40、處分

    趙清瑗這幾天旁敲側擊地問(wèn)了一下李明灃關(guān)于不去參加物理競賽的原因，對方總是含糊過(guò)去，她也不好直說(shuō)，覺(jué)得頭疼。

    月考要考兩天，她打起精神好好考試，不想被影響到狀態(tài)。

    但最后一門(mén)考完，還沒(méi)回教室，她就被人叫走了，說(shuō)是教導主任找。

    教導主任是個(gè)年過(guò)半百的男人，有點(diǎn)地中海，平時(shí)不太好相處，總愛(ài)找學(xué)生的茬。

    他找她做什么？

    她有點(diǎn)忐忑不安地跟著(zhù)去了，被帶到辦公室里。

    辦公室的裝修很古樸，桌椅背后掛了一幅字——“教書(shū)育人”。

    有點(diǎn)地中海的教導主任見(jiàn)她進(jìn)來(lái)了，臉上帶著(zhù)笑起身了：“趙清瑗同學(xué)來(lái)啦?！?/br>
    帶她過(guò)來(lái)的那個(gè)學(xué)生把門(mén)關(guān)上了，趙清瑗點(diǎn)點(diǎn)頭：“黃主任?！?/br>
    她這才注意到辦公室里還有另一個(gè)人，坐在一邊的休息沙發(fā)上，是孫明。

    孫明有些緊張地看了趙清瑗一眼，這一眼隱隱帶著(zhù)愧疚和不安，讓她的心也擰了起來(lái)，有一種事情不受控制的感覺(jué)。

    “別緊張，過(guò)來(lái)坐?！?/br>
    在黃海英的招呼聲中，她安靜地坐到孫明旁邊，黃海英在兩人對面坐下了，吹了吹手里保溫杯里的熱茶，小喝了一口。

    趙清瑗感受著(zhù)旁邊孫明探究的余光和他這慢吞吞的動(dòng)作，忍不住問(wèn)：“主任，請問(wèn)有什么事嗎？”

    黃海英呵呵笑了一聲，把保溫杯蓋上了，硬物碰撞發(fā)出刺啦輕響。

    “是這樣的，我呢，也是前兩天收到同學(xué)的舉報，不過(guò)嘛，為了不打擾你考試，這才專(zhuān)門(mén)等這時(shí)候把你叫來(lái)?！?/br>
    趙清瑗注意到他話(huà)里的兩個(gè)字，眉頭皺了起來(lái)：“……舉報？”

    “哦哦不是?！秉S海英擺擺手，笑得很和藹：“說(shuō)錯了說(shuō)錯了?！?/br>
    “應該叫——檢舉揭發(fā)?！?/br>
    趙清瑗的心沉了下去，背脊升上麻癢驚懼的感覺(jué)，坐立難安，手指無(wú)意識地揪著(zhù)沙發(fā)邊：“請問(wèn)您是什么意思？”

    黃海英慢悠悠地從外衣口袋里掏出了手機，點(diǎn)開(kāi)擺在桌子上：“你看看，這是不是你？”

    趙清瑗指尖有些顫地去滑動(dòng)屏幕，一共三張照片，在她家樓下拍的，照片里是她和李明灃。

    前兩張照片還好，一張是正常的兩人一起走路，一張是李明灃把她推進(jìn)單元門(mén)里。

    但最后一張兩人牽著(zhù)手，李明灃在親她。

    “哐——”

    保溫杯又被人打開(kāi)了，黃海英不緊不慢地吹了兩口熱氣，眼睛透過(guò)鏡片看著(zhù)少女慘白的臉色，笑了一下。

    “趙清瑗同學(xué)，我呢，也不是不講道理的人?！?/br>
    “我知道你可能會(huì )不承認，但人證物證俱在——孫明同學(xué)，你說(shuō)說(shuō)你看到了什么？”

    孫明更緊張了，他瞟了趙清瑗一眼   語(yǔ)氣略帶結巴：“我、我也是無(wú)意中看到的，他們兩個(gè)放學(xué)一起回家，看行為應該是、是在談戀愛(ài)?！?/br>
    應該。

