(guò)是一堆奇形怪狀、不知所云的東西，甚至好像都沒(méi)什么明顯的規律。

    難以想象，這樣的一張紙符，竟能賦予負重塊如此驚人的重量。

    幾分鐘過(guò)去。

    一個(gè)明朗的男聲忽然由遠及近傳來(lái)：“請問(wèn)，炎老師在嗎？”

    倉介抬頭一看，卻是個(gè)金發(fā)青年剛剛進(jìn)來(lái)，正在四處張望。

    “你們稍等?！眰}介對凱和惠比壽說(shuō)了句，隨即連忙跑到二樓的一個(gè)房間前，拍了拍門(mén)。

    “炎老師，水門(mén)先生來(lái)了?！?/br>
    此言一出，凱和惠比壽面面相覷。

    “水門(mén)？難道是卡卡西的指導老師？”凱遲疑地說(shuō)道。

    惠比壽：“應該是……之前我老爸提到過(guò)，波風(fēng)水門(mén)是個(gè)‘滿(mǎn)頭金發(fā)的年輕人’，應該就是這個(gè)人吧?！?/br>
    波風(fēng)水門(mén)看到倉介去敲門(mén)，便自顧自地踱了幾步，隨即目光一凝，忽然注意到正蹲在不遠處的不知火玄間。

    他微微皺眉，目光里似乎有些疑惑。

    猶豫了幾秒鐘，波風(fēng)水門(mén)徑直走了過(guò)去，來(lái)到不知火玄間身旁。

    “小朋友，你手里拿的是……”

    波風(fēng)水門(mén)乃是天生對查克拉極為敏感的人，有著(zhù)遠超常人的查克拉控制能力與感知能力，這水球中不停變化的查克拉，他剛進(jìn)門(mén)時(shí)就察覺(jué)到了，心中十分詫異，當下便過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)。

    不知火玄間的注意力還在封印式負重的紙符上面，只下意識地掃了眼波風(fēng)水門(mén)，隨口應付道：“水球啊?！?/br>
    波風(fēng)水門(mén)微微一滯。

    “是水門(mén)啊，你要的特制符紙已經(jīng)做好了！”

    就在這時(shí)，一個(gè)禿頭大叔從二樓的房間里出來(lái)，也不下去，說(shuō)話(huà)間直接扔過(guò)來(lái)一個(gè)小布包。

    波風(fēng)水門(mén)抬手接住布包，笑道：“多謝炎老師了?！?/br>
    “哈哈?！倍d頭大叔擺了擺手，也不說(shuō)話(huà)，直接回到了屋中。

    拿著(zhù)布包，波風(fēng)水門(mén)又看了一眼不知火玄間，但最后還是不以為意地搖了搖頭，轉身離開(kāi)。

    等等，水門(mén)？

    不知火玄間這才回過(guò)神來(lái)。

    剛才那個(gè)金發(fā)青年叫水門(mén)？那豈不是……

    不知火玄間心中一驚，隨即只聽(tīng)“砰”的一聲，手中沉靜多日的水球霍然爆裂，水花四濺，落到了他身前的幾十個(gè)封印式負重上面。

    “轟——”