    趙清瑗的呼吸急促起來(lái)，身體微微顫抖：“老師，這張照片——”

    黃海英擺擺手：“你不用管這張照片是怎么來(lái)的?！?/br>
    他又掛起笑：“其實(shí)呢，我也不是什么不通情理的老古板，你是很優(yōu)秀的學(xué)生，李明灃同學(xué)也是?！?/br>
    他說(shuō)話(huà)很不對勁，像是話(huà)里有話(huà)，藏著(zhù)什么。

    果然，黃海英語(yǔ)氣一轉，聲線(xiàn)陡然沉下去，目光冰冷淡漠：“不過(guò)嘛，這件事就是你的不對了?！?/br>
    “作為一個(gè)學(xué)生，特別是女同學(xué)，心思不好好放在學(xué)習上，怎么能一天到晚就琢磨著(zhù)如何勾搭男同學(xué)呢？”

    尖利的指責，話(huà)語(yǔ)如割刀嵌進(jìn)她的脖子動(dòng)脈。

    趙清瑗像是被人從頭到腳潑了一盆涼水，心沉墜得灌滿(mǎn)了冷鉛，被這毫不留情的指責震得耳根發(fā)麻，呼吸滯住，說(shuō)不出一句話(huà)。

    一旁的孫明也覺(jué)得不對了：“老師，您怎么能這么說(shuō)，明明是——”

    “讓你說(shuō)話(huà)了嗎！”黃海英突然拔高了聲線(xiàn)，目光嚴厲地看向孫明，他被嚇了一跳，話(huà)卡在喉嚨里。

    室內靜默了一瞬，只剩三個(gè)人的呼吸聲。

    黃海英理了理衣服，又轉頭看一言不發(fā)的趙清瑗：“本來(lái)呢，你這個(gè)情況影響很惡劣，應該通報批評?！?/br>
    “不過(guò)，老師也給你留點(diǎn)面子，只記過(guò)處分，通報批評就免了，你就簽字吧?！?/br>
    黃海英從桌子下抽出一張紙和一支筆遞過(guò)來(lái)，趙清瑗看清了，那是一張處分決定書(shū)。

    格式規范，條理清晰。

    寫(xiě)明了她如何“勾引”男同學(xué)談戀愛(ài)，敗壞學(xué)校風(fēng)紀風(fēng)貌，影響惡劣。

    她沉默地看完了，一旁的孫明臉色慘白，嘴里念念叨叨：“處分……為什么……”

    鐺——鐺——鐺——

    上課預備鈴響了三聲，像是末日的審判。

    黃海英有些不耐煩地催促：“要是沒(méi)問(wèn)題就趕緊簽，老師也不想耽誤你們的上課時(shí)間?！?/br>
    三言?xún)烧Z(yǔ)就給她定了罪，現在卻還要裝作一副深明大義的樣子。

    趙清瑗把那張紙放下了，扼住自己的掌心，疼痛讓她保持冷靜。

    她開(kāi)口，聲音很輕，但很堅定：“抱歉老師，我不認可這個(gè)決定?！?/br>
    ……

    預備鈴響了，趙清瑗還沒(méi)回教室，李明灃用手敲了敲前桌墻壁，許靈一臉疑惑地轉過(guò)來(lái)：“怎么了？”

    “看見(jiàn)趙清瑗了嗎？”

    “沒(méi)有啊，對哦，她怎么還沒(méi)回來(lái)？”

    李明灃無(wú)端覺(jué)得有些焦慮，他又去后面問(wèn)了一下，都說(shuō)不知道。

    他皺眉起身，想出去找人，在后門(mén)被一個(gè)人叫住了。

    “你是找班長(cháng)嗎？”

    李明灃點(diǎn)頭：“嗯，你知道她在哪兒?jiǎn)?？?/br>
    “剛考完試的時(shí)候看到她被人叫走了，好像說(shuō)是教導主任找她?！?/br>
    教導主任。

    太陽(yáng)xue處的神經(jīng)顫動(dòng)，胸口沉鈍發(fā)悶，不安感極速擴張。

    他說(shuō)了聲謝謝，就出門(mén)上樓，顧不上背后上課的老師叫他的聲音。